[意志的品质包括]意志品质

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(1) [意志品质]人物意志品质成语

　　引导语：一个人的意志品质是和德行直接挂钩的，那么有哪些关于描写人物意志品质的成语呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
　　仁人志士：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
　　志士仁人：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
　　年高德劭：劭：美好。年纪大，品德好。
　　怀瑾握瑜：怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
　　麟凤龟龙：此四种神灵动物，象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
　　光风霁月：光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。
　　璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
　　浑金璞玉：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
　　高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。
　　卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
　　成人之美：成：成就。成全别人的好事。
　　助人为乐：帮助人就是快乐。
　　与人为善：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。
　　舍己救人：舍己：牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。
　　舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。
　　不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。
　　百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
　　坚定不移：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。
　　心坚石穿：意志坚决，能将石头穿透。比喻只要意志坚定，事情就能成功。
　　雷打不动：形容态度坚定，不可动摇。也形容严格遵守规定，决不变更。
　　坚韧不拔：韧：有韧性；拔：动摇，改变。形容意志坚定，毫不动摇
　　坚持不渝：渝：改变。坚守约章或诺言，决不改变。
　　始终不懈：自始自终一直不松懈。
　　坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。
　　持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
　　磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
　　磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。
　　铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
　　锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

(2) [意志品质]简短的电大自我鉴定范文

　　匆匆，太匆匆，时间真是跑的比兔子还快，那么简短的电大自我鉴定范文有哪些？大家不妨来看看小编推送的简短的电大自我鉴定范文，希望给大家带来帮助！
　　【电大毕业自我鉴定范文(一)】
　　回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!
　　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
　　在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!
　　作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!
　　良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程!
　　【电大毕业自我鉴定范文(二)】
　　时光荏苒，大学生活已经接近尾声。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年，为实现人生的价值打下坚实的基础。
　　在学习上，端正了自己的学习态度，努力的改正自己有缺点的地方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进自己的学习方法，提高自己的学习效率。三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。
　　在思想上，通过在课堂上对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统学习，在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。
　　在生活中，大学时期的校园生活是丰富多采的。在大一刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野。在校期间参加了校里面的学生会竞选比赛，并获得了校大学生活学习的经历对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。
　　大学毕业自我鉴定范文：作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，我相信用心一定能换得我今生的精彩。
　　【电大毕业自我鉴定范文(二)】
　　本人就读于xx电视大学20xx年春季法学专业。在电大两年多的学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。三年的电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。
　　经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。 毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去;同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造在电大两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。
　　在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。工作上，我爱岗敬业，任劳任怨，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
　　参加电大学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。经过三年的电大学习，起到事半功倍的效果。三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。
　　通过两年多的学习，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。
　　【电大毕业自我鉴定范文(三)】
　　我是xx学院旅游管理专业的学生，即将毕业，现对四年的学习工作做一鉴定：
　　在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。
　　在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
　　平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
　　毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。
　　我在大学阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵的才富!
　　【电大毕业自我鉴定范文(四)】
　　本人自一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江xx同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
　　光阴似箭，大学三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我于XX年9月以优异的成绩考入湖南生物机电职业技术学院。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大学生的主题。
　　除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
　　在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
　　在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江xx“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。
　　总之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
　　【电大毕业自我鉴定范文(五)】
　　珍贵的大专三年生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
　　在这三年里，我时刻提醒着自己，护理专业并不是只要有愿为病患服务的心愿，有熟练的操作技术就足够的。我在提高自己专业素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的专业人才。
　　德：本人在大专三年中，热爱祖国，坚决拥护中国共产党，坚持四四项基本原则，认真学习马克思主义，毛泽东思想及邓小平理论，具有较强的上进心和责任感，作为团员，严格要求自己，积极地响应团委的号召，踊跃参加校团委的各项活动，更为深刻地了解中国共产党的性质和作用。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，树立了集体主义为核心的人生价值观。上学期间认真地参加学校组织的各项政治活动，在思想上和行动上努力的与党中央保持一致。
　　智：我的学习态度端正。知道要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划。始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的课外知识。
　　随着学习的进步，我不止是学到了基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经快毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
　　体：包括身体和心理两个方面。作为护理者，必须拥有良好的身体素质和坚韧的意志品质。大学里，我一直积极参加学校、学院和班级的各项体育活动，坚持锻炼，为有个健康的身体打下了良好的基础。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服学习和实践中的心理障碍、畏难情绪，以更好地适应今后工作的要求。
　　三年的大专生活是我人生的一小段，但却是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我规划今后的人生起着至关重要的作用。就要毕业了，翻着课本，又想起了弗洛伦斯·南丁格尔的故事：她慈祥可亲，热爱伤病员。她工作严肃认真，具有高度的责任感和卓越的组织才能。她日以继夜地不停工作着。
　　每次，当她手持油灯巡视四里长街的伤病员时，身影所到。士兵们都以亲吻她的身影来表示对她的崇高敬意，赞颂她的功绩，赞美她的高贵精神，称她为女界的英雄：“看，就在那愁闷的地方，我看到一位女士手持油灯，穿行在暗淡的微光中，轻盈地从一间房屋走进另一间房屋。像是在幸福的梦境之中，无言的受伤士兵慢慢地转过头去，亲吻着落在暗壁上的她的身影，那盏小小的油灯，射出了划时代的光芒。 榜样的力量总是无穷的。每每思及我们伟大的护理先驱之时，我也心潮澎湃，“做像南丁格尔一样的健康守护者，用我自己的光辉照亮每一位被护理者的心灵!”这将是我一生的誓约。
　　【电大毕业自我鉴定范文(六)】
　　大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
　　大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
　　德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，积极主动地向党组织靠拢。
　　智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
　　体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
　　大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名工程建设者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

(3) [意志品质]《钢铁是怎么炼成的》教案设计

　　导语：《钢铁是怎样炼成的》小说叙述了主人公保尔·柯察金的遭遇悲惨却自强不息的一生。下面是小编为大家整理的关于此书的教案，欢迎阅读参考。
　　[教学目标]
　　知识目标：知道如何磨砺坚强的意志。
　　能力目标：使学生能够分析自己的意志品质，运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志。
　　情感态度价值观目标：使学生树立磨砺坚强意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。
　　[教学重点]
　　引导学生分析自己意志品质的思想及外在行为表现，真正理解和掌握磨砺意志的方法。
　　[教学难点]
　　了解、分析自己的意志品质现状。
　　[教学方法]
　　典型事例分析法、情景教学法、交流合作法。
　　课前准备]
　　制作多媒体课件。
　　[教学过程]
　　导入新课(材料、图片导入)
　　同学们，人的一生是短暂的，在人生的征途中不可能一帆风顺!总会遇到这样那样的挫折。
　　请听下面一段文字：
　　5月12日 14时28分。一场突如其来的地动山摇，坍塌了汶川，也摇动了半个亚洲。
　　这一刻，山崩地陷，江河呜咽。 这一刻，即成国殇。
　　面对这场灾难，汶川人民没有被击倒，中国人民的意志没有被摧垮!相反，世界听到了一个民族坚强的声音：“任何困难都难不倒英雄的中国人民!”
　　教师：接下来我们来看看这些图片 (出示并解读图片)
　　教师：同学们，在他们身上我们感受到了什么样的优良品质?
　　学生：……
　　这些在汶川地震中伤残的孩子们，凭借着坚强的信念，勇敢地面对生活。他们用身残志坚的精神谱写了一曲曲壮丽的生命赞歌。在他们的身上，我们感受到了一种勇于战胜灾难的钢铁般的意志。那么，同学们你了解自己的意志品质现状吗?知不知道坚强意志从哪里来?你是否掌握了磨砺意志的方法?今天我们共同来探讨这些问题。(多媒体展示标题)
　　一、我的意志品质(板书)
　　同学们，我们来认识自己的意志品质的现状。
　　活动一：认识自己的意志品质(多媒体展示)
　　(一个小组朗读，其他同学边看边思考)查自己的意志“存折”,了解自己的意志品质，先在教材的存折中查出自己坚强意志和懦弱意志的表现，如果书中没有的，我们可以补进去。然后同桌的相互交流。(学生活动结束后，让学生介绍自己的情况)
　　坚强的表现
　　学生1：学习从来不需要别人督促。
　　学生2：遇到学习中不懂的问题，从不轻易去问别人，而是认真思考，想方设法弄懂它。
　　学生3：为了及时完成某项作业，经常废寝忘食、通宵达旦。
　　学生4：为了把功课学好，我主动放弃了许多原来感兴趣的活动。(例如：玩游戏机、看武侠小说、打扑克等)
　　学生5：在学习过程中遇到好看的电视节目，我也不会轻易中断自己的学习
　　……
　　懦弱的表现
　　学生1：电脑游戏(电视节目)实在太吸引人了，作业先放一边吧。(抵制不了诱惑)
　　学生2：不能忍受纪律的约束，上课总爱做小动作，讲悄悄话。
　　学生3：虽然制定学习计划，但是多则一个月，少则三五天，计划就无疾而终。
　　学生4：我要锻炼身体，但现在太冷了，天气好了再说吧。
　　学生5：为什么读书?我没想过,读书,做作业更多地是为了应付老师和家长。
　　学生6：好朋友建议一起逃学去外面玩几天，虽然不想去，但为了哥们，决定去。
　　……(筛选意志牌，见多媒体)
　　这样看来我们意志品质上还有许多的懦弱之处。因此，我们要在日常生活中注意反省自己，磨砺坚强意志，如果我们在“意志银行”里有关坚强意志品质的“存款”很少，别泄气。从现在开始，采取一些方法，往里面存“款”最后我们会很富有，有的同学可能会认为，“坚强的意志是与生俱来的，我天生就没有啊”，实际上坚强的意志品质不是天生的，而是后天磨砺出来的，常言到：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。(见多媒体接下来我们一同来到智慧岛，用智慧寻找开启坚强意志的四把金钥匙。
　　二、磨砺意志，学会坚强(磨砺意志的方法)(板书)
　　活动二：阅读感悟(多媒体展示)
　　引导学生阅读教材第80页齐白石刻苦练篆刻的故事(小组阅读)
　　提问：齐白石的“化石为泥”与炉火纯青的篆刻艺术之间，有什么内在的联系?
　　学生回答：略
　　教师归纳：齐白石的“化石为泥”说明了他有坚强的意志，炉火纯青的篆刻艺术说明他成功了，这就说明了坚强的意志品质是成功的关键。
　　教师：请同学们倾听下面的小故事：(多媒体展示)
　　马和驴子的故事
　　唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。白龙马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观4年，白龙马被玄奘大师选中前往印度取经
　　13年后，这白龙马驮着佛经回到长安，又见到了驴子。白龙马谈起这次旅途的曲折经历，那神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子充满感慨地说：“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的路，我连想都不敢想。”“其实，”白龙马说，“我们跨过的步子是大体相等的，当我前去取经的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
　　思考：在这个故事里，白龙马和驴子的区别是什么?
　　学生：(答略)→区别：白龙马有明确的奋斗目标，并为之而不懈地奋斗拼搏
　　教师：这个故事告诉我们，要磨砺坚强意志必须树立明确的奋斗目标，并为之而不懈地奋斗拼搏，不能怕苦怕累。(亮出金钥匙一)

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