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琴缘
安徽省宿州市第一小学环宇校区
六(4)班 解恩乐
指导老师：张国红
傍晚，五时三刻，日落西山，天色渐暗，黑幕织上天际。
大家从喧闹的晚高峰中回到家。在我家这片小楼中，家人正准备着热气腾腾的晚饭。当菜香味飘满小屋，人们吃下一口佳肴后，一阵阵悠扬悦耳的旋律飘洒而下，隐约地传入耳中。琴声婉转悠扬，低沉抒怀，如灵动的音符飞旋，给原本和睦的晚餐又增添一丝浪漫与柔和,当人们意犹未尽之时，琴声却随着菜香一起消失在月光初现的那一刻……
循琴声而来，便到了我家。我坐在钢琴前，弹奏《云雀》。娴熟的手法创造优美的韵律，定是多年“酝酿”而成的结果!但若谈起学琴，我还有一段漫长的学艺路呢!
由于先前两位老师的误导，致使我在“入门级”这条重要的路上走得偏了方向。直到张老师出现，才领我步入正确的学习轨道。
最初练习曲目时，我仗着自己视奏快的能力，那些一、二级的小曲子，看上一两遍就“会”了。所以我不听老师劝告:一节节练习，而是随心所欲地“演奏”。起初，这种方式还行得通，回课时也能通过，但这种看似快捷的“小聪明”却成为我的后来进步的“绊脚石”——当我学至八级，那些”豆芽头”都挤成一团，让人眼花缭乱，手与眼早已无法默契配合。于是“视奏”成了累赘，我总想“演奏”，但又“演”得一塌糊涂，这让我很是心烦意乱。为了调整我的心态，使我的琴技更上一层楼，老师便鼓励我去北京中央音乐学院考级，希望我在压力督促下，用“笨”却有效的一节节练习法，细细抠，虽苦却精。要知道，考官的耳朵灵敏极了，一丁点儿小瑕疵都能察觉出来。而且老师告诉我，每次通过考级的人员名单只有一张A4纸大小。为了顺利登上那张A4纸，只得耐着性子苦练。功夫不负有心人，在与数万人的比拼中收获颇丰——八级通过!
学琴途中，有苦之挫折、酸之泪、咸之汗;也有甜之果、丰之回报。生活中每件事都要通过努力，有努力便有回报。在苦难、折磨之后必会有或大或小的鲜花与掌声!
又到了晚饭时间，琴声依旧飘洒在温暖的饭桌前。我坐在钢琴前，任手指在琴键上飞旋。《云雀》中美丽鸟儿飞腾而出，在人们身边盘旋、飞跃……今天要练习新曲子，虽说“苦难”又来到了，但我相信，美妙的音乐一定会再次诞生在我指尖。
诺爸点评：
开篇，“是晚饭时光的悠扬悦耳的旋律”，结尾是“又到了晚饭时间，琴声依旧飘洒在温暖的饭桌”。前后照应，这不仅仅是结构方法，更是内容的深化：拳不离手，曲不离口。白天学习繁忙，晚饭时间，学琴的大好时光，始终不会间断。文章中间，是对“漫长的学艺路”的回忆。
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