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篇一:[搞笑灯谜]端午节的经典灯谜
导语：猜灯谜是一件非常有趣的事情，那么今天小编就分享几个端午节的经典灯谜。
谜题：小米成点心，需乞求二字。（打一端午节习俗）
谜底：吃粽子
谜题：日出日中和日落（打四字时间用语）
谜底：端午晚上
谜题：笙箫笛管过端午（打一语文名词）
谜底：多音节
谜题：端午已演变，重点吃粽子。（打一党史人物）
谜底：李宗仁
谜题：人生岂为己，终需立得正。（打一传统节日）
谜底：端午
谜题：出个主意度端午（打4字常言一）
谜底：有点过节
谜题：马头栓在竹杆上（打一民间节日）
谜底：端午节
谜题：清明木兰开，直到端午谢。（打一花卉名）
谜底：节节花
谜题：“端午偏逢风雨狂”（打4字常言）
谜底：有点过节
谜题：高俅最后投谁去，好运一来终升迁。（打一节名）
谜底：端午
篇二:[搞笑灯谜]包汤圆
今天元宵节，下午我们举行了“元宵庆祝会”。
祝老师给我们讲关于元宵的一些故事，还有它的传说和来源，我们还猜了几个灯谜。
最有趣的要数包汤圆，吃汤圆了。我们刚开始是拉上手袖，拿起一些米粉团和切成方形的芝麻馅，之后就认真地做了起来。可做了一会儿，我们就折腾起来，说这些步骤这么少，看起来也非常的简单，但是真的做起来，还是很难做的。最激动人心的时刻到来了，那就是蒸煮汤圆了。汤圆煮好了，就像一个个白白胖胖的小胖子。我们大吃一顿，对这些汤圆毫不留情，狼吞虎咽的吃了下去。
今天的元宵庆祝会，真是太有趣了。
篇三:[搞笑灯谜]快乐的元宵节作文600字 猜灯谜，闹元宵
快乐的元宵节作文600字 猜灯谜，闹元宵
今年元宵节，学校举办了一场猜灯谜活动，使我们乐在其中，也使我们收获颇丰。
元宵节那天中午，我们早早地来到了一楼大厅。只见大厅里张灯结彩，放眼望去，一个个大红灯笼如同一只只熟透了的红苹果。每个灯笼下面都有一条长长的尾巴，尾巴上写满了一条条灯谜。正当我看得津津有味时，只听黄老师一声令下，我便快马加鞭地跑到一条灯谜前，只见上面写着：红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。（打一蔬菜）我想了想，灵机一动，应该是辣椒吧！因为辣椒里面是空心的，像一个口袋一样，而且有红色的尖头辣椒，也有绿色的青椒，正符合了“红口袋，绿口袋”这句话。而“有人害怕有人爱”应该是指有人爱吃辣而有人不爱吃辣吧！想到这里，我便马不停蹄地赶到朱老师身边，自信地报出了答案。朱老师略一沉思，给了我第一个战利品，我心中雀跃不已。这时，我看了看同学们，他们有的抓耳挠腮，有的冥思苦想，还有的东张西望……最有趣的，便数王欣毅了。当我拿到第一个奖品时，他双眼直勾勾地盯着我，那眼神好像在说：“什么？我连题目都没有读完呢！”兴奋至极的我又发现了一个“猎物”——“九号”（打一字）。我迅速展开了思索，一边想，一边用手比划着：九号，第九天？九日？咦，九日连起来不是“旭”吗？因为“号”在口语中可以表示“日”的意思呀！果然，我成功地拿到了第二个奖品。在活动结束前，我又猜对了两条谜语，这次活动对我来说真是大丰收啊！我乐得合不拢嘴。
虽然这次猜灯谜，我不是大获全胜，但是我学到了很多。因为这次活动让我明白了“书到用时方恨少，事非经过不知难”的道理。我们要永无止境地学习，才能将学到的知识运用自如。
篇四:[搞笑灯谜]元宵节作文二篇 三年级作文
元宵节，做圆子
元宵节刚过去不久，很多活动都让我记忆犹新，但我认为最好玩、有趣的应该是星期四时做圆子的活动。
星期四下午，同学们个个迫不及待得想做圆子，待食堂阿姨将面团送来时，我们争先恐后地上去领。刚领到小面团，我们就开始做了。
老师说可以做的有创意，所以我思考了一会，决定做成正方形的，看起来像一个小盒子。好朋友做的是三角形的，好似金字塔那样！别的同学做的也都很有趣，有卡通人物，有可爱的小兔子，有逼真的雪人，还有……做完后，经过耐心地等待，终于两名同学将圆子断了上来，大家享用着自己的劳动成果，心里别提有多高兴了！
这次活动真有趣呀！希望下次还能开展！
元宵节
今天是农历正月十五，元宵节。在这特别的日子里，家家户户都要吃汤圆、猜灯谜、放炮竹、赏花灯来庆祝元宵。
我们学校也不例外。元宵节那天，同学们各自施展才能，亲手制作了花灯，有“兔子灯”、“红包灯”、“柚子灯”等，真是琳琅满目、千姿百态！接着，我们还 猜了灯谜。大家各自拿出事先准备好的灯谜谜面，贴在灯笼的底部，然后拿到走廊里让别人猜自己的灯谜，猜中还有小奖品哦！顿时，教室外的走廊里人头攒动、热闹非凡！
另外，我们优在食堂阿姨的帮助下亲自制作了汤圆。我们做的汤圆跟超市卖的可不一样。是大家发挥想象力、捏出了自己心目中汤圆的样子。那形状五花八门、层出不穷，只有你想不到的，没有我们做不到的！
最后，我们一边吃着自己做的汤圆，一边谈笑风生，愉快地度过了这个难忘的元宵节。
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