[快乐小猪歌词]快乐小猪

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快乐小猪篇1:中班语言快乐小猪教案

　　导语：伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。以下小编为大家介绍中班语言快乐小猪教案文章，欢迎大家阅读参考!
　　中班语言快乐小猪教案1
　　一、活动目标
　　1、了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。
　　2、发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。
　　3、理解做自己，最幸福的道理。
　　二、活动准备：小猪变形记PPT
　　三、活动过程：
　　1.导入：
　　（1）出示封面，你在封面上看到了什么？有什么奇怪的地方？（小猪有翅膀；字变形了………）
　　（2）小猪装上翅膀、尾巴是想干什么呢？
　　（3）这几个变形的字你们认识吗？这是这本书的题目叫“小猪变形记”。
　　2．欣赏阅读故事
　　（1）引导幼儿观察：你们猜小猪在干什么？你猜它心里在想什么？请你学学小猪无聊的样子。
　　（2）小猪碰到了谁？长颈鹿在干什么？小猪心里会怎么想？
　　（3）小猪踩着高跷是要学谁啊?它为什么要学长颈鹿呢？现在的心情怎么样？
　　（4）小猪现在像长颈鹿一样高了，心里很开心，它迫不及待地出门了，在路上它碰到了斑马。它会跟斑马说什么呢？斑马又会怎么说？
　　（5）小猪怎么了？你觉得小猪适合做长颈鹿吗？没关系，小猪又有了好主意。它回家拿了刷子和黑色、白色的颜料，它想干什么呢?
　　（6）小猪斑马又遇到了谁？大象在干什么呢？小猪会对大象说什么？大象会怎么回答它？又会做什么呢？
　　（7）大象说完，哗啦！就用水把小猪的斑马纹冲得一干二净，小猪很生气，可它又有了好主意，猜一猜这次它想变谁？为什么小猪会想变大象？
　　（8）它会怎么变大象？
　　3.大胆想象小猪的变形经历
　　（1）如果小猪变大象失败，它还会想变成谁呢？为什么？它会怎么变呢？请你猜一猜。
　　（2）我们的想法可真多呀，小猪到底又变成了谁呢？我们一起到书上去找答案吧，请小朋友先安静的看，看完了告诉老师你最喜欢哪一副图片。
　　4.请幼儿集体阅读PPT余下部分。
　　（1）阅读后的讨论：小猪成功了吗？它都变成了谁？是怎么变的？你觉得那一页最有趣？
　　（2）小猪学了这么多动物都失败了，小猪躺在泥塘里心里会想什么呢？你有什么话想要对小猪说的吗？
　　（3）你们想知道小猪最后怎么样了吗？我们一起来看看故事的结局。
　　（4）教师讲述故事结局。
　　5.明白道理：做自己最幸福
　　（1）小猪为什么又做回了自己？
　　（2）小结：“是呀，小猪他一心要改变自己的外形去模仿别人，想从中获得快乐，可是不管他再怎么模仿，别人都说不像，到最后他才发现做自己是最快乐的。我们每个人都有自己特别的地方，学别人是很累的，做自己才是最快乐、最幸福的”
　　教学反思：
　　1、教材及环节
　　《小猪变形记》是英国插画家本?科特创作的一本图画书。书中向我们讲述一只小猪突然百无聊赖，就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。但遗憾的是，这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。活动开始请幼儿看封面，从而知道是讲小猪的故事。从“这一只小猪很不开心”开始了和小猪共同寻找快乐的旅程，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐的过程。在欣赏绘本过程中发挥想象，猜测故事情节的发展，能丰富幼儿的想象能力。活动中教师能够引领幼儿一起阅读、一起欣赏图画书、一起大胆讲述小猪变形的有趣经历。教师和幼儿之间营造了平等的师生关系，再现了幼儿的相关生活经验。
　　2、不足：
　　① 幼儿猜测环节中，幼儿讲的还不够，教师可以适当的引导。
　　② 背景音乐太大声了。
　　③ 幼儿学长颈鹿的环节，结束的太快，应让幼儿更深的感受做长颈鹿那种高告的自豪感。
　　中班语言快乐小猪教案2
　　活动目标：  1、看看说说小猪寻找女朋友的经历，初步感受合适的才是最好的。
　　2、在集体面前大胆表述自己的推测和想法。
　　活动准备：  故事课件
　　活动过程：  一、 聊聊孩子们心中的话题，引出故事导入主题。
　　1、 故事的名字叫《小猪的爱情》
　　2、 你们知道什么是爱情吗？
　　小结：爱情的味道是甜甜的、暖暖的，就像爸爸妈妈在一起一样，相亲相爱，好幸福啊。
　　二、 说说猪哥哥找女朋友的过程，感受合适才是最好。
　　1、 你们猜猪哥哥会找一个怎样的，特别的女朋友？
　　2、 小鱼妹妹会答应猪哥哥的请求吗？它会怎么说？
　　小结：哦，看来小鱼和猪哥哥生活在一起倒真不合适，因为小鱼生活在水里。
　　3、 小蜜蜂为什么一声不吭呢？它是怎么想的？
　　小结：是呀，他们的本领和生活习惯都不一样，甚或在一起不合适。
　　4、 猪哥哥找到了谁做它的女朋友？你觉得它会成功吗？
　　5、 讨论：如果它们生活在一起会发生什么事？
　　小结：长颈鹿个子太高，大象体形太大，生活在一起很不方便。
　　6、 到底谁才适合猪哥哥呢？
　　7、 谁来了？你从哪里看出是猪妹妹的？
　　8、 完整欣赏故事
　　三、观看各种动物的有趣动画，进一步感受迁移。

快乐小猪篇2:送小猪回家小班教案

　　送小猪回家小班教案怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。
　　【活动目标】
　　1、能持物控球走跑，会走“S线”绕过障碍物并将球赶到指定地点。
　　2、知道使用正确的方法持物控球。
　　3、能够努力完成任务，具有不怕困难的品质。
　　【活动准备】
　　1、农场的场地布置。
　　2、人手一个皮球、人手一根棒球棍。
　　3、背景音乐三首。
　　【活动过程】
　　一、熟悉场地，律动热身。
　　1、律动热身，播放《快乐小猪》音乐，练习活动四肢和腰部。
　　2、认识农场，熟悉活动场地。（桥洞，独木桥，泥坑小路，猪圈等）
　　二、提供材料，游戏探索练习。
　　1、手推球——体验控球。
　　（1）初次练习在直的路面上手推球。
　　情境导入：农场马上就要改造了，猪妈妈希望我们帮小猪学习本领，让小猪能够独自一个人生活。
　　提出控球要求：小猪还很小，只能在地上滚来滚去，请小朋友轻轻的去猪圈领一头小猪回来，看看谁能够让小猪听你的话。
　　小结：你是怎样让小猪听你的话的？
　　（总结控球的方法，让幼儿初次体验球感、球性，激发幼儿对球的兴趣，引导幼儿在游戏中逐渐发现，推小猪的力量不能太大，要站在小猪旁边推着它的屁股走）
　　（2）再次练习在不同的场景上手推球。
　　师带领幼儿熟悉游戏场景：控球钻过山洞，走过独木桥，绕过泥坑小路。
　　小结：提炼正确控球的方法。
　　2、棒赶球——持物控球。
　　幼儿自选游戏场景，练习持物控球的本领，教师巡回指导。
　　小结：你是在哪里学本领的？学的什么本领？你是怎样让小猪听你的话的？
　　3、棒赶球走“s”线——提升控球难度。
　　分组竞赛，提升练习：幼儿分成四组，走“s”线绕过障碍物，把小猪安全送回家，锻炼幼儿的集体观，感受集体运动的快乐。
　　三、情景提升，音乐放松。
　　播放轻音乐：让幼儿放松身体，引导同伴之间互相合作放松。

快乐小猪篇3:幼儿园六一主持词串词

　　篇一：幼儿园六一主持词串词
　　自豪艺术幼儿园主持词
　　开场:亲爱的各位家长，可爱的小朋友们，大家好！我是主持人程文平，欢迎大家来到自豪幼儿园庆六一文艺汇演的现场。 今天是个特殊的日子，也是个愉快的日子。
　　来，小朋友们，大家猜猜 为什么呀？
　　对，今天是我们小朋友的节日。
　　好的，在这里，请允许我代表自豪艺术幼儿园的全体教师，祝所有的小朋友们节日快乐！ 你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。接下来，有请我们王园长和家长代表分别为我们送上最真挚的祝福。掌声有请王园长（园长发言） 下面掌声有请我们的家长代表发言。 谢谢她们的祝福，再次把掌声送给我们的孩子们，现在我宣布，周口市自豪艺术幼儿园“快乐成长 童心飞扬”庆六一文艺汇演 现在开始！
　　节目串词：
　　1、请欣赏由大班小朋友带来的开场舞《大家一起喜洋洋》，掌声欢迎。
　　2、幼儿教育，是一门科学。那么孩子们是一本有趣的书。要想读懂孩子这本书，最有用的钥匙就是“爱”。爱的温暖能拉进教师与孩子的距离，能感化他们幼小的心灵，孩子的世界是纯真的、透明的，老师的一举一动，甚至是一个目光，都会让他们产生深刻地感受，他们的心灵，会像接受电波一样，立刻引起共鸣。所以他们需要的是教师
　　的爱，下面请自豪艺术幼儿园全体教师，为孩子们带来的舞蹈《爱你》
　　3、我是一只聪明，快乐的小猪，我是一只善良，可爱的小猪，我要你像我一样幸福，下面请欣赏舞蹈班的小朋友们为我们带来的舞蹈《快乐小猪》。
　　4、谢谢可爱的宝贝们，接下来我们要欣赏到的是中班的小朋友带来的舞蹈《长江七号爱地球》
　　5、再次把掌声送给可爱的孩子们，下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《说句悄悄话》《点头拍手》
　　6、捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。 请欣赏舞蹈《吉祥》
　　7、扎西德勒！谢谢美丽的姑娘们，再次把掌声送给她们！好的，接下来我们要欣赏到的是小中班的宝宝们带来的舞蹈《亲亲我》、《如果你们爱我》
　　8、如果人问我，最美的地方在哪里，我会微笑告诉他，最美的地方在这里，因为这里有美丽的小天使。瞧，他们来啦！请欣赏舞蹈班小朋友们带来的舞蹈《小天使》
　　9、谢谢美丽的小天使们，下面请欣赏大班同学带来的舞蹈《健康操》
　　10、左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。。。。。看把台下这些小帅哥们给着急的，原来他们也想上来表演一下他们的健康操，请欣赏中班的帅哥们带来的舞蹈《水果拳》
　　11、有两只小猫咪，去捉老鼠，第一次捉的时候把萝卜当成老鼠拉回家了，第二次又把凳子当成老鼠了，究竟是怎么回事呢？接下来请欣
　　赏童话剧表演《小猫咪捉老鼠》掌声有请。
　　12、我们爱唱爱跳，爱玩爱闹，每天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝。请欣赏小中班为我们带来的舞蹈《小手拍拍》
　　13、谢谢可爱的宝宝们，再次把掌声送给他们，下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《爱睡觉的加菲猫》
　　14、加菲猫们睡醒了吧？接下来我们要欣赏到的是来自舞蹈班的小朋友们带来的舞蹈《快乐宝贝》
　　15、没有洁白的羽毛，没有飞翔的翅膀，却一直掌握着人间天堂的方向，没有浮云做伴，没有风的呼唤，却一直如云般飞翔。请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《天使》
　　16、谢谢天使们，接下来我们欣赏到的是来自《架子鼓表演》
　　17、圆圆的肥皂泡，穿着花衣裳，随着风而飞，闪着七色光，请欣赏舞蹈《吹泡泡》
　　18、他们有许多的小秘密，就不告诉你，他们是谁呢？下面请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《小青龙》
　　19、每一个成功的人，每一个工作的人，每一个学生，每一个运动员。都要为自己所走的每一步加油，而今天我们要为这些孩子们加油，因为他们在为他们的演出而努力着。接下来请欣赏舞蹈班的孩子们为我们带来的健美操《加油加油》。
　　20、我们都知道T型舞台给我们展示了绚丽多彩的服装设计，成就了多少青年的梦想，但是可能我们还不清楚，它对培养幼儿良好的走姿以及表现能力有非常重要的作用，可以提高孩子的自信心。下面请欣
　　赏大班的同学们为我们带来的《模特走秀》
　　结束：每一个快乐的节日；都是您陪伴我们走过, 一路春风化雨, 一路笑语欢歌。让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉, 让时光停驻,我们是那样依依不舍。快乐成长会给我们留下深刻印象，祝愿每个小朋友都有一个美好的童年！ 亲爱的家长们， 自豪艺术幼儿园“快乐成长 童心飞扬”庆六一文艺汇演 到此结束！感谢您的光临，谢谢。
　　篇二：幼儿园节目串词
　　20xx赵楼小学庆六一汇演节目主持词
　　1.尊敬的各位家长，各位来宾，
　　2.亲爱的小朋友们
　　合：大家好！
　　1.温暖的阳光，诱人的花香，
　　2.喜悦的笑脸，激动的胸膛，
　　1.连小草都在欢乐的歌唱。
　　2.这一切都在提醒我们：
　　合：------“六一”儿童节来到了
　　1.六月，混着花香和微风化作一串串美妙的音符
　　悄悄地萦绕在我们的耳畔，回荡在我们的心田
　　2.她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑脸吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。
　　1.她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
　　2.亲爱的小朋友们，六一儿童节，是我们的节日，也是全世界儿童的节日！
　　1.在这美好的时刻，让我们代表赵楼小学和赵楼小学幼儿园的全体老师，祝小朋友们节日快乐！
　　合：向各位来宾和家长表示热烈的欢迎（鼓掌）
　　2.赵楼小学幼儿园2013年庆“六一”文艺汇演现在开始！
　　首先，我们有请我们赵楼小学校长，赵楼小学幼儿园园长蔡广伟
　　园长致辞，掌声欢迎！
　　《开场秀》
　　1.随着生活条件的普遍提高，人们的精神追求也越来越赶上了时髦。一个个英姿飒爽、气宇轩昂、举手投足，都是这样自信和奔放。看！我们幼儿园的时装表演队闪亮登场了，请欣赏《poker face》开场秀。 《我最棒》
　　1.现在的小朋友真是太棒了！
　　2.是呀！别看他们年龄小，你看他们一个个可爱的表演真是太棒了。
　　1.我们中一班的小朋友也不甘落后，他们今天是最棒的小明星！请欣赏《我最棒》
　　《我爱洗澡》
　　2.爱卫生的小朋友是健康的，
　　1.爱卫生的小朋友是快乐的，
　　2.健康快乐的小朋友将为大家带来舞蹈《我爱洗澡》
　　《猪八戒吃西瓜》
　　2.炎热的夏天来到了，西瓜是大家都喜爱吃的水果之一。猪八戒呢，也爱吃西瓜，可是他呢，吃完西瓜乱扔瓜皮，大家猜猜结果会怎么样呢？请欣赏小（1）班表演的渠道《猪八戒吃西瓜》
　　《广告效应》
　　1.说起广告，想来无人不知，无人不晓，21世纪讲究的就是吸引眼球！你的广告能吸引眼球，那么你的广告就是成功的！请欣赏中（2）班小品《广告效应》，让我们一起去欣赏那里面的趣事吧！欢迎他们闪
　　亮登场！
　　《去郊游》
　　2.我们最最盼望的六一儿童节假期就要到了，大家高兴吗？儿童节是每一个小朋友的节日，每个小朋友，都想表达自己心中的快乐，让我们来跟随小班小朋友们一起《去郊游》吧，请欣赏舞蹈《去郊游》！ 《数鸭子》
　　2.伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请看舞蹈，《数鸭子》。
　　《亲家母，你坐下》
　　1.河南豫剧《朝阳沟》以其优美的旋律，、生的的情节，在现代剧中占据着举足轻重的作用，也让普通百姓耳熟能详。学前（1）班带来的豫剧《朝阳沟》选段，听听我们的小演员他们唱的如何，掌声欢迎。 《虫儿飞》
　　1.“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞”瞧！我们中
　　（1）班的小朋友就像美丽的萤火虫已经飞到我们舞台上了。下面请欣赏中（1）班小朋友带来柔美的舞蹈《虫儿飞》
　　《江南 style》（学生先上台，然后报节目）
　　1.你知道这段时间有首歌红遍全球吗？
　　2.你是说《江南style》吧，我当然知道，鸟叔那个骑马舞也是相当给力 ，而且各个版本的style都很有特色。
　　1.对，没错，下面，有请大一班给我们带来激情四射的《骑马舞》，大家共同感受属于我们的激情！
　　2.“人之初，性本善，性相近，习相远”这句话是出自哪里？你们知道吗？对，这就是我们大家熟悉的《三字经》，《三字经》不仅汇集了中国古代圣贤的智慧，而且还教会我们许多礼仪和做人的道理。下面请看中（1）的小朋友，他们不仅会朗诵，还会歌唱、表演《三字经》 《狐狸和乌鸦》
　　1.在幼儿园里，老师经常教导我们小朋友，不接近陌生人，不吃陌生人的东西，遇到困难学会动脑筋想办法，可是有一只乌鸦它就不是这样，别人一夸它，它就得意忘形，找不到东南西北了，请看那只骄傲的乌鸦来了，请欣赏故事表演《狐狸和乌鸦》
　　《我给你拜年》
　　1. 过年，拜年，发压岁钱，这个中华民族的传统习俗，在座的每位小朋友都喜欢，虽然2013年春节离我们还有很远，但2012年的春节拜年的情景相信各位都还记忆犹新，
　　2. 今天一群爱唱爱跳的小童星唱到我们赵楼小学幼儿园来了，让我们跟随他们那优美的旋律再次回味和畅想拜年的味道，
　　1.下面请欣赏学前（2）班夏伊果、卢甜畅等带来的歌伴舞《我给你拜年》
　　《三句半》
　　2.幼儿园的小朋友虽然年龄小，但本领可真不少，唱歌跳舞讲故事，每个人都有自己的绝活，下面请欣赏学前一班的四位小朋友给我们带来的才艺表演《三句半》
　　1.阳光洒向葱翠的森林，孩子奔跑着拥抱阳光，雨露滑落下透彻清爽，孩子含着甘露甜笑。小朋友们！大自然是你们温暖的家园，快乐已洒满成长的路线，今天是六一，是我们的节日，希望我们可以永远快乐永远天真！请欣赏中（2）带来的舞蹈《快乐崇拜》
　　《大角牛之歌》
　　2.跨过万水千山，穿越群魔之间，即使摔倒也无憾，向前向前。”许多小朋友都看过动画片《大角牛向前冲》，我们赵楼小学幼儿园的小朋友们，就像动画片里面的那些勇敢的勇士一样，在老师和家长共同培育下，一个爱哭爱闹成长到一个聪明、懂事、自信，自强的好孩子，这不？那边来了几位勇敢的小小勇士，我们看看他们的表演吧！请欣赏舞蹈《大角牛之歌》
　　《小红帽》
　　1.《小红帽》是一个关于真善美的故事，里面得情节倍受小朋友们的喜欢，今天我们把它改成了英语话剧，请大家欣赏学前班小朋友带来的话剧表演《小红帽》
　　《搓冰进行曲》
　　2.很多时候，我们在人生路上，会遇到各种坎坷和磨难，但我们总会努力让自己不失望，准备好自己的激情，释放出自己的能量，在这个人生赛场上，不断超越自己，加油！我们是不可战胜的力量！请欣赏中（2）班带来的舞蹈《搓冰进行曲》！
　　《昨天，今天，明天》
　　篇三：幼儿园元旦活动串词
　　幼儿园庆元旦活动串词
　　各位老师，各位小朋友，大家上午好!
　　当鲜红的太阳跃上地平线时 ，我们又迎来了新的一天， 今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。
　　我们要尽情的欢歌，我们要为它增添光彩!
　　带着美丽的鲜花，披着灿烂的阳光。
　　在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
　　今天是个特殊的日子。 今天是个愉快的日子。
　　现在，就请各班幼儿用最美的歌舞给我们大家送上最真心的祝福! 下面，我宣布，七彩光幼儿园庆“元旦”联欢活动现在开始。
　　1、 下面有请我们敬爱的郎园长致辞。大家掌声欢迎。
　　2、 尊敬的家长，尊敬的老师，可爱的小朋友们，大家上午好！
　　首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，衷心的感谢家长对我们工作的理解和支持，为了提高幼儿的交往能力和自信心，为了让孩子们度过一个有意义的元旦，为了家长和老师更好的沟通和交流。今天我们欢聚一堂，举行迎新年庆元旦活动，迎接崭新的2015年，祝大家新年愉快，身体健康，万事如意！
　　2.（幼儿拜年词） 过新年，喜洋洋。新年的祝福唱响啦！看！咱们大班快乐宝贝们来向我们拜年了。A祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！B祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。
　　C祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满. D祝小朋友们（小朋友们面对面）快快乐乐，聪明健康。
　　合：向大家拜年了！新年好！（鞠躬）
　　3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热
　　烈的掌声吧！下面请出大班美女们给我们带来欢快的舞蹈《小苹果》掌声欢迎！
　　4、看了大班的精彩表演我们小班的小朋友们也跃跃欲试，下面有请他们为我们展示《快乐识字》。
　　5、.（亲子游戏）看了那么多的节目了，让我们一起来做个亲子游戏，放松一下心情吧，请看《剥橘子》。
　　6、.（亲子节目）孩子们表演的多神气，多认真。家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！下面孩子们将为大家表演舞蹈《快乐小猪》。有请孩子们闪亮登场。
　　7、《易道手脑速算》是我园为开发孩子思维，提高孩子智力开设的一门比较尖端先进的课程。开设一年来效果很好，下面有请孩子们为我们展示速算本领。掌声有请。
　　8、精彩的展示过后，咱班的孩子们要和老师来上一段劲爆热舞《燃烧吧蔬菜》。
　　9、我们为孩子们的自信风采骄傲，为孩子们自信的眼神喝彩。接下来请欣赏诗朗诵。
　　10.（家长游戏）宝贝们想不想看看爸爸妈妈的精彩表现啊。。。游戏：开火车。
　　11.（结束语）孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联欢会活动到此结束，谢谢大家。

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