[今天我当家日记]我今天写什么日记

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我今天写什么日记篇(1):我能写日记模板集锦

　　我能写日记_50字
　　2013年2月13日 星期三 雨 日记日记100字
　　我能写日记了，我很开心。今天，我还算了很多数学作业。
　　太好笑了，别人笑我不会写字，还写什么日记。我心里不服气，有什么了不起，我会写拼音。没有什么可以难倒我的事情。
　　江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣
　　日记_50字
　　2013年9月15日星期六天气晴
　　昨天，我度过了，本星期的最后一天。迎接我的是又开心又有趣的一天，我很喜欢这一天。
　　我把作业一写完就，抓紧时间赶快玩。
　　我玩了，我就开始写日记了。
　　湖北武汉武昌区东亭小学六年级:邓浩泽521
　　日记_50字
　　2013年9月12日星期三天气阵雨
　　我今天，起来后学了，一会儿英语，就去上学了。
　　在学校我，也认真的学习了。
　　我以后，也要象今天这样的好好学习的。
　　湖北武汉武昌区东亭小学六年级:邓浩泽
　　日记
　　73

我今天写什么日记篇(2):给我写一篇日记

　　之前写过930条说说，为自己说的不多，大多为走在路上的朋友的快乐或者悲伤，或者顿悟，或者对人生百态的感慨。
　　在青春的路上，我无法说明人生，因为我不懂人生，我只是对自己走过路，述说自己对选择、对生活的一些理解，对曾经犯的错误、荒废的时日的感悟。
　　我是笨拙的人，一直带着生性中不能更改的阴霾，尽管我一直在努力尝试数种生活的方式来改造。
　　我是固执的人，固执到听不进任何人的良言忠告，为自己的选择经受着艰辛渡日为心中的梦有散光的一天。
　　我是相信真理如同虔诚的教徒，认为真理可以改变一个人的生活状态与生存方式，因为这样我感觉到心安理得。
　　之前的生活一直如此在三年中走过，心里的浮躁沉淀下来的时候，我想为今日的自己写上一篇日志。
　　前几天听一朋友说，马上就要毕业了，我猛然意识到自己已经毕业将近一年，对于时间的概念还是异常模糊，毕业后想过跟好哥们一起来远方创业，最后哥们还是出于各种原因没能伴我出来，最近不敢在提及梦想两个字，我觉得我的梦想也许只是我的任性，在远方并没有过上我想要的生活，没能如愿想要从事的工作。但是又有多少人能如愿以偿。我的老师教诲我，凡事尽力就好，随缘就好，在莫种程度上，她是我人生阶段的导师。
　　来深圳将近三个月，愈近年底，心情愈躁动，昨日给关心自己朋友带来的伤害，无以复加，至后一直想我为什么浮躁，是对未来失去信心、还是理想与现实的落差过大，其实这些都不是理由，因为来之前，已做过最坏的打算，也经历过悲惨的世情。相对于曾经的生活，现在还是相当不错，我至少知道自己走在哪一步，下一步该怎么走，在一步步接近我的生活，在边沿的外围转圈圈。心情的不安，来源于对生活的贪欲，对感情、对职业、对未来的期望。接下来的年月我该如何生活，如何面对自己的欲望，我还需要慢慢探索，在探索中改造自己，棱角分明如何在未来的日子磨洗，我该怎么定义自己。一直觉得自己对未来两三年的规划较为清晰，也每日为自己的规划坚持。因为梦想不能终究停留在想与梦的阶段。我不想在身边的朋友传递负面的信息负面的情绪，在别人眼里，我一直是热爱生活的孩子。
　　很多处在困境里的朋友，经常跟我聊天，说希望在我这里找到光明、曙光。有不同年龄段的人，抱怨人生而不平等，抱怨付出没有获得果实，抱怨别人不理解自己的环境…。其实作为我们感情的人，我也有过这样的时候，很多次需要自己温暖、慰安自己。别人说什么都是虚的，唯有自己拯救。自己才是救世主。
　　沫凡说，青春是一盒孤独的西红柿炒蛋；释然说青春是一条孤独而痛苦的路，唯有经历过的人能珍惜生命；素离说，青春是因为一个人，爱上一座城…。每个人在定义别人的青春时，也在定义了自己青春的意义，北京青年何东何西何南何北在重走青春时，鼓舞起一大波对青春意义模糊的年轻人，激励他们探寻、思索自己青春的价值。致我们逝去的青春郑微、陈孝正、林静的在青春的枝蔓即将枯萎的时候，强烈的现实在考验这一群有过青春梦想的人，如何走过青春，带给正在路上的我们启迪，也在鞭策我们必须冷静面对当下的生活。
　　人都有渴望出人头地的梦，如何在漫长的岁月坚持住最初的梦想，如何在疲惫的生活里依然保持英雄的梦。这在某种程度上，是我们的意志的坚守与对信仰的膜拜。
　　四季在轮回里变更，心情也不是一尘未变。在上海很拼的朋友，在语音里哭泣34分钟过后，我明白哭泣过后的她会更加坚强、更加有力量面对哭泣后的人生。远在他乡，没有好哥们好姐妹在伸手可触及的地方，静静的注视霓虹灯闪烁的城市夜景，仿佛是夜的孤独，在引导我们注意它的空瘪的内心。每一座城市是有性格的，比如我所在的省会太原，之前随同项目去的成都，还有现在的深圳，我真实的感觉到它们海纳百川的城市胸怀里有其异向的的一面。
　　细数曾经的日子，从独自开始为生活操磨奔波开始，到如今依然落魄依然迥混，也有十来年的岁月，学校的生活就此结束。在经历不停的转变身份与角色，不停在为未来的生活寻找出路，现在依然在路上。汪峰在《存在》里说到，谁知道我们该去向何处，谁明白生命以变为何物，是否找个理由继续苟活，或是展翅高飞保持愤怒…多少次荣耀却感觉耻辱，多少次狂喜却倍感痛楚，多少次幸福却如同刀绞，多少次灿烂却失魂落魄，是否找个理由随波逐流，或是勇敢前行挣脱牢笼…我觉得90后的我们仍是有信仰的一族，我们知道我们如何存在，如何界定存在的价值尺度，只是我们有没有勇气去用青春丈量生命存在的度。
　　路遥在《平凡的世界》里写到：生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际的到了什么，关键是我们的心灵是否充实。一部小说再现当时年代的生活，不管孙少平和田晓霞、还是田润叶与李向前的生活，没有传奇色彩的伟人情结、也没有青蛙变王子的罗曼蒂克，整部小说都在说明这个世界是平凡的，是平凡人的世界。我们不要幻想在多久以后我们有另外一种人生，按照自然生命的规律，实现自己的既定目标。浮躁是迷失自我的陷阱，一旦进去，我们就无法自我，甚至伤及无辜。
　　昨日的浮躁过后，今日，我为自己写此篇日志，我明白生命有太多的不易，但是也许在克服不易的过程中，正是追求的意义所在。人不能因为不易而放弃，不能因为实现梦想的道路艰难，而不去实现，在一路颠沛流离中，寻找生活的真意。

我今天写什么日记篇(3):小学一年级写日记大全

　　日记是我们需要写的，这个时候，大家可以看看下面的小学一年级写日记，看看同学们是 怎么样度过自己的一天的哦！
　　小学一年级写日记一：割稻子
　　今天早晨，我吃过早饭就和外公，外婆一起去割稻子了。我妈妈则留在家里洗衣服。
　　我们一起上了路，不到10分钟就到了。我和外公、外婆一起光着脚走到了田里。外婆给了我一把镰刀，我心想：“镰刀不会那么小吧？”我心里产生了疑问。过了一会儿，我就开始割了，我抓起一把稻谷，就非常用力地割了起来。割了半天，那坚强的稻谷还没被我割下来，我发火了，用力一割，哈哈！终于被我割起来了一把稻子了。才割了一把稻子，我就出了一身汗。我心想：“看来，外婆外公平时割稻时，肯定非常的累。”我正想着，看见外婆把割下来的稻子给外公，外公再把稻子放在打稻机里面把谷子弄出来，叶子扔掉，看着看着，我也开始帮外婆把稻谷递给外公了……过了一会，妈妈也来帮忙了，我们四个人一起开工，不一会儿，就割完了。
　　通过这次割稻，我终于体会到了“粒粒皆辛苦”的含义……
　　小学一年级写日记二：秋游植物园
　　一年一度的秋游来到了，虽然今天天空阴沉沉的，细雨绵绵，但这一点也没影响到我游玩的情绪。这次秋游是去植物园，一路上同学们个个兴高采烈。
　　来到植物园仿佛到了植物王国，这里的植物种类不计其数。虽然已是金秋时节，有些树木仍然枝繁叶茂，密密层层的枝叶挡住了天空。
　　我们先来到一个池塘，水面上有一些大石块铺成了一条小路，构成了植物园里的一道风景线。同学们都小心翼翼地走过搭石，到了玉泉鱼跃景点，一条条活蹦乱跳的鱼儿映入了我们的眼帘，它们一会儿争抢食物，一会儿又跃出水面，溅出了一阵阵水花。
　　游玩玉泉鱼跃后，我们来到一块场地，同学们都放下书包，拿出垫子，坐下来吃起了自己带来的“美味佳肴”，我也不例外，吃着自己的零食。许多同学都在空地玩了起来，欢笑声在植物园里回荡。
　　今天的秋游我们玩得很尽兴，很开心。
　　小学一年级写日记三：课堂上的紧张作文
　　今天是12月10日星期三，早上，我来到学校时。已经开始语文早自修了。
　　刚进教室时，同学们都在朗读课文，是我们刚学的“掌声”，来到位置后，我也拿出语文书开始朗读。读了没多长时间，小朱老师就让我们停了下来。小朱老师说：“昨天，我们学习了“掌声”这篇课文，课文中的英子给了你什么感受？请同学们去课文中找一找。”我快速地看了一遍课文。然后在第一个自然段旁写上“胆小怕事”。过了一会，老师问：“请同学们举手回答。”听了老师的话，我的心脏砰砰地快极了。我想举手，可又怕说错了。我的脑袋里就好像有两个小人在争吵着：一个说：“举手！有什么好怕的！”另一个说：“还是别举手吧！要是说错了，那就要被同学们笑话了！”
　　在纠结中，有两位同学已经回答了问题。最后，老师让我们把两个同学说的写下来，我拿起笔把那几句话端端正正地写在第一自然段旁边。
　　小学一年级写日记四：我家的果园
　　今天，我和和哥哥、爸爸、妈妈、奶奶、爷爷一起去果园。
　　我和哥哥来到果园，看见葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的、紫的，像珍珠、像水晶的，真美啊！开始摘葡萄的时候，我又看见旁边的石榴个个都咧开了缝，露出牙齿似的石榴籽，就像一个个娃娃咧着嘴在笑。打开石榴一看，籽儿好红啊！一粒连着一粒，粒粒都像红红的水晶石。接着我们来到了香瓜地里，香瓜穿着金黄金黄的外衣，里面的肉是白嫩嫩的，像白玉一样。最后奶奶带我们来到了菜园里，我看见一棵棵白菜整齐地排列着，就像等待检阅的士兵一样。
　　我们看了这么多水果和蔬菜，都摘了带回家里和大家一起吃得津津有味，心里甜滋滋的，我和哥哥高兴极了。
　　小学一年级写日记五：自己洗头
　　今天是我第一次洗头，感觉很不一样。因为以前都是奶奶帮我洗的，经常会弄到我的眼睛里，而且头被一直按在那里，很不舒服。
　　记得奶奶帮我洗头的时候，教过我一些洗头技巧：三步曲，一是把头发彻底浸湿，二是擦洗发水，三是冲干净。这些话我当时记进去了一些，就是无用武之地，所以一直藏在心里头。
　　于是，我开始我的洗头行动，我些打开水龙头，把头发浸湿后，我拿起洗发水。我一捏一大把的洗发水在我的手中跳起了舞。我把洗发水擦在了头发上，我使劲地擦，头上冒出了一大堆泡泡，擦完后，我用水把头发冲得干干净净的，头上的泡泡也没有了，好累呀！终于把头发给洗干净了。
　　妈妈走过来说：“没想到XX（我）第一次洗头，洗得那么干净。”妈妈拿来毛巾把我的头发擦干后，妈妈又表扬了我说：“XX（我）又长大了一岁。”
　　这就是第一次自己洗头。
　　小学一年级写日记六：自制冰淇淋记
　　这一周的天气很热，我每天中午去上学之前都要从冰箱里拿一盒冰淇淋吃。可是不知道怎么的，星期五下午我放学回来打开冰箱的时候却发现冰箱变得空空的了。
　　原本我以为放学回家就可以吃到冰淇淋了，可是冰淇淋不知道怎么的便从冰箱里消失了。后来我问妈妈，妈妈说下午家里来了客人，冰淇淋全部被几个小朋友吃了。得知是被小朋友吃掉了以后我也不好再追究什么了。接着我的脑海里边产生了一个念头。
　　我想学做冰棒，我问妈妈：“妈妈，怎么做冰棒啊？”妈妈说：“先准备奶油、牛奶和糖，把奶油、牛奶和糖倒在碗里，拿出打蛋器搅拌均匀，搅拌到里面的糖都化了，然后拿出锅，把碗里面的冰淇淋浆倒入锅中加热，一边加热一边搅拌，不要让冰淇淋浆沸腾，最后，把冰淇淋浆倒入模具里，放进冰箱冷藏两个小时就好了。”我照着妈妈说的话去做，两个小时以后，我从冰箱里把冰淇淋拿了出来，冰淇淋浆已经冻成了冰淇淋，我吃了一下，很好吃。
　　就这样，我学会怎么做冰淇淋了！
　　小学一年级写日记七：教妹妹识字
　　今天中午，妈妈交给我了一件事情，教妹妹识字，我想，这可难了，妹妹很顽皮的，坐都坐不住，跟何况学习，没办法，只好赌一把了。我拿出前几天买的识字卡，教妹妹识字。
　　我让妹妹过来，把几张卡片放在床上，让妹妹选，他选奶，我告诉他，因为奶奶是女的所以是女字旁，然后，我又拼写了声调，奶可以组成可以组成很多词语，如奶奶，奶爸等，这个字学完后，我让他多看几遍，一分钟后我在来问她这个字，一分钟很快过去了，到考察他的时候了，我把卡片收回，翻到正面，然后问她“这是什么字呀？”他愁眉苦脸的想了几秒钟，笑了，告诉我了正确的答案，我又问她“可以组成什么词语？”他很快的回答了出来
　　教妹妹识字可真高兴！
　　小学一年级写日记八：难熬的夜晚
　　今天乘了六个小时的公共汽车，在下午四点到了大姑妈家，可没想到睡着这么难。
　　九点，我回到“自己”的房间睡觉。可是我大侄女一直在隔壁的房间看电视，声音还开的特别大，吵得我睡不着觉。
　　十一点，那该死的声音终于消失了，我终于可以安心睡觉了。我刚要睡着，可是我小侄女偏偏又在这个时候哭了。苍天啊，大地啊！赐给我一个安静的房间吧！
　　零点三十分，我刚刚睡着，上夜班的哥哥又回来了（由于我现在住的房间是哥哥以前住的，他的衣服都在这个房间里，所以他要拿回他的衣服）。在不是在耍我吗？
　　零点四十分，哥哥又来那他的衣服了，就不能一次性拿走吗？苍天啊，大地啊！“杀”了我吧！
　　零点五十分，我怎么睡也睡不着了。

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