[熊出没图片大全]熊出没的图片

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第一篇熊出没的图片:熊出没卡通图片简笔画

　　《熊出没》是国漫类型动漫,延续该系列动画片轻松搞笑的风格,讲述了两头熊——熊大和熊二和人类——光头强身上发生的保卫森林家园的斗争故事。下面小编整理了熊出没卡通图片简笔画，供大家欣赏！
　　熊出没卡通图片简笔画1
　　熊出没卡通图片简笔画2
　　熊出没卡通图片简笔画3
　　熊出没卡通图片简笔画4
　　熊出没卡通图片简笔画5
　　熊出没卡通图片简笔画6
　　熊出没卡通图片简笔画7

第二篇熊出没的图片:自我介绍作文教学设计

　　认识“自我介绍”这项说话训练跟我们日常生活关系密切，能自觉地学习作自我介绍。下面是小编为大家搜集整理的自我介绍作文教学设计，欢迎大家阅读与借鉴！
　　教学内容：三年级语文下册第三单元《介绍我自己》
　　教学目标： 1.在教师引导下，学生学会抓住自己的特点，把自己的特点描写清楚。
　　2.根据习作要求，调动学生生活积累、范文引路，拓宽思路，选取合适的角度来表现真实的自己，使每个学生都有的写，乐于表达。
　　3.在习作过程中让学生明白介绍自己也是交朋友的一种方法。
　　教学重点：在规定时间内，使大部分学生都乐于动笔，有的写；指导学生如何向别人来介绍自己。
　　教学难点： 学生能用用通顺的语言，具体的事例来说明自己的特点。
　　课时安排：两课时
　　本课时目标：完成外貌描写片段的训练。
　　学情分析：三年级的学生初步接触习作，正处于由二年级段的训练向篇的训练过渡。对于初学者要掌握的写作技能便是言之有序，所以对三年级的大多数学生来说，拿到一个习作主题，最难的是不知如何下笔，该分几个自然段写，每个自然段写什么？针对这一特点和问题，我的课堂模式定位为“学一点、练一点”，以分段的教学为主，然后由段连成篇。不贪多得，只求一课一得。
　　设计理念：新课标对第二学段提出的习作要求中这样写到: 留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。所以整节课我以“与远方的朋友比一比、交朋友”为情境创设，激发学生写作的兴趣，消除写作恐惧感 。在教学过程中，为了突破重难点，适当运用“范文对比来修改”“词语超市来帮忙”“模式引路来写作”“同桌互评来完美”等方法，努力使每一个学生能写出自己的心里话。为了与口语交际课有明显的区别，课堂上的作文味道会比较浓厚。
　　课前反思：我们都知道要想让学生的习作水平有所提高，功在平时。接触三年级的语文教学时间不长，研究也不够深刻，尤其是作文教学是语  文教学平时相对比较薄弱的课型，如何让学生爱上写作，敢与写，有话写一直是我不断追求的目标。很多时候自己也是在尝试，不断改进。面对三年级的学生，课前最为纠结的地方便是如何在尊重个性化发挥与面向大多数学生的写法指导上找到平衡点。
　　教学过程：
　　一、兄弟对比，知特点（课前热身）
　　1.出示动画片《熊出没》中熊大和熊二的图片，让学生观察。
　　2.说出二者的区别——引出特点。（让学生知道什么是特点？）
　　3.教师语言描述寻人启事介绍自己，引入本课——抓住特点介绍自己。
　　【设计意图】“特点”是我们作文教学中经常提到的一个专有名词，写景、写人都要求学生抓住特点来写，但是什么是“特点”，学生不一定明白，所以这一环节就是让学生知道特点就是自己特有的，与别人不同的。教师的自我介绍既是下水文也是一种一种范文引导。
　　二、 情境引入，写自己
　　1.范文引路，知结构
　　（1）谈话引入与远方同学比赛写作和交朋友的情境，激发学生写作兴趣。
　　（2）出示范文，总体把握作文结构。
　　【设计意图】孩子们接触写作时间不长，很多学生“谈作色变”。我抓住三年级学生喜欢挑战和交友的特点，创设了这样的情境，激发学生习作兴趣。同时整体文章的出现既是范文的引导，也让学生对一篇完整的习作有一个整体的感知。
　　2.多管齐下，抓特点。
　　（1）简单引导写开头。（万事开头难，所以从头做起）
　　【设计意图】这一环节处理比较自然，难度不大。学生应该都能动笔完成。教师适当的评价，能让让学生消除写作恐惧感，增强习作自信心。
　　（2）指导观察写外貌。
　　u     指导哪些内容可以写进外貌描写？
　　u     找到自己的特点，同桌做镜子，说说彼此外貌的特点是什么？（互相补充）
　　u     两人台前做示范，教师引导学生要按顺序、抓特点来说。
　　u     例文对比，指导写法。
　　u     词语超市来帮忙，学生动笔写作。
　　u     展示写作，集体评改。
　　【设计意图】这是本节课的教学重点，也是文章的重点内容。指导时我遵循由大到小、循序渐进的原则，让学生着眼于大处，着笔与细微，一步步引导学生抓住特点、按照顺序，用流畅生动的语言写出自己的外貌。
　　（3）具体事例写特点。（第二课时）
　　u     出示范文，引出方法。
　　u     模式引路，动手写作。  1.中心句+具体事例
　　2、选择最能表现自己特点的写一写
　　u     同桌互评，修改习作。
　　（4）添尾加题写完整。
　　三、首尾呼应，做拓展
　　1、完成的习作课堂修改，没有完成的课后继续修改。
　　2、将远方同学的自我介绍留下让学生课外阅读，拓宽思路。
　　【设计意图】这一环节与开头首尾呼应，同时也可拓宽学生思路，激发课后阅读兴趣
　　四、儿歌作尾，结写法。
　　附上儿歌一首，总结写作方法。

第三篇熊出没的图片:开学了黑板报图

　　开学了，我们又将创造优异的成绩。开学了，我们笑了。下面小编为你整理了开学了黑板报图，希望能帮到你！
　　开学了黑板报图欣赏
　　【开学了黑板报图：1】
　　【开学了黑板报图：2】
　　【开学了黑板报图：3】
　　【开学了黑板报图：4】
　　【开学了黑板报图：5】
　　开学了黑板报资料1
　　一、开学的第一天
　　这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中... 开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美...下面是小编整理的初一开学第一天作文400字2016。欢迎参考!
　　终于开学了，嘻嘻，2个月的休息结束了，又是一个新的开始，我开心的走进教室看了看没有一个人认识。
　　我找了一个位置坐下，突然，就听见有人叫我的名字，我转了过去，结果把我给吓了一跳，是我以前在上补习班的同学，没有想到我竟然跟他在同一个教室，真是倒霉啊……
　　我在座位上闭上眼睛回忆以前的一些事情，就这样我想到了一件事，真是一件特别的事，我也不知道为什么，以前我希望早一点毕业，开始我现在是想回到以前的学校，跟我以前的同学一起吵闹、一起学习、一起玩耍、开始我深深的知道这是一件不可能发生的事情，想到这里我的眼泪忍不住的留了下来。
　　我擦干了眼泪，开始认识我这个学校的新同学。
　　很快，我已经认识了我的新同学，在我的眼里我的同桌他应该是一个乖乖女吧，哎，才跟她认识不久竟然换了位置，不过，很幸运跟我座的是一位女孩，嘻嘻，我很开心，一天下了，我跟她成为了好朋友。
　　时间过的好快竟然放学了，我只好跟她说，再见了，这就是我的开学第一天。
　　开学了黑板报资料2：
　　家长需要陪孩子做哪些开学准备
　　(注意是陪孩子，而不是为孩子，YJBYS小编建议孩子自己能做的，就让孩子自己做，孩子自己不能做的，就想想办法让孩子自己做。)
　　第一，准备开学专用的干净、偏正式的衣服，那些假期在家穿的大背心、七分裤、五分裤、三分裤、人字拖、从字拖都收起来，给孩子一种新鲜感。
　　第二，带孩子去理一个发，清爽、干净的发型，会让大家眼前一亮，同时这也暗示着孩子，新学期，一切从头开始。
　　第三，带孩子去买一套好的文具，还有文具盒，如果有必要就买一个新的书包，可不能开学之后啥都没有，想用一下尺子还需要借半个教室。
　　第四，让孩子做一个全新的每日作息表，从开学第一天开始，并且以身作则，不能一边监督孩子看书一边自己看熊出没。
　　第五，与孩子一起检查他的作业完成情况，没有完成的要及时补完，全部做完以后家长可以在后面签字，表示孩子的作业在家长监督下全部完成，而不是非法的手段完成的。
　　第六，与孩子一起整理他的房间，上学期的东西该封存就封存，该焚烧就焚烧，腾出足够的地方给新学期的各种书本。旧的不去，新的不来。
　　第七，带孩子买笔记本，每个科目至少一个，同时与孩子一起挑参考书，注意先问清楚孩子的版本，以及孩子学校平时用什么参考书，以免买重复了。孩子学校是人教版，咱们要是买成柬教版，就是柬埔寨教育出版社的，那就麻烦了。
　　第八，跟孩子的学校班主任取得联系，最好知道开学初期的安排，比如开学之后有没有考试?好的不好会不会被发配到教室最后一排?
　　第九，了解一下孩子在班里的位置，或者有没有位置，再找机会与班主任老师交流一下孩子的情况以及南海局势问题，最好能互加微信。
　　第十，在孩子领回新书之后，家长最好带孩子买一些封皮，然后让孩子把书包好，同时在封面显著地写上班级、姓名，万一要是书丢了或者孩子丢了，这些就很有用了。
　　第十一，不断与孩子交流，鼓励说说学校的新鲜事儿，以及同学们假期的活动，帮助孩子更快更好地融入新的团体。
　　第十二，与孩子一起定一个计划，比如三月份的安排，重点提一下娱乐活动，比如周末去爬山、钓鱼、盗墓等等。这样孩子会有所期待，也就不会觉得每天很无聊了。
　　第十三，鼓励孩子参加班级活动，竞选班委，一般而言当班委的孩子都比较外向。
　　第十四，如果是寄宿学校，那么家长需要带孩子一起去宿舍看看，了解孩子睡在上铺，还是下铺，还是地铺，第一天晚上可以给孩子打电话，以免孩子乡愁泛滥而失眠多梦。
　　第十五，第一周多问问孩子每天的学习情况，比如学到了什么，觉得难不难，适应不适应，等等。有的孩子非常逆反，或者情绪非常低落，咱们可以让他适当放松休息一下，比如以前可以每天看五个小时新白发魔女，现在咱们允许孩子每天看五分钟新闻联播。
　　开学了黑板报资料3
　　开学第一天的句子
　　1、盼望着，盼望着，暑假结束了，开学的脚步近了。一切都像是刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。同学们高兴起来了，老师们快乐起来了，我们的校园沸腾起来了。
　　2、开学了，我们又结识了新的同学。开学了，我们又将创造优异的成绩。开学了，我们笑了。
　　3、阴历十六，正式开学的日记到了。开学了，每个人怀着无限的希望憧憬着新的学期。高一的学生要重新适应新的班级与老师，相比之下高二的学生还是那么豪情不减，如同五百只麻雀。只有高三的学生，依旧是早起晚睡，最辛苦的。
　　4、开学啦开学啦，一个月的寒假生活就在我们的欢歌笑语中结束了，迎接我们小学生的将是四个多月的学校学习生活，我们已到了五年级下册，学习、做题的难度增高了，我们必须付出更多的努力与拼搏，来完成五年级下册的学业。
　　5、今天是开学的日子。寒假放完了又要上课了啊，今天可以说还算不错的。今天我见到了那些熟悉的同学，也领到了本学期的新课本。我已经迫不及待的想去看看新课本里的内容了。
　　6、走在教室里，同学们都叽叽喳喳的交谈着怎么过的春节，怎么写的作业，晒晒自己挣了多少压岁钱……要发新书了，我们都在忐忑不安的坐在座位上，紧张的期待这一册的新书将会是什么样的呢，真是好期待啊!发下了新书，这将使我们最快乐的时刻，都迫不及待的翻看着，预习着。
　　7、校园里的学生渐渐多了，老师家长也渐渐多了，一张张熟悉的面孔，一张张崭新的面孔，都在这一刻汇集到了这里。开学了，我们又可以聆听老师的教诲。
　　8、今天终于开学啦!要是再不开学，我都要发霉了!早晨，我兴奋又难过，因为我考试没考好，怕老师说我，兴奋是因为终于能看到好久不见的同学啦!
　　9、开学的时候，我又看到了久别的老师与同学，心里特别高兴。老师亲切地询问我们暑假的生活，同学们在一起说个不停。暑假里好多同学都学了不少本领，有的学了毛笔字，有的学了游泳，有的学了跆拳道。我一定会在新的学期中拿出好成绩。
　　10、紧张忙碌的新学期又开始了，走进熟悉的校园，看到了分别一个寒假的同伴，很兴奋，同伴们之间互相祝福着、问候着，交流着彼此之间春节的感受，心情好极了。
　　11、校园里的小草不知何时已经变得暗绿，仿佛想在泛黄之前多看一眼同学们欢乐的笑脸。操场上、教学楼前、公寓楼边，放眼望去，一颗挨着一颗，一片接着一片，手拉着手儿在向我们打招呼。
　　12、又个新学期如期而至，让我们以饱满的热情与充足的精力去迎接他吧。在努力地学好学校开设的各科课程之外，对我们的小记者活动，也要积极参加，尽量写好每一篇活动作文，在2012年，争取做一名优秀的小记者!
　　13、愉快的寒假过去了，新学期开始了，今天是开学的第一天，我又见到了老师与同学们，感到格外高兴。我很喜欢上学，希望所有的小朋友每天都能开开心心的上学，学到更多的新知识。
　　14、开学的变化真大呀，班上来了几个新的小朋友，现在我进入二年级下学期了，好兴奋啊!我爱我那美丽的校园，我爱我那生机勃勃的班级!
　　15、漫长的寒假转眼就过去了，我又回到了我那美丽的校园，我那生机勃勃的班级，我们又迎来了新的一学期。
　　16、今天是开学的第一天，同学们见面分外喜欢。我们升入了二年纪，开始了新学年。学校增加了许多小弟弟与小妹妹，老师给我们排了新的座位，第一天上学同学们可高兴了，在新的学期里我一定要好好学习。
　　17、开学了，新的学期，新的开始。新的学期，新的气象。校园里又新增添了许多新的面孔。在校园里，总能碰到一些老同学，见了面，我们都彼此打招呼，彼此祝福对方。
　　18、今天是上学第一天，走到教室，总感觉已有好长时间没来过了。今天班里还来了一个新同学，叫马玄逸，看着挺安静的不爱说话。体育老师说今年要军训，心里有有一点小期待。
　　19、开学了，见到了一个月没有见到的同学，心里很高兴，而且发现班上多了几个新面孔，让我很高兴来了新的伙伴，我要与他们成为好朋友。
　　20、到了学校之后，见到了我朝思暮想的敬爱的老师与亲爱的同学们，他们每个人的脸上都带着欢快的笑容。我们在一起互相问好，寒假过完了，一个月没见我的朋友们，怎么可能不思念他们呢?

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