[皇帝的新装主要内容50]皇帝的新装主要内容

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皇帝的新装主要内容篇1:安徒生童话故事：皇帝的新装

　　皇帝的新装主要内容
　　这个有趣的童话为我们描绘了这样一个故事：一位奢侈的国王每天只顾着穿衣服，不管其他任何事，最后竟然还受骗，穿着……不，是什么都没穿去游行!没有人去揭穿谎言，甚至还夸耀，最后一个孩子天真的一句话才结束了这场闹剧。
　　读完这篇童话,我情不自禁地问自己,作为一国之君,为什么这个国王竟会被欺骗了这么久呢?毫无疑问，这都是因为这个国王的虚荣心。为了这所谓的虚荣心，全天下的百姓、臣子乃至国王都心甘情愿地被别...
　　皇帝的新装的故事
　　很久以前，有一位皇帝，非常迷恋漂亮的衣服。为了得到美丽的衣服，他几乎用尽了所有的钱，他甚至对自己的军队也漠不关心，更不爱好看戏。除非穿了新衣服，才会坐上马车出门炫耀一番。每一天，每个钟头他都要换上一套新衣服。人们在谈论皇帝时总会说：“皇帝正在会议室里。”但是提到这位皇帝，人们都会说：“皇帝正在更衣室里。”
　　他所在的这座城市，人们的生活轻松又愉快，每天都有许多外国人来到这里。有一天，城市里来了两个骗子，他们谎称自己是纺织工，能织出谁都无法想象的最美的布。这种布除了色彩和图案很有特色，而且用它缝出的衣服也不同寻常，凡是愚蠢或者不称职的人，都看不见这件衣服。
　　“啊，这正是我想要的衣服!”皇帝心里想着，“如果我穿上这种衣服，就可以辨认我的王国里谁不够称职;谁是聪明人，谁是傻子。我得让他们尽快织出这种布来!”于是，他付给两个骗子很多钱，并命令他们立刻开工。
　　骗子摆出两架织机，装模作样地工作着，但其实织机上什么也没有。他们一次又一次地请皇帝给他们珍贵的丝线和金子，最后这些东西都被他们装进了自己的口袋。他们依旧在两架空空的织机上忙碌着，一直工作到深夜。
　　“我想知道布织得怎样了。”皇帝心里想着，但又想起他们说的愚蠢或不称职的人看不见这种布，心里立刻感到不自在。虽然他认为自己用不着担心，但还是决定先派一个人去看看。城里的人都听说了这种奇怪的布料，因此都想看看身边的人有多笨或者有多糟糕。
　　“我要派我忠诚的老臣去看看，”皇帝想，“他是个很有头脑的人，而且非常称职，只有他能看出布料怎样。”
　　善良的老臣来到两个骗子工作的地方，看见他们坐在空空的织机前忙碌着。
　　“上帝!”老臣睁大眼睛想着，“这是怎么回事，我什么也没看见!”但是他没说出这句话。
　　两个骗子谄媚地请他走近一点，并指着两架空空的织机问他，布的花纹和色彩是不是很美丽。
　　可怜的老臣拼命睁大眼睛，可是还是什么也没看见，因为织机上确实什么也没有。
　　“我的上帝!”他想，“难道我很愚蠢吗?可是我从未怀疑过自己。这件事决不能让其他人知道。难道是我不够称职吗?不，我不能说我看不见布料。”
　　“先生，您有什么意见吗?”一个织工问道。
　　“啊，真是好看极了!”老臣戴着眼镜仔细地看着，说道，“花纹真美啊!色彩也非常好看!我要禀报皇帝，这布料让我非常满意。”
　　“嗯，听到您的话我们真高兴啊!”两个织工异口同声地说道。他们把布料的色彩和花纹又生动地描述了一番。老臣仔细地听着，好回去背给皇帝听，而他也这么做了。
　　于是，两个骗子谎称为了织布，必须有更多的丝线和金钱。最后，他们把所有的东西都装进自己的口袋，织机上连一根线也没有。他们仍旧在空空的织机上假装工作着。
　　没过多久，皇帝又派了一位忠诚的官员去，看看是不是很快就能完成了。他看见的和之前那位老臣看见的一样，两架织机上仍是什么也没有。
　　“您觉得这布料怎样?”两个骗子问道，还装出指给他看的样子，并做了一番解释。
　　“我可不愚蠢!”官员想，“也许是因为我不够称职?太滑稽了，我不能让人知道!”于是，他把根本不存在的布料好好地赞美了一番，他还跟他们说，他很喜欢布料的颜色和花纹。“真是太美了!”回去之后，他对皇帝说。
　　城里的人们都在议论这种布料。
　　现在，皇帝决定自己去看看了。他特别挑选了陪同官员，其中包括已经去过的两位大臣。两个骗子正聚精会神地在织布，但自己是没有一根丝线。“陛下，您觉得漂亮吗?”两位忠诚的官员说道，“陛下请看，花纹多精致呀!色彩多美丽呀!”他们指着空空的织机，以为别人肯定看见布料了。
　　“这是怎么回事?”皇帝心想，“太荒唐了，我竟然什么也没看见!是我愚蠢吗?难道我不配当皇帝?天啊，这是太可怕了，我从未遇见这么可怕的事!”
　　“是啊，真是美极了!”皇帝说，“我非常满意!”
　　他满意地点着头，假装仔细地看着织机上的布料，他不想说出他什么也没看见。陪同官员们也装着在看布料，其实他们什么也没看见，他们和皇帝说着相同的话：“啊，真是美极了!”他们还建议皇帝，用这种奇特的布料做成衣服，在即将要举行的游行大典上穿它。每个人都在附和着说：“太美了!太精致!”脸上都露出喜悦的神色。于是，皇帝赐予骗子爵士的头衔，并赠予一枚可以挂在扣眼上的勋章，还封他们为“宫廷织师”。
　　游行大典前夜，为了完成皇帝的新衣，两个骗子整夜未眠，点着16支蜡烛在赶工。他们手拿剪刀在空中剪裁一番，又拿着没有穿线的针缝着，最后，齐声说道：“请看!衣服完成了!”
　　皇帝带领他尊贵的骑士们来到这里。两个骗子一人举起一只手，仿佛手里拿着一件东西一样，说：“请看，这是裤子，这是袍子，还有外衣!”“这件衣服非常轻柔，就像蜘蛛网一样，穿在身上就像什么也没穿似的。这正是它的神奇之处。”
　　“是啊，真是不错!”骑士们说道，但实际上他们什么也没看见，因为的确什么都没有。
　　“现在，请皇帝陛下把您的衣服脱下来，”两个骗子说，“让我们在这面大镜子前为您把新衣换上。”
　　皇帝脱掉了身上所有的衣服，两个骗子装模作样地把新衣一件一件交给他。他们在皇帝的腰围上摆弄一阵，像是在系什么东西。最后，皇帝在镜子前左右转动身体，装作从镜子里欣赏这件新衣。
　　“天啊，这身衣服太合身了!样子也好看极了!”大家一同赞美道，“瞧那花纹多美!色彩多亮丽!真是一件完美的衣服!”
　　这时典礼官说：“华盖已经准备好了，陛下一出去，游行就可以开始了!”
　　“我已经准备好了。”皇帝说，“这身衣服很适合我吧?”说着，又在镜子前转动着身体，他想让大家认为他在很仔细地欣赏他的衣服。侍从伸出手装作在地上拿起后裾，然后做出将后裾托起的动作。他们认真地把空手举在胸前，很怕让人看出其实他们手里什么也没有。
　　游行正式开始了。街道上站着的人、窗口里伸出脑袋的人都说：“天啊，皇帝身上的衣服真漂亮!衣服的后裾又长又华丽!瞧，真是太合身了!”谁都不愿意让别人知道，其实自己什么都没有看见，因为那样就会暴露自己愚蠢或者不称职。皇帝的新衣从未得到像这次普遍的赞美。
　　“可是，他根本什么也没穿呀!”最后，一个小孩说道。
　　“上帝啊，你听，多么天真的话!”孩子的父亲说道。于是，大家开始偷偷传播孩子讲的话。
　　“有个小孩说，他根本什么也没穿!”
　　最后所有人都说：“他的确什么衣服也没穿呀!”皇帝开始紧张起来，因为他也觉得百姓讲的话是真的。不过，他心里却想：“我必须完成这次的游行!”于是，皇帝装出更加骄傲的神情，侍从手中托着那并不存在的后裾，跟在他的身后。
　　皇帝的新装读后感
　　《皇帝的新装》写一个皇帝每个钟头要换一件衣服，有一天来了两个骗子，他们说他们是织工，他们能织出谁也想象不到的美丽的布，他们还说穿上他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人工作不称职。皇帝信以为真，这两骗子便点起几根蜡烛日夜加工，做出了新衣服，让皇帝"穿"了上去。其实，大家都知道那所谓的神奇的看不见的衣服，根本就不存在，两个骗子根本什么都没做。皇帝还真要穿上它去游行。
　　读了这个故事，我觉得皇帝太傻、爱虚荣，整天想着穿华丽的衣服，什么事都不管。骗子太狡猾，利用皇帝的弱点骗取皇帝的钱财。大臣们太虚伪，为了讨得皇帝欢心，都在假话欺骗皇帝。他们为了自己的名和利。不惜颠倒是非，混淆黑白。我们不管做人，还是做事，都要一步一个脚印，踏踏实实的干活，千万不能爱慕虚荣。
　　我想皇帝怕说自己看不出见新衣，就被人说自己不聪明，就假装自己看见了衣服，就是怕暴露自己的弱点或缺点。有些人知道自己在性格、脾气等方面存在某些不足，但他们的力气不是花在"改"上，而是用在"藏"上，整日谨小慎微，影响了自身学习积极性的发挥。
　　从这小小的童话里，我明白了许多许多……
　　皇帝的新装作者
　　安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金

皇帝的新装主要内容篇2:皇帝的新装阅读答案

　　皇帝的新装阅读答案
　　这位善良的老大臣就来到那两个骗子的屋子里，看到他们正在空空的织机上忙碌地工作。 “愿上帝可怜我吧!”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请求他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。 “我的老天爷!”他想。“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让人知道这件事。难道我是不称职吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。” “哎，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。 “哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布非常满意。” “嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也就这样做了。
　　1、这段文字从( )、( )、( )等方面描写了老大臣“看布”的经过，由此可看出老大臣是一个( )的人。
　　2、这段文字中有三处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动，请结合课文，作简要分析。
　　1.神态 心理 动作 虚伪，愚蠢
　　2.第一处：表现出老大臣内心的震惊。 第二处：表达了他竭尽全力想要看见点什么，不愿相信自己什么也看不见。 第三处：表现了老大臣内心的虚伪，竭力让别人以为他看得见布料。
　　《皇帝的新装》阅读题
　　(一)
　　许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园枣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
　　1、本段的大意是什么?
　　2、本段从哪三个方面写了皇帝爱新装?
　　3、作者采用的是什么手法?其作用是什么?
　　4、从本段中可以看出皇帝是个怎样的人?
　　5、用“‖”为本段划分层次并写出段意。这段在全文中起什么作用?
　　6、仿照“既……也……也……除非……”句式，写一段话。
　　(二)
　　这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
　　“愿上帝可怜我吧!”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
　　那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
　　“我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”
　　“哎，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。
　　“哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
　　“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
　　这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。
　　7、《皇帝的新装》的作者是世界著名的儿童文学家 (国家)的 。这篇文章的体裁是 。
　　8、从文中找出下列词语的反义词。
　　粗略—— 丑陋——
　　9、这部分节选文字，主要写了什么内容?
　　10、下列句子中不是心理描写的一项是( )
　　A、愿上帝可怜我吧!
　　B、不成!我决不能让人知道我看不见布料。
　　C、难道我是愚蠢的吗?
　　D、是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。
　　11、“这一点决不能让任何人知道。”这句话中“这一点”指的是什么?(用原文中的语句回答)
　　(三)
　　这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
　　“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
　　“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
　　“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
　　“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
　　12、“你听这个天真的声音”一句中“天真”的本意是什么?在这里怎样理解?
　　13、“他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”一句中“似乎”一词能否去掉?为什么?
　　14、“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么?皇帝听到“他实在没穿什么衣服呀”之后，“有点儿发抖”的原因是什么?
　　15、用横线画出描写皇帝心理活动的句子，用曲线画出描写皇帝神情的句子，并说明这些描写揭露了皇帝什么样的性格特点?
　　《皇帝的新装》阅读题答案：
　　1、皇帝爱新装成癖。
　　2、从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写了皇帝爱新装。
　　3、夸张手法。突出了皇帝的昏庸无能、荒唐可笑，这样的皇帝被骗子所捉弄是很自然的事，增强了文章的说服力。
　　4、可以看出皇帝是一个不理朝政、穷奢极欲、昏庸无能的人。
　　5、……都花掉‖……新衣服‖……。这一段可以说是故事的序幕。它为骗子为什么要骗皇帝，皇帝及文武百官为什么受骗而且还骗别人，以致最后演了一出皇帝赤身裸体，招摇过市的闹剧作了准备。
　　6、略。
　　7、丹麦 安徒生 童话
　　8、仔细 美丽
　　9、皇帝派善良的老大臣看新装。
　　10、 D
　　11、“我是愚蠢的”
　　12、“天真”的原意是“心地单纯，性格直率”，文中表示小孩爸爸对小孩不懂事的掩饰。
　　13、用“似乎”写出了皇帝的虚伪和恐惧心理，去掉就起不到揭露的目的了。
　　14、怕显出自己的不称职，或是太愚蠢;觉得老百姓所讲的话似乎是真的。
　　15、心理：“因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的” “我必须把这游行大典举行完毕。”
　　        神情：“他摆出一副更骄傲的神气。”
　　        性格特点：虚伪愚蠢、自欺欺人。
　　阅读《皇帝的新装》19-22段，回答问题。
　　1.用自己的话概括这一部分的内容。
　　答：皇帝亲自去看新装，所有的随行人员都说布很美丽，什么也没有看见的皇帝相信了他们的话。
　　2.第24段中，为什么不由骗子来发问，却由两位诚实的官员来发问?
　　答：一方面，更增强了喜剧讽刺效果;另一方面，也表现出两位诚实的官员心中仍存有疑虑，急于了解自己是否真的愚蠢，别人能否看清这精美的布料的急切心情。
　　3.第21段中用的什么描写方法?写出了皇帝怎样的性格特点?
　　答：心理描写。写出了皇帝骄横、虚伪、自欺欺人的性格特点。
　　4.第22段中，“每个人都有说不出来的快乐”，每个人的快乐原因相同吗?“皇帝”、“两位诚实的官员”、“其他官员”都因为什么而快乐?
　　答：不同。皇帝为了有美丽的、精致的布料而快乐，为能穿新装举行游行大典而快乐;两位“诚实”的官员因为事实印证了自己的“预料”而快乐，为保住官职而快乐;其他官员为能得到皇帝的信任而快乐，也为有机会给皇帝献媚而快乐——全面展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。而骗子才真正有了快乐：他们即赚足了钱，又得到了头衔、勋章，并被封为“御聘织师”。
　　阅读《皇帝的新装》23-35段，回答问题
　　1.用自己的话概括这一部分的内容。
　　答：皇帝丑态百出地在街上游行，所有人都不敢说出真相，最后一个孩子说出了真相。
　　2.第24段中，作者用“高贵的”来修饰骑士们，这个词包含了作者怎样 的思想感情?
　　答：这些自认为“高贵”的骑士们，实际上是最虚伪、愚蠢的人，作者故意用这样一个词，表达了作者对他们的嘲讽。
　　3.第27段中，“皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”一句写出了皇帝什么特点?
　　答：写出皇帝穿衣时装模作样的丑态，表现出皇帝自欺欺人的特点。
　　4.第28段中，“大家”指的是哪些人?大家说的话表现了他们怎样的心理特点?
　　答：指皇宫的那些大臣们。写出了他们的阿谀奉承、自欺欺人的性格特点，同时也表现出他们不敢说真话的性格特点，害怕别人笑话自己的愚蠢。
　　5.第31段中，详细写内臣们的动作，有什么作用?
　　答：写出内臣们郑重其事的可笑之举。越写得郑重其事，越体现出内臣们的虚伪可笑。
　　6.皇帝穿着“新装”开始游行，老百姓们为什么不敢说真话?
　　答：怕招来杀身之祸或怕别人知道自己不称职，或是太愚蠢。
　　7.小孩子为什么敢于说真话?
　　答：小孩子天真烂漫，因为他们心中“无私”所以在做事的时候也就“无畏”(无所畏惧)。这表现了作者的意愿：保持无私的童心，敢于说真话。
　　8.皇帝听到老百姓的真话，为什么有点发抖?
　　答：皇帝听到老百姓的真话，意识到自己受骗出丑，感到恐慌。
　　9.皇帝为什么摆出一副更骄傲的神气把游行大典举行完毕?
　　答：他为了掩饰自己内心的恐慌，更为了维护自己那虚伪的尊严，所以他摆出一副更骄傲的神气把着游行大典举行完毕。
　　10.童话最后以一个小孩子说真话揭穿骗局来收尾，这给人们一个什么暗示?
　　答：我们应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。
 
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皇帝的新装主要内容篇3:《皇帝的新装》阅读附答案

　　下面是小编给大家整理的《皇帝的新装》阅读附答案，欢迎查看!
　　阅读《皇帝的新装》19-22段，回答问题。
　　1.用自己的话概括这一部分的内容。
　　答：皇帝亲自去看新装，所有的随行人员都说布很美丽，什么也没有看见的皇帝相信了他们的话。
　　2.第24段中，为什么不由骗子来发问，却由两位诚实的官员来发问?
　　答：一方面，更增强了喜剧讽刺效果;另一方面，也表现出两位诚实的官员心中仍存有疑虑，急于了解自己是否真的愚蠢，别人能否看清这精美的布料的急切心情。
　　3.第21段中用的什么描写方法?写出了皇帝怎样的性格特点?
　　答：心理描写。写出了皇帝骄横、虚伪、自欺欺人的性格特点。
　　4.第22段中，“每个人都有说不出来的快乐”，每个人的快乐原因相同吗?“皇帝”、“两位诚实的官员”、“其他官员”都因为什么而快乐?
　　答：不同。皇帝为了有美丽的、精致的布料而快乐，为能穿新装举行游行大典而快乐;两位“诚实”的官员因为事实印证了自己的“预料”而快乐，为保住官职而快乐;其他官员为能得到皇帝的信任而快乐，也为有机会给皇帝献媚而快乐——全面展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。而骗子才真正有了快乐：他们即赚足了钱，又得到了头衔、勋章，并被封为“御聘织师”。
　　阅读《皇帝的新装》23-35段，回答问题
　　1.用自己的话概括这一部分的内容。
　　答：皇帝丑态百出地在街上游行，所有人都不敢说出真相，最后一个孩子说出了真相。
　　2.第24段中，作者用“高贵的”来修饰骑士们，这个词包含了作者怎样 的思想感情?
　　答：这些自认为“高贵”的骑士们，实际上是最虚伪、愚蠢的人，作者故意用这样一个词，表达了作者对他们的嘲讽。
　　3.第27段中，“皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”一句写出了皇帝什么特点?
　　答：写出皇帝穿衣时装模作样的丑态，表现出皇帝自欺欺人的特点。
　　4.第28段中，“大家”指的是哪些人?大家说的话表现了他们怎样的心理特点?
　　答：指皇宫的那些大臣们。写出了他们的阿谀奉承、自欺欺人的性格特点，同时也表现出他们不敢说真话的性格特点，害怕别人笑话自己的愚蠢。
　　5.第31段中，详细写内臣们的动作，有什么作用?
　　答：写出内臣们郑重其事的可笑之举。越写得郑重其事，越体现出内臣们的虚伪可笑。
　　6.皇帝穿着“新装”开始游行，老百姓们为什么不敢说真话?
　　答：怕招来杀身之祸或怕别人知道自己不称职，或是太愚蠢。
　　7.小孩子为什么敢于说真话?
　　答：小孩子天真烂漫，因为他们心中“无私”所以在做事的时候也就“无畏”(无所畏惧)。这表现了作者的意愿：保持无私的童心，敢于说真话。
　　8.皇帝听到老百姓的真话，为什么有点发抖?
　　答：皇帝听到老百姓的真话，意识到自己受骗出丑，感到恐慌。
　　9.皇帝为什么摆出一副更骄傲的神气把游行大典举行完毕?
　　答：他为了掩饰自己内心的恐慌，更为了维护自己那虚伪的尊严，所以他摆出一副更骄傲的神气把着游行大典举行完毕。
　　10.童话最后以一个小孩子说真话揭穿骗局来收尾，这给人们一个什么暗示?
　　答：我们应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。

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