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一：[无坚不摧的反义词]历史典故十五篇
导语：小小故事蕴含大道理，值得我们去思考，下面是小编收集的一些历史典故，供参考，希望您能喜欢。
1.匡衡凿壁(匡衡凿壁)
【出处】匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 《西京杂记》卷二
【释义】后以之为刻苦读书的典实。
【用法】作宾语、定语;指人勤学
【近义词】凿壁偷光
【押韵词】舳舻相继、舍身取义、安心乐意、英英玉立、河山带砺、率性任意、鹬蚌相持，渔人得利、胡天胡帝、不食之地、微言精义
【成语故事】西汉时期，宰相匡衡从小因为家贫，没有条件进学堂，他白天帮人干活，晚上没钱买灯油，就只好在家里土墙上凿一个洞，借隔壁的灯光来读书，甚至到有书的人家去免费帮工换取书本，他刻苦学习终于在汉元帝时期当上太子少傅
【成语举例】因效匡衡凿壁之义，于墙上穴一小孔，置灯彼屋而光射此房。 清·李渔《闲情偶寄·居室·书房壁》
2.老泪纵横(老泪纵横)
【出处】请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。 唐·杜甫《羌村三首》
【解释】纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。
【用法】作谓语、定语;常与“泣不成声”连用
【结构】主谓式
【相近词】满面泪痕、泪如雨下
【反义词】笑逐颜开、眉开眼笑
【同韵词】电照风行、心和气平、兵无常形、官止神行、赫赫之名、肆虐横行、事无二成、少年老诚、一气呵成、便宜施行
【成语故事】公元757年，杜甫得到唐肃宗的许可回家探亲，在回家途中亲眼看到安史之乱所造成的种种惨境。邻居问他战争何时才能结束，并诉说家乡的苦难：地没有耕种，孩子们被逼去打仗……说到伤心处，乡亲们老泪纵横，杜甫只好仰天长叹
3.无中生有(无中生有)
【出处】天下万物生于有，有生于无。 《老子》
【释义】道家认为，天下万物生于有，有生于无。把没有的说成有。比喻毫无事实，凭空捏造。
【用法】作谓语、宾语;指凭空捏造
【结构】主谓式
【相近词】造谣生事、信口雌黄、捕风捉影
【反义词】确凿无疑、铁证如山、事出有因
【押韵词】眠花卧柳、齐大非耦、十字街口、霹雳手、食不充口、帖耳俯首、鲐背苍
二：[无坚不摧的反义词]五下词语手册答案人教版(3)
(3)逶迤的意思是 连绵起伏 。
(4)文中描写的景物有 晴空 、 草滩 、 山峦 、 公路 。
十七、〈〈梦想的力量〉〉
1积累词语
一声不吭 一文不值 一尘不染 一动不动
一言不发 一丝不苟 一成不变 一毛不拔
一声不响 一病不起 一字不识 一钱不值
2写出同音字
刚强 钢材 水缸 井冈山 提纲
歌谣 摇篮 遥远 窑洞 佳肴
祖国 阻挡 分组 祖先 诅咒
硝烟 消灭 销售 元宵 吹箫
3换偏旁，组成新字，再组词
跤(摔跤) 绞(绞死) 效(效果) 校(学校)
愧(羞愧) 槐(槐树) 魂(灵魂) 魄(魂魄)
臂(手臂) 避(避开) 壁(壁虎) 璧(和氏璧)
妨(妨碍) 访(访问) 纺(纺织) 防(防备)
4填空
(1) 瑞恩第一次交的70美元，是他(靠做额外的家务活赚来的)。
(2) 瑞恩第二次交的2000美元是(靠妈妈的一个朋友把这件事登在了报纸
上，全澳大利亚人民捐款)筹集的。
(3) 因为(第一口井打好了)，2000年7月。??
(4) “瑞恩的井”基金会是由于(瑞恩的梦想成立的，它已经为非洲8个国
家打了30口井)。
5读了本文，你从瑞恩身上学到了什么?
答：学到了：坚持不懈，有爱心，不放弃的品质。只要有梦想，就能创造奇迹。
十八、〈〈将相和〉
2、 积累词语
理直(气壮) 光明(磊落) 急中(生智) 力挽(狂澜) 镇定(沉着) 正气(浩然) 化险(为夷) 气宇(轩昂)
3、 写出带有“无”字的成语
最贵重的珍宝——(无价之宝) 最重的疾病——(无可救药) 最强大的力量——(无坚不摧) 最大的地方——(无边无际) 最精致的衣服——(天衣无缝) 最难做的饭——(无米之炊) 最坏的人——(无恶不作) 最尖的针——(无孔不入)
4、 找反义词
勇敢——胆小 守信——失信 批评——表扬
尊重——蔑视 接受——拒绝 增强——减少
侵袭——守卫 理屈词穷——理直气壮
5、 读课文填空
《将相和》中的“将”指(廉颇 )，“相”指(蔺相如)，“和”的意思是(和好)。课文写了三个小故事：1、(完璧归赵 ) 2、(渑池会面 ) 3、(负荆请罪 ) 写出了将相之间由(不和到和好又到友好)的经过，赞扬了蔺相如(机智勇敢、胆识过人、顾全大局)的品质，赞扬了廉颇(知错就改、真诚坦率)品质。
第十九课 〈草船借箭〉〉
1、听写预习时所划的词语。
2、写出近义词
推却——推辞 惩罚——处罚 仍旧——依旧 招待——款待 吩咐——嘱咐 探听——打听 疑惑——迷惑 私自——独自 呐喊——叫喊 轻易——随便 支援——援助 委托——嘱托
3、写出一对由反义词组成的词语
长短 大小 远近 高矮 胖瘦 东西 凹凸 开关 前后 左右 黑白 南北
4、写写歇后语
1、刘关张桃园三结义——生死之交
2、诸葛亮草船借箭——满载而归
3、诸葛亮哭周瑜——假戏真做
4、诸葛亮斩马稷——顾全大局
5、孔明借东风——巧用天时
6、刘备借荆州——有借无还
7、张飞穿针——大眼瞪小眼
8、关公赴会——单刀直入
5、读句子，给加点字选择正确的答案
(1)A B E C F
(2) A C B
6、读课文填空
(1)《草船借箭》的起因是(周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想为难他。让他在三天内造好十万支箭)，经过是(诸葛亮向鲁肃借齐了船和兵士，利用天时地利和对曹操的了解，在大雾天突袭曹军，曹军只敢放箭。)结果是(诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如)
(2)诸葛亮借箭成功的主要原因是(诸葛亮神机妙算：知天文、晓地理、懂人心。)
0.景阳冈
1.听写预习时所划的词语
2.写写表示时间的词语
晨：凌晨 清晨 早晨 黎明 拂晓
午：中午 傍晌 午后 下午 正午
暮：黄昏 落暮 傍晚 午夜 夜晚
3.有很多种不同的笑，请你写一写。
(耻)笑 (爆)笑 (微)笑 (干)笑 (取)笑 (奸)笑 (狂)笑 (假)笑 (暗)笑 (大)小 (苦)笑 (冷)笑 (狞)笑
4.课文中写道哨棒的地方有多处，而每一处使用的动词都不一样，请你找一找，填一填。
(抡) (折) (丢) (劈) (拿) (提) (打) (找) (靠)
5.照样子，写词语。
例：大方——大大方方 客气——客客气气
浩荡——浩浩荡荡 世代——世世代代
日夜——日日夜夜 整齐——整整齐齐
请再写几个类似结构的词语。
大小——大大小小 马虎——马马虎虎
是非——是是非非 开心——开开心心
6.读了课文，你觉得武松是个怎样的人?请你写100字左右的评价。 (自由发挥：主要写出武松豪放勇武、机敏的英雄性格。要面子、多疑等不是重点，一笔带过)
21.〈〈猴王出世〉〉
2.积累词语
( 天高地厚) (天崩地裂) (天长地久) (天昏地暗) (天旋地转 ) (天翻地覆) (天经地义) (天寒地冻) (天经地义) (天罗地网) (天造地设) (天南地北)
3.根据意思写词语
(1)形容恩情深厚 深情厚谊
(2)跟天和地存在的时间一样，形容永久不变 天长地久
(3)形容声音强烈或变化巨大 惊天动地
(4)形容天气非常寒冷 天寒地冻
(5)比喻绝对正确的不容改变的道理 不容置疑
4.连线
课文： 书籍： 作者：
《将相和》 《史记》 司马迁
《猴王出世》 《西游记》 吴承恩
草船借箭》 《三国演义》罗贯中
《景阳冈》 《水浒传》 施耐庵
5.给加点字选择正确的答案 (这个老师还没看过)
(1) 1
(2) 2
(3) 3
(4) 5
(5) 4
6.词语接龙
妒忌——忌恨——恨死——死亡——亡国
都督——督促——促进——进步——步子
信息传递改变着我们的生活
1、积累词语
足不出户 遨游网络 博学多才 痛不欲生 欲罢不能 不能自拔
2、写出“心急如焚”的近义词和反义词各两个。
近义词：迫不及待、心如火焚、心急火燎
反义词：不慌不忙、从容不迫
4、补充谚语
1)“苦海无边，回头是岸”
2)良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
3)路遥知马力，日久见人心。
4)骏马能历险,耕地不如牛,坚车能装载，过河不如舟。
5)人闲生病，刀闲生锈
6)千差万差(来人不差
7)略
信息写简单的研究报告
2、略
3、略
4、补充带有风的诗句
1)秋风萧瑟天气凉.草木
三：[无坚不摧的反义词]四年级下册语文课文知识点总结(4)
六、词语搭配
(推开)了门 (挑起)箢箕 (扛着)锄头
(整理)菜园 (靠着)栏杆 (抓起)铁锨
(违背)真理 (不容更改)的真理(相反)的结论
(仪态端庄)的女像(杰作)的诞生 (鲜艳)的衣裳
(骄傲)的年轻人 (诧异)的目光 (疑惑)的神情
(新修)的公路 (翠绿)的菜园 (新鲜)的蔬菜
(平缓)的坡地 (狰狞)的岩石 (碧绿)的翡翠
(伟大)的科学家
七、近义词和反义词
近义词
违背——违反 固执——执拗 竞赛——比赛
信奉——信仰 的确——确实 消息——音信
猛然——忽然 诞生——出生 邀请——约请
端详——打量 异样——异常 挚友——密友
感触——感受 打扰——打搅 激烈——剧烈
清澈——明澈 赞叹——赞美 秀气——清秀
了解——知道 活泼——活跃 仍旧——仍然
赞叹——赞许 细致——仔细 翠绿——碧绿
坚毅——坚定 气馁——泄气 诧异——惊奇
疑惑——疑虑 四处——四周 狰狞——凶恶
贫瘠——贫乏 可怖——恐怖 舒畅——舒坦
全神贯注——聚精会神 胆大妄为——肆无忌惮
一干二净——干干净净 似信非信——半信半疑
反义词
寻常——异常 违背——遵循 怀疑——相信
信奉——质疑 伟大——渺小 公开——秘密
诞生——死亡 挚友——劲敌 激烈——缓和
消失——出现 聚集——分散 细致——马虎
活泼——安静 细致——粗略 舒畅——郁闷
疑惑——相信 贫瘠——肥沃 荒凉——茂盛
似信非信——深信不疑 疑惑不解——豁然开朗
全神贯注——心不在焉
八、课文内容归纳
《两个铁球同时着地》
这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的嘲笑与猜疑中走上了比萨斜塔，用事实验证了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著只求真理的精神。
对句子的理解
(1) 谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?”
充分反映了当时的科学界狂热崇拜两千多年前的希腊哲学家亚里士多德，将他的话视为不容置疑的真理。
正是在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出了他对真理执着追求的科学态度。他向学生宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。
伽利略在经过严密的推理和反复试验后证明自己是对的，才向学生宣布结果，并要在比萨斜塔上做一次公开试验，主要目的是打破当时科学界盲目崇拜
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