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1.(2015·云南省毕业班统一检测)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)年初在一周之内有三位知名人士先后辞世：中科院院士几何光学学派创始人中国遥感技术领域泰斗生前常年穿布鞋被人们称为“布鞋院士”的李小文；曾参加过解放战争、对越自卫反击战战功赫赫的原中央军委原副主席张万年上将；罹患乳腺癌的年轻歌手姚贝娜。 然而媒体和社会对他们 要求：认真阅读上述材料选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。 【立意指导】 材料分为两段第一段介绍去世的三个人的身份：李小文科学家；张万年军事家；姚贝娜歌手。第二段介绍媒体和社会对三个人去世的关注反差：网络媒体十分关注姚贝娜的去世而对张万年、李小文鲜有提及。审题立意要注重对现象的深入分 2.(2015·陕西4月教学质检)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 习近平总书记与北大 要求：选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。 【立意指导】 作文材料为习近平总书记的一段话通过扣扣子的比喻说明人生第一步的重要性。走好人生的第一步这是立意的中心。对于第一步的理解不能过于狭隘。第一步具有相对性且第一步不一定非写人生不可将立意引向广泛的社会生活写作内容将更丰富。 (2015·唐山一模)阅读下面的图画和背景材料根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 背景材料：青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学他在北大学习感到“痛不欲生”后来转入自己喜欢的北京工业技师学院从人人羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技校这件事引起了广泛的争论。 要求：选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要 【立意指导】 这是一道材料作文题有很强的现实感。周浩由北京大学转到了北京工业技师学院这令人费解很多人肯定还会认为周浩太傻。但从材料可以看出周浩在北大学习感到“痛不欲生”而北京工业技师学院则是他喜欢的。由此可知周浩是遵从了自己的本心自己的兴趣和爱好并没有去跟风也没有考虑名校所能给予自己的“荣誉”。具体写作时可以有以下立意的方向：适合自己；兴趣决定方向；人生的选择；追求梦想调整方向；人生之路我做主；不 4.(2015·安徽江淮名校高三第二次联考)阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 天地寂然不动而气机无息稍停；日月尽夜奔驰而贞明万古不易【注】。故君子闲时要有吃紧的心思忙处要有悠闲的趣味。 ——《菜根谭》 【注】 日月的光明永恒不变。 要求：选好角度确定立意明确文本(除诗歌外)自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作不得抄袭不得透漏个人相关信息；书写规范正确使用标点符号。 【立意指导】 (1)审题：读懂材料压缩出材料的中心。恰如我们每天所看到的天地好像一动也不动其实天地的活动一时一刻也没停止。 早晨旭日东升傍晚明月当空可见日月昼夜都在奔驰可在宇宙中日月的光明却是永恒不变的。所以一个聪明睿智的君子平日闲暇时胸中要有一番打算以 (2)分析关系、选取角度。君子闲时要有吃紧的心思忙处要有悠闲的趣味。闲时吃紧的心思；忙处悠闲的趣味；生活的状态生活的作为。 (3)确定立意。闲时吃紧的心思；忙处悠闲的趣味生活的状态生活的作为。君子闲时要有吃紧的心思忙处要有悠闲的趣味。立意：闲时吃紧忙处悠闲彰显生命大智慧 (大众化的立意) (4)列出提纲。 中心论点： 闲时吃紧忙处悠闲彰显生命大智慧。 主体部分： 一、 其次正面论证闲时吃紧的意义；再次反面论证闲时不吃紧的危害；最后简洁总结强调论点。 二、忙时悠闲：首先明确悠闲内涵；其次正面论证忙时悠闲的意义；再次反面论证忙时不悠闲的危害；最后简洁总结强调论点；结尾：总结全文强调中心论点。 (2015·衡阳市高三11月五校联考)阅读下面的材料根据自己的感悟和联想写一篇不少于800字的记叙文或议论文。(60分) “如果你一直向上看你就觉得自己在下面；如果你一直向下看你就觉得自己在上面。” 要求：①选准角度自定立意；②自拟题目；③不要套作不得抄袭。 【立意指导】 写作指导：表层含义： “向上看”即仰视或抬头向下看”即俯视或低头；“在下面”即位置在下面在上面”即位置在上面。 深层含义：“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”在下面”可以理解为“看到不足和差距”从而有一种向上的动力。 向上看”也可以理解为“目 深层含义：“向下看”可以理解为“关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们”在上面”可以理解为“自己还是幸福的”从而获得信心和勇气。 向下看”可以理解为“只看到那些不如自己的人”在上面”也可以理解为“自负、高高在上”从而止步不前。 其次选择角度鲜明立意。 可以选择第一句立意可以选择第二句立意也可以二者兼之立意最后要注意文题有写议论文的明确要求。 (2015·成都外国语学校高三12月月考)阅读下面的文字根据要求作文。(60分) 中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长而少男少女的心灵却在提前硬化？ 美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国一旦失去这一王国那就是真正的沉沦。 综合上述材料你有什么所思所感？写一篇不少于800字的作文。 要求：①选好角度立意自定题目自拟。②不得脱离材 【立意指导】 从丰子恺等几位作家的话语中可以产生这样的立意—— 童心是美好的我们要永葆童心； 今天的社会是什么让少男少女的心灵提前硬化？ 我们如何不让自己的心灵硬化？ 摒弃成人世界的影响在沉重而压抑的现实里要坚守自己本真情怀。 在道德失范的今天成人(社会)该为孩子做些什么？ 在道德失范的今天我们的教育应有怎样的反思？ (2015·昆明调研调研)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 年3月5日医院中医科药房前一位姓陈的老奶奶独自拿着药单坐在地上大口喘气。“90后”武警战士谢樵便扶着老奶奶到急症室就诊老奶奶的气喘病得到了及时救治。谢樵又主动替老奶奶去挂号并搀扶着老奶奶看完病。老奶奶拉着小谢的手激动地说：“家里做儿女的也做不到这一点呀！” 鲁甸地震谢樵参加了云南公安边防总队救援队。2014年8月4日大 救援要穿过堰塞湖谢樵主动请缨跳入堰塞湖便向对岸游去。距岸边仅5米时余震袭来一块块石头从山上坠落水中谢樵被一块石头击中不幸遇难。 要求：选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。 【立意指导】 这则作文材料讲了武警战士谢樵的事迹通过分析他的行为可以得出下面几点立意。 (1)大爱无疆。爱心善意是英雄的本色。在日常生活中谢樵遇到需要帮助的老 (2)勇者无惧。轻死以行礼谓之勇。大地震颤湖水茫 茫山石滚滚面对灾民求救的哀怜眼光英雄挺身而出——躬行仁义勇者无惧。 (3)青春无愧。“90后”谢樵用自己的实际行动诠释了一 个独立、无私、勇敢和坚强的青春形象用惊天动地的壮举告诉世人：“90后”也是勇于担当的一代也是无愧青春的一代。我们应向他学习做一个勇敢、无私之人让自己的青春无愧。 (2015·石家庄期中三校联考)阅读下面的材料根据要求作文。(60分) 不患人之不己知患不知人也。(《论语》) 知己知彼百战不殆。(《孙子兵法〉) 认识你自己过一种经过审视的生活。(苏格拉底) 对以上材料你有何体验或思考？请自选角度自拟题目写一篇文章。 要求：(1)写记叙文或议论文；(2)不得透露个人信息； (3)不4)不少于800字。 【立意指导】 三则材料的交会点是“知己与知人”问题针对材料内容或强调“知己”或强调“知人”或强调二者兼顾也可谈审视生活允许根据自己的理解发表个性化见解。下面提供几点立意。 (1)自知者明。了解自己的优点就能有自信；了解自己 的不足就能有进步。还要了解自己的品格高低、知识深浅、贡献大小等给自己一个正确的评价、恰如其分的定位等。 (2)知人者智。了解别人是为了提高自己在了解别人的基础上见贤思齐”“见不贤而内 (3)审视生活。审视生活包括审视自己与审视别人两个方面；审视生活是用一种严肃认真的态度对待生活；审视生活是为了从生活里提取精华；审视生活亦是为明天的生活确立目标。 (2014·河南平顶山三模)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 钉子是怎样钉进木头里的？ 是锤子的一锤子一锤子的敲打 是钉尖坚定不移的方向 是钉背坚忍 …… 锤声叮叮，敲击出一串串灿烂的火花…… 要求：选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。 【立意指导】 这是一道材料作文题目认真阅读材料把握材料中的关键性词语并仔细揣摩其含义从而展开行文立意。材料中“敲打”“坚定不移的方向”“坚忍顽强的承受力”一串串灿烂的火花”等这些关键词句是立意的重点。考生可以展开联想和想象深入思考它们的含义。“敲打”可以理解为“外力的不断鞭策、激励” 10.(2014·山西太原高三模拟)阅读下面的材料根据要求写一篇800字的文章。(60分) 一个农民总是抱怨自己命运不济只要看到别人比他强就羡慕不已希望自己能跟别人交换命运。 许多年过去了一天天使来拜访他表示愿望帮他实现跟别人交换命运的愿望。天使说：“你把你的‘麻烦’全部装在一个布袋里然后带到郊外去那里有一袋袋堆积如山的‘麻烦’你可以换一袋你喜欢的。” 于是这个农民来到郊外兴高采烈地开始了他的挑选。他花了整整两天时间选了又选终于选出了一个分量最轻的布袋。 然而当他把布袋放下迫不及待地打开看 要求：选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。 【立意指导】 这是一道故事型的材料作文题故事中的农民总是抱怨自己命运不济最终却发现别人的烦恼并不比自己的少。这告诉我们：谁的烦恼也不见得少不要总是抱怨命运的不公努力进取去创造自己的幸福烦恼才会越来越少；我们常常看不到自己拥有的幸福其实我们也常常是别人羡慕的对象珍惜已经拥有的烦恼就会越 11.(2014·陕西西安五校二模)阅读下列材料按要求写一篇不少于800字文章。(60分) 我们常听到一句话说：“道不同不相为谋。”是说价值观会影响人际交往。还有人引用丘吉尔的话说：“没有永远的朋友也没有永远的敌人只有永远的利益。”那么在社会生活中你认为“价值观”和“利益”哪一个对你的生活更加重 要求：选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文不要套作不得抄袭。 【立意指导】 本题重视思维逻辑考查具有前瞻性和国际语文接轨力图走出“文艺腔”不让学生总是“猜心思”不在审题上为难学生。观点大致有四种可能性：(1)利益重于价值观；(2)价值观重于利益；(3)不要把利益和价值观对立起来有时候利益就是价值观(比如争自己利益也是争大众利益争自己的自由也是争国家的自由这本身就是价值观)；(4)价值观和利益谁对人 12.(2014·黑龙江二模)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 好多(季羡林) 要求：选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。 【立意指导】 这是一则材料作文。选取了我国著名学者、北京大学教授季羡林先生晚年的一句名言也是他数十年来的人生感悟。其实每个人都希望别人都称赞自己“好”正因如此所以每每遇到别人“毁”——责难、批评、抱 参考立意：学生自我欣赏；笔看别人的指责；淡定。 13.(2013·合肥一中冲刺高考最后一卷)阅读下面文字根据要求作文。(60分) 陶醉于山水田园你提醒我深呼吸 请联系自己的生活体验与感受以“我在深深地呼吸”为标题写一篇文章不少于800字。 【立意指导】 命题抓住的是当下流行的话题比如环境、 PM2.5但写作的指向则是“呼吸”的比喻义意在引导考生书写自己对生命、历史、社会等要素的独特的体验引导考生书写自己的成长经历和感受。审题的关键在于“呼吸”一词的含义和作用所给的引导语中已经有不少 “我”和“在”两词加强了写作的限制。“我”强调作文中的体验必须出于自己，要具有个性化和真实性。“在”强调了体验的过程，提示考生的写作重心不能放在展示“呼吸”的对象和意义上。 文体的选择上，因为强调书写成长经历和感受，叙事性散文和议论性散文可能是更多考生的首选。具体写法上宜采用以小见大的方法，因为中学生的生活所能接触到的多为普通的人事。也可涉及历史人物和事件、新闻材料中的公众人物和事件，但一定要写出自己的真实的体悟，否则会流于空洞。 14.(2013·佛山一模)阅读下面材料请按照要求写一篇作文。(60分) 有这样一个故事：一年冬天爸爸需要一些柴火孩子找到一棵死树把它砍掉了。到了第二年春天令人惊愕的是树干周围生出了新芽。爸爸看了看说：“孩子别在冬天里砍树。”是啊大自然有四季烂漫的春、绚丽的夏、丰硕的秋、萧索的冬…… 请以“等待春天”为题写一篇不少于800字的文章要求：立意自定文体自选不得抄袭。 【立意指导】 这是一道“材料＋命题”的作文。“等待春天”意蕴丰厚耐人寻味。“等待”是一个内涵深邃、极具张力的词语。其中春天”可以实指自 15.(2013·辽宁营口一中高三下学期适应性考试)请以“又是一年春来到”为题写一篇不少于800字的文章。(分) 要求：①自选角度。②自定立意。③自选文体(诗歌除外)。④不要套作不得抄袭。 【立意指导】 这是一个具有诗意的作文题目审题应该着眼于“又”和“春”两个关键词语。“又”表明这不是第一次而是原来有过本身含有怀念的意味含有再次重逢的喜悦、感慨甚至伤感；而“春”表明的是一个时间既指自然
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