[阳光高考特殊]yangguanggaokao

【www.bbjkw.net--毕业论文】

yangguanggaokao篇(一):有关酒店管理专业毕业论文

　　随着我国经济的蓬勃发展，人们生活水平的日益提高，旅游已经人们的一种休闲方式，我国的酒店产业的规模也在不断的壮大。以下是小编为大家搜集整理提供到的酒店管理专业毕业论文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
　　有关酒店管理专业毕业论文1
　　酒店管理专业多维创业实践平台思考
　　摘要：目前，创业实践平台建设的不全面、不连续、不系统成为高校提升创业教育质量的障碍。文章在分析大学生创业意愿的基础上，以应用型本科酒店管理专业为例，提出构建多层次、多途径、互动式的多维创业实践平台，并探讨创业平台有效运行的保障机制，以期加强大学生创业实践，助推院校创业教育水平提升。
　　关键词：多维创业平台;应用型本科;酒店管理;
　　近年来，国家及地方政府高度重视大学生自主创业工作，强调要大力推动大学生创新创业教育和自主创业工作，以创业带动就业，这是高等教育培养创新人才、教育服务经济发展方式转变的重要举措。通过对武汉商学院酒店管理专业学生的随机访谈，发现大学生群体普遍认同自主创业，但目前实践平台建设单一、学生参与度低、环境缺乏真实性等问题无法让学生了解真实的创业过程、体验真实创业的艰辛。因此，有必要构建多层次、多途径、互动式的多维创业实践平台，以提高高校创业教育的实效性，提升应用型人才培养质量。
　　1创业实践平台建设的现状
　　大学生创业实践平台，是指提供并保障大学生进行创业尝试与模拟操作的制度设计、项目安排、活动组织以及硬件支持的统称，是创业教育的重要载体和条件保障[1]。创业实践平台是院校创业教育体系的有效组成部分，是学生创业活动的有效载体。创新创业作为一种通用技能和态度，是需要在变化的相对真实的工作环境中来获得的一种知识。同时创业活动具有很强的实践性和复杂性，平台是学生和社会、市场之间交流沟通的桥梁，是有助于学生了解社会、了解创业、学习创业的一种有效形式。从目前实践平台建设的情况来看，各高校都在积极投入为学生搭建实践桥梁，如举办创业大赛、开办创业讲座、创建创业园区等，但仍然存在一些问题。
　　①实践平台建设形式单一、未形成系统性保障体系，难以有效整合全校甚至全社会有效资源。
　　②实践平台宣传力度不够。此外，实践平台未有效融入进专业教育体系中，创业教育与专业教育稍有脱节。
　　2多维创业实践平台建设的形式
　　根据院校开展创业教育的基本形式，遵循大学生了解、学习创业知识的基本脉络，笔者提出构建多层次、多维度、互动式的大学生实践平台，主要包含三种类型，即知识教育平台、实践应用平台及创业信息服务平台。
　　2.1创业知识教育平台根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的要求,高校的创业教育要实行面向全体在校生的全过程教育。同时，创业教育不是简单地通过学习让学生开办企业，它以能力为导向，更多的是一种思维，一种对综合能力和素质的锻炼。因此，搭建的创业知识教育平台能成为高校创业知识的有效传播平台。具体表现在，
　　第一，构建课堂教学平台。整合创业知识与专业知识。一方面，发挥全校资源优势，增加开放性、跨学科性的创业类基础课程，扩大覆盖面，如创业学、风险投资等。另一方面，教师在专业课程教学中逐渐渗透进创业相关知识。如在《餐饮企业运营与管理》课程中，教师不仅仅讲授基本知识，还要设计团队开放性活动，引导学生模拟开办小型餐饮企业，了解创业的基本流程。
　　第二，构建课外学习平台。利用社团活动平台，充分发挥社团“第二课堂”的力量，通过组织知识讲座、论坛、演讲与辩论等活动激发学生的创业热情。另外，网络虚拟教学平台也应该广泛应用。目前，除高校引进的创业数字图书馆资源之外，还应该提供一个资料丰富的学科知识资源库。在资源库中，除了有教师授课的课件讲义外，还提供大量供学生使用的与专业有关的文字资料、图形、视频、音频等各种多媒体信息。此外，利用移动互联的便利，开发手机APP软件，组建QQ群、微信群，公众号等共享创业知识，传授创业经验。
　　2.2创业实践应用平台
　　2.2.1逐渐将校内实训基地改建成校内生产性实训基地如酒吧模拟实验室平时可定期开放，供学生练习调酒、咖啡调制技能，也可对外开放经营，由班级各小组自主经营、自负盈亏，学生亲自参与店面装饰、店面运营与管理，感受创业艰辛，发现自身不足。同时，通过校企合作建设校外创业街区。创业街区由学校搭建，提供场地和相关服务，设立创业风险基金，配套小额贷款，营造孵化企业的市场环境。
　　2.2.2有志于创业的可提出申请。目前，酒店管理专业学生经营的茶语心菲茶餐厅正是在这种创业实践平台基础上创办的。另外，强化构建虚拟实践平台。利用模拟软件，社团组织或学生自发组织创业工作室进行各类活动体验，并针对电商、微商等新兴业态进行模拟经营。
　　2.2.3强化校外实践平台首先，搭建校外创业体验平台。鼓励学生每年寒暑假到酒店、餐饮企业等地实习，了解酒店，参与酒店具体的生产和经营，进一步加深行业认知。其次，重视校外实习基地平台建设。在半年的顶岗实习中，引导学生将创新创业思维融入实习岗位中，有利于学生在实践中获得更多成长机会，这也是创业教育的终极目标。一方面，教师做好实习动员，激发学生的工作激情，并制定合理的学习目标，形成正确的期望值。另一方面，鼓励学生以积极心态面对各项挑战，多观察多学习多思考。再次，安排学生在酒店轮岗实习，让学生有机会从不同部门的角度看待酒店管理运营。
　　2.3创业信息服务平台2015年对武汉商学院在校大学生进行了创业情况调查，发现大学生对国家和政府的相关创业政策了解程度不高，其中，46%的被调查者只是“了解一点”,26.7%的被调查者对政策“不了解”，而只有1.7%的被调查者对此是非常了解。因此，有必要构建创业信息服务平台。一方面，高校应成立创业服务中心，对学生进行系统性的创业指导与服务。通过开办讲座、提供信息咨询、资助创业资金等形式普及创业知识，拓展服务功能。另一方面，搭建学校-企业-教师-学生创业服务虚拟网络平台。将创业政策、企业信息、创业指导信息、模拟软件等有关内容融合，学生可登陆网站查阅创业政策，撰写创业计划书，与相关企业及老师互动交流。
　　3多维创业实践平台运行的保障机制
　　多维创业实践平台的有效且持续运行，需要在师资、研究、经费等各方面提供必要保障，形成高校、企业、社会各方参与的协同保障机制。
　　3.1完善创业教育组织机构，健全管理制度
　　目前在组织机构建设方面，各高校基本形成了校领导主抓、多部门协同的组织管理形式。然而建立创业教育专门的组织机构，完善机制、体制是创业教育发展的重要趋势，具有重大意义。独立的大学生创业指导中心，独立的人员配置，并聘请有经验、相关学术水平高的教师，负责对不同类型的创业平台的使用范围、运行要素及支持体系等加以研究，形成系统的创业平台运行机制，才能保障各类型平台的顺利运行，才能使就业和创业工作更加系统化、规范化、科学化。同时，制定相关制度，对创业平台的使用等各个环节进行规范，搭建多部门协同配合的支持网络，实现对人力、物质等资源的统筹协调。
　　3.2优化整合师资队伍创业
　　教师师资队伍建设是创业平台有效运行的关键一环。应用型本科院校本身就拥有不少“双师型”教师，这也是其与传统高校的一大区别，也是优势与亮点。首先，鼓励教师参与。引导与组织教师多参加校外实践和创业模拟活动，提升教师的创业教育素养[2]。其次，加强师资培训，借助多方资源选送教师出国培训、参加创业师资培训项目，提高教师理论水平和实践能力;发挥双师型教师的特长，委派教师进企业挂职锻炼，参与咨询等增加其管理实践经验。实践经验丰富的双师型教师可作为应用型本科院校创业课程的重要师资来源。再次，扩充“智囊团”，吸纳一批实践经验丰富的企业家、创业人士、政府专家作为创业导师，通过授课、讲座、实践指导等形式参与创业教育，并由专门部门进行跟踪，及时反馈信息，随时更新“智囊团”。
　　3.3强化学生自主学习意识，提升学习能力创业平台作用的充分发挥
　　有赖于大学生的积极参与。要营造浓厚积极的创业氛围，鼓励学生创新，大学生首先要转变观念，深化对创业教育内涵的认识，明确创业教育的最终目的是培养学生的创新精神。其次，大学生要充分发挥主观能动性，主动学习，有针对性地培养自身学习的能力。创新创业教育的课程体系较为庞大，所涵盖的知识甚广，单靠几门课程及教师的引导是远远不够的，这需要学生积极自觉地利用学校所提供的各类创业平台去充电，去探索，去实践。只有这样，创业实践平台的作用才能真正凸显。
　　3.4健全激励机制创业平台的建设
　　不仅要求院校加以重视，积极投入，更要求应用型本科院校充分利用“应用型”的深厚积淀，拓展外部资源，与政府、企业等外部机构联合推进。因此，有必要有效地整合政府及企业资源。首先，可采用资源共享、风险共担的方式，共同推进平台建设。多方争取资金支持，以合理的利益分配、科学的管理机制来确保联合各方对平台建设的持续投入。对院校而言，有必要加强对创业教育实践平台的有效控制和使用;同时应该充分发挥自己的优势，深入思考如何通过人才输出、协助进行业务拓展等方式维系与外部机构的广泛联系及各方对共建平台的热情[3]。另外，完善教师评估激励机制也是发挥创业平台作用的重要方面。
　　参考文献：
　　[1]李静.大学生创业实践平台建设初探[J].中国高校科技,2011,(6).
　　[2]曹盈.基于SWOT分析的应用型本科院校创业人才培养[J].黄山学院学报,2013,(12).
　　[3]易伟义,余博.高校创业教育实践平台建设的思路和策略探讨[J].湖南工程学院学报,2013,(3).
　　[4]卢淑静.创业创业教育嵌入专业教育的原则与机制[J].求索,2015,(2).
　　有关酒店管理专业毕业论文2
　　酒店管理专业人才供需状况调查
　　摘要：近几年，旅游业成为发展飞速的产业，旅游业辐射的范围很广，而酒店业是受其影响最直接最大的行业之一。建设国际旅游岛所带来的效应使得海南酒店业加速发展，酒店业人才建设成为重要的研究课题。本文通过对海南省酒店业，各校酒店管理专业对人员的需求与供给情况展开调查，一方面比较大学本科院校、高等职业院校和中等职业院校酒店管理专业的异同,另一方面了解酒店业人才需求。对比供需得出如下结论：院校地域分布呈不均衡性，但符合需求特点;人才供需数量呈总体不对称性，供求失衡;人才供需层次呈不合理性，国际旅游岛观念有待强化。
　　国务院办公厅2009年12月发布了《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,指出到2020年，把海南初步建成世界一流的海岛休闲度假旅游胜地。《2015-2020年海南酒店行业分析与发展趋势预测报告》指出：目前，海南已经超过北京、上海，成为中国高星酒店和品牌酒店最多的地方，仅三亚现有各类酒店800家，纳入统计的酒店224家，客房总共35000间。海南全省的酒店则超过530家，但新酒店仍在持续、大规模扩张。在今后的几年中，海南将成为全国最受境外游客欢迎的地方，大量世界知名酒店的入驻，为国际旅游岛建设奠定了基础，同时，大量国内外游客的到来将为酒店业带来新契机。酒店管理专业人才供需状况的调查以及人才队伍的建设成为应有之义。
　　一、海南省酒店业的发展历程及趋势
　　在60年代，建立了海南省建立了第一家涉外酒店，华侨大厦，用来接待回国探亲的华侨和来海南的外国人。改革开放后，中国的经济与世界经济接轨，经济活动和经济合作加深，随着商务活动增多，陆续建起了泰华、金融大厦、望海楼等宾馆酒店，1987年，全省共有接待宾馆31家。海南建省并成为经济特区后，海南旅游业取得了翻天覆地的变化，酒店业也迎来了前所未有的发展契机，宾馆酒店的建设速度如同雨后春笋般，希尔顿、假日、万豪、喜来登、索菲特、凯悦、凯莱、皇冠、天域、香格里拉、红树林等名誉全球的中外连锁酒店纷纷落户海南。至2010年止，年末全省共有星级宾馆235家，其中国际知名五星级旅游饭店20家。海南已成为全国五星级以上酒店密度最大的省份之一。而现今，海南已经超过北京、上海，成为中国高星酒店和品牌酒店最多的地方。今后几年，海南将成为全国最受境外游客欢迎的地方，大量世界知名酒店的入驻，为国际旅游岛建设奠定了基础，同时，大量国内外游客的到来将为酒店业带来新契机,国际旅游岛将为海南酒店带来大量和源源不断的客源。国际酒店集团针对中国市场的特点，引进了先进的酒店管理观念、同时培养了大批酒店管理人才，促进酒店经营管理水平的提高。面对国际酒店集团发展的冲击，国内酒店的发展研究显得至关重要。
　　二、海南省设有酒管理专业的院校人才培养现状
　　通过对阳光高考网的相关统计进行整理可知，海南省目前有6所本科院校，11所高职高专院校，964所中职中专院校，其中设有酒店管理专业的院校共67所，本科院校5所，高职高专院校10所，中职中专院校52所，详情可参见附录1。
　　(一)地域分布对比研究
　　地域分布方面，本科院校呈两点式集中，5所设有酒店管理专业的本科院校集中于海口三亚两个省份，海口3所，三亚2所;如表2，10所设有酒店管理专业的高等职业院校分布相对分散，呈现2大点，2小点分布，海口5所，三亚3所，琼海和文昌各1所。52所设有酒店管理专业的中等职业院校覆盖面最为广泛，呈现2大点，多小点分布。除了海口和三亚的院校数量领先之外，海南省其余各省市也多有分布。
　　(二)2015年计划招生数量对比研究
　　在2015年计划招生数量方面，根据中国教育在线提供的数据整理可得，中职中专院校成为酒店管理专业人才培养的主要阵地。海南省设有酒店管理的5所本科院校计划招生的总人数为670人,占总人数的11%;10所高职高专院校计划招生的总人数为703人，占总人数的12%;52所中职中专院校计划招生的人数为4650人，占总人数的77%。2015年海南省设有酒店管理专业的院校计划招生总人数为6023人，其中超7成的学生属于中职中专院校招生计划范围内。如表2，从整体上可以看出海南省本科院校与高职高专院校的的均倾向于招收本地学生，海南本地的招生人数明显多于其他地区。两类院校资料的收集整理均证明，海南省酒店管理专业还是以培养本土人才为主。
　　(三)高等院校培养目标、课程设置、就业方向对比研究
　　通过对2015年海南省高等院校酒店管理专业培养目标、课程设置和就业方向汇总表的关键词整理，可以发现本科院校和高职高专院校的培养侧重点各有不同。对“理论”“实践”“技能”“技术”国际”“高级”6个词进行统计可得，本科院校中“理论“一词占有较高比重，为25%;“实践”“技能”“技术”共占29%，“国际”“高级”两个关键词占46%。本科院校高等与实践并重，同时重视高级人才的培养。高职高专院校中“理论“一词仅占14%;“实践”“技能”“技术”共占64%，比重过半，“国际”“高级”两个关键词约占22%，略低于本科院校。可以看出，高职高专院校更为偏重培养实践应用型人才。但缺乏国际视野。需进一步提高人才培养质量，顺应国际旅游岛建设的助力。
　　三、海南省酒店管理专业人才需求状况
　　(一)酒店人才需求现状分析
　　近日，迈点网发布了《2013年2月酒店高层人事变动统计报告》，报告显示2月共有25位高管被任命，与去年同期相比，减少了11位，降幅达31%。为何与去年同期相比，2月的人事任命出现了大幅下滑。报告结果表明一方面高层人员物以稀为贵，高价难求，另一方面，一些星级酒店是受政策影响导致的退订潮使酒店调整招聘计划，减少人力成本投入。例如2013年节后海口餐饮服务业招工“形势”也有了大的变化：一些高档酒店一反常态，不仅招人的少了，更有甚者还出现了裁员现象。为节约成本，不少星级酒店对岗位实行精简，实施“两岗合一岗”等措施。酒店效益不好带来的中高级酒店人才需求的缩水。虽然酒店特别是高星级酒店在人才方面的需求意愿以及人才投入成本计划上已经出现了一些改变。但是酒店业的供求状况不会严重失衡。酒店业人员流动大，基层人员短缺，高层人员高薪难求，人员招聘仍存在诸多困难。
　　(二)海南省酒店人才需求层次
　　未来几年，海南最需要的旅游人才包括三类：一是高级行政管理人才与企业管理人才。主要包括熟悉国际惯例的高层行政领导人才、企业高级经营管理人才和旅游高端人才，尤其是具有国际水平，对国际旅游市场比较敏感的高级旅游经营管理人才。与高级企业管理人才相比，旅游企业的中层管理人才在供给数量上能够满足市场需求，但素质需进一步提升。二是专业技术人才，包括新业态旅游业专业人才，如旅游信息管理人才、旅游电子商务人才、大型会展活动管理服务人才、旅游研究人才等。但目前海南旅游研究人才缺乏，旅游人才整体水平有待提高，尤其缺乏旅游研究特别是旅游新兴学科、旅游新业态研究方面的带头人。三是服务技能型人才。主要需求的是服务于旅游第一线的技能型人才，如饭店一线服务人员、餐饮西菜/西点厨师、中菜厨师等。
　　(三)中层管理人员与一线人员现状
　　早些时候成
　　立的酒店，中基层管理人员基本由中职酒店管理专业学生构成，新成立的酒店由于本地人才库有限，大部分还得由省内其他各市支援，其实该现象是各城市的普遍现象，大量酒店的开业造成酒店人员流失、跳槽现象频繁，“二线”城市的领班到了“三线”城市就成主管甚至部门经理了，目前酒店普遍出现了“拔高”用人的现象，可见，急需培养大批量本土的稳定的中基层管理人员。目前，酒店一线服务员主要三大类人员，一是钟点工，酒店一般在大型宴会等员工急缺的时候使用钟点工，而且以学生钟点工居多，这固然是酒店节约成本的一种措施，但这样酒店服务质量和钟点工安全问题难以保障。二是“大妈级”的服务员，特别是客房服务员，这类服务员有些甚至没经过正规教育，培养起来也很难，根本谈不上什么素质。三是中职高职院校毕业生或实习生，这类学生相对比较稳定和有素质，但数量很有限，要求也比较高，若酒店仍然把这些实习生当成普通的劳动力，缺乏人文关怀，将大大挫伤他们的自尊。这些情况都会导致酒店服务质量下降。因此，有针对性地培养一线服务员，稳定酒店员工队伍、提高酒店服务质量势在必行。
　　(四)怎样突破酒店“人力资源”瓶颈
　　调查中发现，“高就业率、低专业对口率、高离职率”成为当前旅游院校毕业生就业的三大明显特征。就旅游本科专业而言，“就业难”近几年来一直为业内所关注。与旅游本科院校毕业生行业内“就业难”相比，旅游职业院校行业内就业比例相对较高。要想打破现状，酒店方面不能“坐享其成”，而是要积极投身于人才培养。酒店帮助学校培养“为我所用”的人才，深入学校培养计划之中。针对学生缺乏实践经验的难题，酒店可以派人力资源部门予以培训，提供更多实习岗位。总之，企业要参与以地方政府为平台，校企共同培养本土的酒店管理人员和服务人员，从而降低酒店的人员流动性和招聘培训成本，提高酒店的服务质量，员工和学校也能从中受益。值得注意的是，要有目的的培养，避免将学生充当简单劳动力，而应该对酒店各部门进行全方位的实习，为担任中基层管理人员做准备。
　　四、结论
　　(一)院校地域分布呈不均衡性，但符合需求特点
　　无论是本科院校、高等职业院校还是中等职业院校，地域分布均呈现出海口、三亚两地的偏向性。但这与海南省酒店的地域分布基本一致。所以，海南酒店业供需的地域分布是相对合理的。
　　(二)人才供需数量呈总体不对称性，供求失衡
　　酒店在面对人才“供不应求”的现状，不仅要对人才进行“开源”，同时还要“节流”，即如何留住优秀员工。酒店方面要重视人力资源管理的各个环节，注意风险节点的控制。在招聘过程中要有限选择“稳定性”较强的员工。在员工管理方面，首先必须满足员工低层次的需求，再关注员工更高层次的需要。根据马斯诺需求理论，人的生理需求和安全需要是较低层次的需求，这就要求管理者要为员工提供一份稳定和足够的薪酬。同时，要努力实现员工对高级的归属和爱的需求、尊重的需求和自我实现等需求层次。酒店高层管理者要适当使用外部激励的方式，着重使用内部激励来提高员工的认同感和归属感。通过岗位轮换、提供职业技能培训等方式，保持员工的新鲜感，提高工作积极性。用“人性化管理”和独特的酒店文化留住人才，与其“签订”心理契约。以此减少人才流失状况，此外也可以通过这种“人性化管理”为酒店树立美名，吸引更多人才。
　　(三)人才供需层次呈不合理性，国际旅游岛观念有待强化
　　一方面通过两类院校资料的收集整理可证，海南省酒店管理专业还是以培养本土人才为主，且比例偏大。另一方面，通过对2015年海南省高等院校酒店管理专业培养目标、课程设置和就业方向汇总表的关键词整理可知，国际视野的高端人才培养严重不足，与此形成鲜明对比的是，国际旅游岛背景下高层次人的需求量增势强劲。跨区域、跨国境的合作成为必然趋势，而中高层人才的培养应为题中之义。
　　参考文献
　　1、“洛桑模式”对我国高校酒店管理专业教学的启示刘伏英中国高教研究2005-08-28
　　2、酒店收益管理的研究进展与前景管理科学学报2003-12-30
[有关酒店管理专业毕业论文]相关文章：
1.有关会计专业毕业论文
2.有关计算机专业毕业论文范文
3.外语专业毕业论文
4.园林专业毕业论文
5.建筑专业毕业论文
6.测绘工程专业毕业论文
7.工造专业毕业论文
8.新闻专业毕业论文开题报告
9.应用电子专业毕业论文
10.语言学专业毕业论文

yangguanggaokao篇(二):18岁家长寄语大全

　　18岁是一个成人礼的分界线，意味着开始有自己的世界，有自己的生活，要独立，要承担。下面是18岁家长寄语，也许对你有帮助哦。
　　18岁家长寄语一：

　　时间过得真快，转眼你已经到了十八岁的年龄，马上就要步入成年人的行列了。成人，这两个字写起来并不复杂，但蕴含的内容却丰富而深刻。其中最需要记住的应该是这两样：责任和价值。
　　我们希望你做一个负责任、肯担当的人。只有懂得负责而又能够负责的人，才能被社会认同和接纳，成为一个真正受人尊重的人。我们希望你是一个有价值、有作为的人。人生真正的成功其实在于能够施己所长、益人益世、有所奉献、无愧于心，生活得快乐而充实。
　　在你十八岁成人之际，如果说我们对你还有什么更多的期望，那就是希望你永远不要丢掉自己身上那些美好的品德，并且能够不断地完善自己。在你成长的岁月中，我们对你有过很多的批评和责备，甚至有一些过分的苛求，但那都是因为我们对你抱有更多的期望，希望你能够更优秀、更完美。
　　在你今后成长的道路上，我们依然是你最坚强的精神依靠，并愿意做你最贴心的朋友和最亲密的伙伴。无论你长到多大，无论你今后去了哪里，也无论你遇到什么样的困难，都要记住：我们永远都深深地爱你，都会全力支持你!为你的今天喝彩，为你的未来祝福!.
　　18岁家长寄语二：

　　亲爱的宝贝，
　　昨天中午接到你的电话，要我和爸爸给你一封家长寄语。挂断之后，想起你成长的点滴，眼角不禁温热，脸上却泛起笑容。
　　我和爸爸想告诉你，我们为你感到骄傲。这十八年的陪伴，转眼之间，你已不是那个淘气的小姑娘，时间把你打磨的愈发珍贵。步入高三以来，每每看到你精疲力竭却斗志不减的身影，我和爸爸在担心之余多了一份踏实。我们知道，你在努力的实现自己的目标，你在努力的增加生命的份量。但是我和爸爸想说的是，不管今后如何，此刻，你的坚定与付出已叫我们欣慰与感动。宝贝，在十八岁的年纪里，你善解人意的温暖，你努力向上的态度和你健康的身体，已足够让我和爸爸骄傲!
　　当然，在这个特殊的时刻，爸爸和我也愿意和你分享一些东西。
　　第一，自重然后人重之。从小到大，我和爸爸一直努力的严格要求你，也要求自己尽力的去做好你的启蒙老师。我们希望你可以成为一个柔韧的女孩子，内敛自持，真诚善良。在这平常的生活里，我也一直唠叨，让你学会独立和自尊。因为我始终也觉得，一个女孩子，首先要学习的就是自尊自重，只有这样，你才可以得到别人的认可与尊重。 第二，只要你的心里是富足而又温暖，成为路边鼓掌的人，也没什么不好。这里我们想和你谈谈价值观。在北京，放眼看去全都是疲惫而又紧张的步伐，这是北京的特色，也是上海深圳的呈现。每一个人都在不遗余力的去成为台上那个焦点，但我和爸爸想说：只要你健康、快乐、幸福，成为台下那个欣赏的人，也不坏。一个人的价值并不仅仅是指这个人具有怎样的社会地位，也不是指能赚多少钱，而在于这个人是否能按照自己的意愿发挥自己的潜能，做让自己投入并觉得快乐的事情。而这种努力能让自己，也能让周围的人感到珍贵且满足，就是真正的价值。
　　第三，我和爸爸想强调的是一直以来我们始终要求你好好学习，不是因为我们要你和别人比成就，而是因为我们希望你将来拥有选择的权利。而学习，不仅仅是你十几年以来，坐在课堂里系统的接受老师的教导;也不仅仅是数学，物理和英语。它其实是贯穿于整个生命的一种状态，无论你而立还是耄耋，无论你功成还是平凡。你始终可以通过学习和探索自己未知的部分而让自己的生命充盈。 最后的最后，我希望你始终记得爸爸和你说的话：女儿的健康与幸福，是我们最渴望的满足!
　　18岁家长寄语三：

　　亲爱的女儿：
　　得知学校即将在十月下旬为你们举行成人礼，作为爸爸，感到非常欣慰。成人洗礼不仅仅是一种形式，更是一种唤醒，一番激励，一份期待。在这样一个特殊的日子里，爸爸为你高兴!向你表示祝贺!
　　十八岁，多么美好的年华!
　　十八岁，是希望，是憧憬，是未来。
　　十八岁，也意味着长大成人，意味着从此肩上担负起责任：对国家，对社会，对家庭，对自己。
　　提到18岁，爸有着更加深刻而难忘的回忆。1981年10月，爸刚满17岁，便参军到了部队。一穿上军装，就成了人们心目中的解放军叔叔，军装穿在身，爸犹如提前举行了成人礼。从此肩上有了一个又一个的责任。远离家乡，一人孤身在外，既无亲朋好友在身边，也无任何熟人，为了这些责任，爸只有一个选择-“拼”。20多年来，付出了许多，得到了许多，收获了许多，成熟了许多，也才有了你在北京读名校的机会。
　　蓓儿，再过两个多月，也就是2010年的1月6日，你就是真正意义上的成年人了。成人意味着什么?意味着你将不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子，意味着你将告别幼稚走向成熟，克服依赖，走向独立;意味着你在拥有相对独立，自主权利的同时，也要成人应尽的义务和责任。这责任从小说，是为自己，为父母，为家庭;从大说，是为国家，为人民，为我们懒以生存的世界。
　　此时此刻，爸爸妈妈不禁想起了你过去的18个岁月。在你的成长过程中，爸妈付出了许多心血，把培养你健康成长作为家庭最重要的大事来经营，但此时我们想到更多的不是辛苦和劳累，而是你出生后带给爸妈的那份喜悦和快乐，以及成长中你不断努力、不断成熟带给我们的一次又一次惊喜与感动。特别是你在去年国际小行星搜寻活动中，发现了一颗K08WA8B主带小行星，为北京101中学、为北京市、为国家争得了荣誉，中央媒体及国家局媒体先后都报道了你的事迹，大家亲切地称你为“地球小卫士”。你的每一个进步和荣誉，凝聚了父母和老师多少的汗水和心血，你要感激在你成长道路上为你付出的师长和陪伴你一起走过的同学，感激世上一切真、善、美，事物对你的滋养。以这样一份感激之情来实现你的一个又一个理想。
　　蓓儿，你从小就是一个乖巧懂事，勤奋好学，从不服输的孩子。18年里，你虽未到成人的年龄，但许多语言和行动都胜过了成人的言行，为此，老师肯定你，同学赞扬你，部队领导夸你，父母的同事羡慕你，烟草的记者追踪采访你……你成了爸妈的骄傲与欣慰。近年来，好多同事几乎都在问我们同一个问题，父母是如何教育和培养你的，他们的羡慕，并不是因为你已有了多大成功，而是你的乖巧懂事，努力上进，让爸妈省心不操心，放心不担心，喜心不伤心。其实，这个问题也是天下所有的父母都关心关注的问题。我们的回答是：交流，平等民主;办事，相信女儿;爱，要适度，关键是要培养你良好的学习和生活习惯。
　　在你即将跨入成人的行列之时，在你跨入高三将要迎接高考之际，爸有几句心里话想对你说：“你长大了，你开始有了自己的思考，对周围、对社会也有了自己的认知和理解，不管你的思考和认知是否正确和成熟，爸爸妈妈都会充分尊重你，不会强求你做什么。”最后，爸就与你做一次成人间的心与心的交流与沟通，也衷心送上爸爸妈妈对你最真挚的祝福和希望。
　　一是健康快乐。健康是1，学习成绩及其它都是0，健康是学习和工作的本钱。快乐是幸福的表现，是成功后的心情。这些感悟，近年来越来越家喻户晓，深入人心，但真正做到的人并不多。所以我把健康快乐放在第一条来与你交流，这是一个永恒的话题，记住她，你会受益终身。高三期间，你舍不得让一分一秒从你身边无效的溜走，但在刻苦学习的同时，千万不要忘记每天抽一点时间锻炼身体，身体好会有助于你更好地提高学习效率，实现你的理想，为社会做出更大的贡献。
　　二是全力拼搏。101中学是北京数一数二的名校，连年出高考状元，重点本科上线率100%。跨入高三后，让你感受到了比社会还要激烈的竞争滋味与压力。爸爸妈妈相信，你会用最大的努力、最好的状态去迎接明年的高考。爸妈感到：付出与努力不一定有回报，但不付出不努力肯定没有回报。道理你都明白，算是与你共勉吧。现在是你的关键时期，也是高考的倒记时阶段，全力以赴，努力拼搏是你的性格，并在一天天实践!在这个问题上，大多数家长都是在给孩子加压，而你一贯是不用扬鞭自努力，爸妈还是那句话--相信你!你永远是最棒的!
　　三是学会感恩。要感激在你成长道路上为你付出的老师和陪伴你一起走过的同学，感激世上一切真、善、美等对你的滋养，以这样一份感激之情来实现你的理想。人生的道路是曲折和漫长的，人生不可能总是一帆风顺，不管遇到什么样的挫折与困难，爸妈都希望你正确对待，客观评判;不管今后你走到哪里，都要认认真真做事，踏踏实实做人，做一个真诚善良、有爱心有责任心、知大礼懂事理的人。
　　四是阳光灿烂。明年就是你的高考，相信你会在知识上，身体上，心理上作好充分的准备迎来人生的一大考验。同时记住，高考只是人生的一个台阶，迈上这个台阶，还有更多的台阶在前面等着你，还需要用你的青春和责任去走好人生的每一步。人生的道路要经历很多的风风雨雨，但只要为自己的理想去拼搏去奋斗，不论结果如何，你的人生都将是灿烂阳光的。还有一点，做所有的事，只要尽力了，努力了，用心去做了，自己就会问心无愧，不留遗憾!开开心心、阳光灿烂的迎接每一天!
　　蓓儿，放松心情，迈开稳健步伐向着你心中的目标前行吧!未来属于你!爸爸妈妈为你加油

yangguanggaokao篇(三):高三成人礼家长寄语

幼儿园毕业家长寄语

网 ruiwen.com 版权所有

　　成人礼，意味着我们踏上了另一个世界，叩响了成人的大门。yuwenm小编整理了高三成人礼家长寄语，欢迎欣赏与借鉴。
　　高三成人礼家长寄语【篇一】
　　亲爱的同学们，尊敬的各位老师、各位来宾：大家好!
　　今天，我走进南师附中江宁分校校园，见到繁花绽放、满园春光，感受到强大的生命力。在这暖融融的春日，我们参加孩子们的成人仪式，满怀喜悦、百感交集，难以言表自己作为家长的拳拳之心。
　　首先，我想向分校的老师们表示最诚挚的谢意。我的孩子是在你们的哺育下成长起来、进入成人阶段的。多年以来，你们直接培育他，你们的辛劳，激发了他成人之前的求知欲，你们的教诲，塑造了他成人初始节点的心灵!
　　现在，我们的孩子，已经进入人生的成年阶段。我们作为过来人，已经以亲身经历品味了人生的酸甜苦辣，体会了“成年两个字的意义，但对于双手捧书的孩子们来说，“成年则是一个需要细心品味的新字眼。在他们和“成年之间划上一个等号，可能需要一些爱心的叙说，然后由他们自己去稳步地前行。
　　成年是什么?这里，想说一下自己对“成年二字的理解——成年不是一个单纯的时间符号，也不是一个简单化的人生节点。成年意味着这个世界又增添了一股新生力量;成年，还意味着需要肩负一份对社会的责任。当一个人由孩子步入成年之时，他的人生就要开始一次奋力的起飞。这是一次带着爱、梦和信心的起飞，是一次从现有高度出发的起飞，是一次源于他12年的学习而积累的自身活力的起飞。
　　在他奋力起飞的时候，我们有着清晰的记忆——我的这个襁褓中的婴儿，一个饭来不肯张口、衣来不肯伸手的孩子，当下已经成为自己去集体食堂用餐的大人了。当年当他第一次踏入分校、第一次离家住校时，对这样一个娇生惯养的孩子，我心里也充满了忐忑，在班主任老师的指导下，在室友的帮助下，他很快适应了集体生活，而集体生活的锻炼，培养了他独立生活的能力，对他的大学生涯以及将来进入社会之后的工作生活，都将受益无穷。
　　在孩子少年时代成长的历程中，从小升初到中考，我们和孩子一道经历了成功和失败，喜悦和悲伤，在一次次的考验中，孩子也逐渐进步和成熟起来。高一时孩子参加了学校组织的数学竞赛班，高中的每个暑假，都要到外地去参加竞赛培训，烈日炎炎下的攻读，考验了他的毅力和定力。高二年级时第一次参加全国高中数学联赛，没有拿到奖项，但他没有气馁。那时，我曾对孩子说，如果时间不够，就不要参加了，把实力相对较弱的两门文科搞好要紧，但他没有听我的话，自己决定继续参加竞赛培训，终于在高三时获得了省一等奖，取得了参加南京大学自主招生考试的入场券。
　　在他奋力起飞的时候，我们充满感恩之情——我和这个长大的孩子一道，向心爱的附中分校、各位老师、众位同学，表达由衷地感恩之情。附中分校是孩子成长阶段依托的摇篮，是孩子人生的重要里程碑，在这里度过了人生中最美好的少年时代，结识了许多良师益友，不论今后发展之路延伸到何处，我们都会以曾在江宁分校学习而自豪!
　　在他奋力起飞的时候，我们怀着殷切的期盼——我的这个长大的孩子，继续潜心于他的学业，奋力攻读他深爱的数学，同时积极参加有益身心的社会公益活动、增强动手能力、成为一个德、智、体、美全面进步的大学生。
　　最后，我想来几句常用的口语，表达我们共同的心声：
　　道路在你们的脚下，成功靠你们的努力!
　　祝同学们雄姿奋发、万马奔腾!
　　祝老师们事业腾飞、健康幸福!
　　祝来宾们快乐吉祥、万事如意!
　　高三成人礼家长寄语【篇二】
　　十八岁你要阳光灿烂。明年就是你的高考，坚信你会在知识上，身体上，心理上作好充分的准备迎来人生的一大考验。同时记住，高考只是人生的一个台阶，迈上这个台阶，还有更多的台阶在前面等着你，还需要用你的青春和职责去走好人生的每一步。人生的道路要经历很多的风风雨雨，但只要为自我的理想去拼搏去奋斗，不论结果如何，你的人生都将是灿烂阳光的。还有一点，做所有的事，只要尽力了，发奋了，用心去做了，自我就会问心无愧，不留遗憾!开开心心阳光灿烂的迎接每一天!
　　机会，对每个人都是平等的，但是，她只留给勇于吃苦敢于拼搏善于舍弃的人，留给已经准备好了的人。只有付出发奋，才能够得到回报。因此，从此刻起，你要学习并领悟把握和放下，放下的是杂草和异景，把握的是自我的未来，放下只是暂时，有所得必有所失。总之，不好做让自我后悔的事。
　　不管你是否作好了准备，你的岁已经到来了。伴随你的成人礼而来的，是你生命中最重要的考试，在对他人社会承担职责之前，你首先要为自我承担职责。你要不懈发奋着，咱们在期盼着。
　　儿子，感谢命运赐予咱们阳光般热情善良的你;感谢每一位在你成长道路上给予指导的师长;感谢每一个和你共同走过童年少年一同步入青年的同龄兄弟姐妹。感谢你，我的宝贝儿，感谢你给咱们机会重温性命的成长并且分享你成长中所有的喜怒哀乐，——dpfind!——/咱们的生活也充满了愉悦。
　　高三成人礼家长寄语【篇三】
　　亲爱的同学们，尊敬的各位老师、各位来宾：大家好!
　　今天，我走进南师附中江宁分校校园，见到繁花绽放、满园春光，感受到强大的生命力。在这暖融融的春日，我们参加孩子们的成人仪式，满怀喜悦、百感交集，难以言表自己作为家长的拳拳之心。
　　首先，我想向分校的老师们表示最诚挚的谢意。我的孩子是在你们的哺育下成长起来、进入成人阶段的。多年以来，你们直接培育他，你们的辛劳，激发了他成人之前的求知欲，你们的教诲，塑造了他成人初始节点的心灵!
　　现在，我们的孩子，已经进入人生的成年阶段。我们作为过来人，已经以亲身经历品味了人生的酸甜苦辣，体会了“成年”两个字的意义，但对于双手捧书的孩子们来说，“成年”则是一个需要细心品味的新字眼。在他们和“成年”之间划上一个等号，可能需要一些爱心的叙说，然后由他们自己去稳步地前行。
　　成年是什么?这里，想说一下自己对“成年”二字的理解——成年不是一个单纯的时间符号，也不是一个简单化的人生节点。成年意味着这个世界又增添了一股新生力量;成年，还意味着需要肩负一份对社会的责任。当一个人由孩子步入成年之时，他的人生就要开始一次奋力的起飞。这是一次带着爱、梦和信心的起飞，是一次从现有高度出发的起飞，是一次源于他12年的学习而积累的自身活力的起飞。
　　在他奋力起飞的时候，我们有着清晰的记忆——我的这个襁褓中的婴儿，一个饭来不肯张口、衣来不肯伸手的孩子，当下已经成为自己去集体食堂用餐的大人了。当年当他第一次踏入分校、第一次离家住校时，对这样一个娇生惯养的孩子,我心里也充满了忐忑，在班主任老师的指导下，在室友的帮助下，他很快适应了集体生活，而集体生活的锻炼，培养了他独立生活的能力，对他的大学生涯以及将来进入社会之后的工作生活，都将受益无穷。
　　在孩子少年时代成长的历程中，从小升初到中考，我们和孩子一道经历了成功和失败，喜悦和悲伤，在一次次的考验中，孩子也逐渐进步和成熟起来。高一时孩子参加了学校组织的数学竞赛班，高中的每个暑假，都要到外地去参加竞赛培训，烈日炎炎下的攻读，考验了他的毅力和定力。高二年级时第一次参加全国高中数学联赛，没有拿到奖项，但他没有气馁。那时，我曾对孩子说，如果时间不够，就不要参加了，把实力相对较弱的两门文科搞好要紧，但他没有听我的话，自己决定继续参加竞赛培训，终于在高三时获得了省一等奖，取得了参加南京大学自主招生考试的入场券。
　　在他奋力起飞的时候，我们充满感恩之情——我和这个长大的孩子一道，向心爱的附中分校、各位老师、众位同学，表达由衷地感恩之情。附中分校是孩子成长阶段依托的摇篮，是孩子人生的重要里程碑，在这里度过了人生中最美好的少年时代，结识了许多良师益友，不论今后发展之路延伸到何处，我们都会以曾在江宁分校学习而自豪!
　　在他奋力起飞的时候，我们怀着殷切的期盼——我的这个长大的孩子，继续潜心于他的学业，奋力攻读他深爱的数学，同时积极参加有益身心的社会公益活动、增强动手能力、成为一个德、智、体、美全面进步的大学生。
　　最后，我想来几句常用的口语，表达我们共同的心声：
　　道路在你们的脚下，成功靠你们的努力!
　　祝同学们雄姿奋发、万马奔腾!
　　祝老师们事业腾飞、健康幸福!
　　祝来宾们快乐吉祥、万事如意!

本文来源：https://www.bbjkw.net/lunwen121824/