[五只小鸭简谱]五只小鸭

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五只小鸭篇1:丑小鸭课本剧剧本

　　《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话，也是小学课本中我们所学习的一篇课文，可以作为课本剧的素材。

　　第一场 出世
　　音乐(有鸟叫，知了叫等)及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。
　　(画外音：太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。)
　　鸭妈妈：(蹲在六只鸭蛋中间，其中一只鸭蛋特别大。伸懒腰)哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了!
　　5只小鸭：(从蛋壳里钻出来，东张西望)妈妈!妈妈!………(跑向鸭妈妈)
　　一小鸭：(指着大蛋〕咦，妈妈，这是谁?还不出来呀?
　　鸭妈妈;别提了，妈妈在他身上花的功夫最多，可他硬是不见一点动静。
　　(鸭妈妈和众小鸭退下)
　　(画外音：又过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。)
　　(蛋裂开，发出一声特别响的破裂声，丑小鸭钻出，东瞧西看。)
　　(鸭妈妈和众小鸭上场)
　　众小鸭：(惊异、交头接耳)(小鸭甲：呀!他的毛是灰灰的，太土了。小鸭乙：瞧!她的嘴巴那么大，可吞下我们家门口的池塘了。齐声：他可真是一只“丑小鸭”。)(幕落)
　　第二场 出走
　　音乐及舞台布景反映出农村的田园生活。
　　(画外音：自从丑小鸭来到这个世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都嫌弃他。)
　　众小鸭：真不害臊，长得这么丑还有脸和我们呆在一起，快滚!妈妈和我们的脸都给你丢尽了!(啄，赶丑小鸭，丑小鸭跑，遇到一只大公鸡。)
　　大公鸡：(趾高气扬)喔喔，哪里钻出来的丑八怪，快滚!(啄丑小鸭)
　　养鸭的小姑娘：(喂食，众小鸭抢食，丑小鸭跑在第一个，小姑娘用脚踢丑小鸭)讨厌!长得最丑，吃得却最多!
　　丑小鸭：(抹眼泪)妈妈，生活对我太不公平了，长得丑，不是我的错啊!妈妈，对不起，我要离开你了!(丑小鸭退场)
　　(画外音：丑小鸭钻出篱笆，离开了家。)
　　鸭妈妈：(焦急地寻找)孩子，丑小鸭……
　　(布景换树林。丑小鸭跑进树林里。)
　　小鸟：快看啊!树林里跑来了一个怪物，这么丑，羞!羞!羞!(小鸭垂头丧气，一副可怜相。突然传来一阵急促的猎狗叫：汪汪汪……丑小鸭惊慌失措，没命地奔跑。)(幕落)
　　第三场 受难
　　音乐和布景构成一幅湖边秋景图。
　　(画外音：秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇地，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。)
　　丑小鸭：(望着飞过的天鹅，又惊奇又羡慕)啊!美丽的大鸟，你们的羽毛是那样洁白，你们的脖子是那样修长，你们的体态是那样优美，你们是世界上最高贵的鸟儿。可我长得这样丑!我不可能梦想有你们那样漂亮，只求大家不要嫌弃我，准许我跟他们生活在一起。
　　音乐、布景构成—幅天寒地冻的湖边严冬图。
　　(丑小鸭在湖面上不停地划动，最后趴在冰上冻僵了。)
　　一位农夫：(在丑小鸭身上摸了模)哎，可怜的小东西，还有救!(拾走“鸭子”)(幕落)
　　第四场 新生
　　音乐、布景(有紫丁香花)构成一幅湖边春光图。
　　(画外音：春天来了，紫丁香花开了，丑小鸭扑扑翅膀，向湖边飞去。忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。他长成了一只漂亮的天鹅。)
　　一只天鹅：(飞到湖边，对着湖面左顾右看)啊，上帝!这难道是我的影子吗?我再也不是丑小鸭了，我长成了一只漂亮的天鹅啦!
　　(天鹅舞曲响起，5只大天鹅和小天鹅共同起舞，跳出丑小鸭长成天鹅后的幸福快乐。)
　　(画外音：快看!快看!来了一只新天鹅，他那么年轻，那么好看，他是最美的天鹅!)
　　(画外音：只要你是一只天鹅蛋，就是生在养鸭场也没什么关系;只要你是一颗珍珠，不管埋没多久，终究会放出夺目的光彩：只要你有真才实学，挫折和磨难反而会使你获得更大的成功!)

五只小鸭篇2:宝宝睡前故事大全集

　　读睡前故事发展孩子的想象力。孩子们应该有一个健康的想象力,因为它使他们的思想工作,迅速而有效地教他们思考。下面我们为你带来宝宝睡前故事大全集，仅供参考，希望能够帮到大家。
　　宝宝睡前故事篇一：楂楂和小天使
　　楂楂是个很可爱的小姑娘。不过呀，对面跑来一条大黄狗，楂楂就会哇哇哭起来;天上打了一个雷，楂楂也会哇哇哭起来。
　　一天晚上睡觉前，不知道为什么楂楂又哭了起来，结果，都睡着了，脸上还挂着泪珠儿呢。
　　一个小天使从窗口飞了进来，他是一个特别喜欢孩子的小天使。每天晚上，他都会在一百个小孩子的脸上各留下一个甜甜的吻。这样，那些孩子们就会做一个甜甜的梦，然后睡得无比的安静和甜美。
　　那天晚上，楂楂是小天使第一个吻的小女孩儿。可是啊，当他吻楂楂的时候，不小心碰到了楂楂脸上的泪珠。一颗泪珠“哧溜”一下就从小天使的嘴里钻进了他的心里。
　　顿时，小天使觉得心里冰凉冰凉的，就像是钻进了一朵冷冰冰的乌云。
　　小天使突然特别想哭，怎么都控制不住。
　　他也不去给剩下的那九十九个孩子送甜甜的吻了，而是抹着眼泪飞回家了。
　　小天使的家是天空中的一朵粉红色的云。
　　他趴在云上哇哇地大哭起来。他越哭越伤心，眼泪像小河一样哗哗地淌着。
　　后来，他睡着了，可眼泪还在流。于是，那朵云变得越来越重了，因为眼泪全渗进云里了。
　　那朵粉红色的云开始下坠。
　　最后，“啪嗒”一声，云落在了地上。小天使被摔了下来，他醒了。
　　然后，他发现怎么都飞不起来了。他变成了一个普通的男孩儿。他落下来的地方刚好就在楂楂家的旁边。他和楂楂成了好朋友。
　　他们去旁边的公园里玩捉迷藏。
　　正玩得高兴，一只流浪猫从垃圾桶里跳了出来。
　　楂楂一见，正要开始哭，可没想到那男孩儿已经哭上了。他的哭声那么响亮，眼泪哗哗的，而且，还直往楂楂的身后躲。
　　楂楂看着他这副样子，把哭都给忘了。她在心里嘀咕：“怎么还有这么爱哭的人呀，还是个男孩子呢!”
　　后来，楂楂发现了，刮风了，树上刮落一片叶子掉在男孩儿的身上，他会哭;下雨了，走着路，不小心滑一跤，他会哭;草丛里，窜出一只小田鼠，被他看见了，他也会哭……
　　宝宝睡前故事篇二：小熊猫学礼貌
　　大森林里住着一只熊猫，这个小家伙非常没礼貌，因此，大家都不喜欢它。例如，小熊猫有个好消息想告诉别人听，它刚一张口，人家就把耳朵捂住了，说：“不听!不听!”还有一次，许多小朋友在一起玩游戏，小熊猫看见了，就说：“我也和你们一起玩!”没想到人家立即宣布：“今天不玩啦，朋友们，都回家吧!”
　　小熊猫气哭了。回到家里，它问妈妈：“妈妈，大伙儿为啥都讨厌我呢"”熊猫妈妈说：“唉，孩子啊，人家都嫌你没礼貌呢!”“礼貌"”小熊猫很奇怪，“礼貌是什么呀"”熊猫妈妈说：“这……我也说不上来，你还是去问问森林里最有知识的大象公公吧!”
　　第二天一早，妈妈还在被窝里打呼噜时，小熊猫就出发了。
　　走出不远，它就遇见了正在树杈上晒太阳的猴爷爷。“喂老猴子，大象在哪儿"”小熊猫大声喊叫。猴爷爷吓了一跳，差点从树上掉了下来。它瞪了小熊猫一眼，没有吭声。小熊猫挺生气，从地上捡起个果子，“梆”地一下打在猴爷爷的头上：
　　“嘿!你聋啦"我问你话呢!”猴爷爷揉揉脑袋说：“大象在前面的山顶上，你去找吧!”
　　小熊猫累得浑身冒汗，好不容易才爬上了山顶。咦!这里没有大象呀!它白跑一趟，气得大骂起来。“小熊猫，你骂谁呢"”
　　松鼠婶婶正巧从这儿路过。小熊猫就把这件事告诉了她。松鼠婶婶说：“依我看这事不能怪猴爷爷。求人帮忙要说‘请’，对长辈说话要称呼‘您’，你不尊敬长辈，猴爷爷能告诉你实话吗!”小熊猫这才明白猴爷爷并不是故意捉弄人，而是为了教育自己。它决定去给猴爷爷赔礼道歉。松鼠婶婶嘱咐它，见面要说“对不起”和“请原谅”。
　　小熊猫又回到了原地，见到了猴爷爷。“猴爷爷"猴爷爷"”
　　它一连叫了两声。“噢，谁呀!说话怪甜的。”“是我"猴爷爷，刚才我不好，太对不起您了，请原谅……”“没关系，不要紧的。知错能改就是好孩子。”猴爷爷说罢，跳下树来，详细地给小熊猫指点了道路。小熊猫刚要离开，猴爷爷又说：“往后见着长辈，要问‘您早’‘您好’，分别时要说‘再见’。”
　　“猴爷爷再见"”“小熊猫再见"”小熊猫告别了猴爷爷继续往前走。走着走着一条大河拦住了去路。忽然，它看见长颈鹿阿姨正在下流喝水。小熊猫走过去说道：“长颈鹿阿姨，您早!”
　　“太阳已到头顶上啦，你还问早哪!"……”长颈鹿阿姨说着，咯咯咯、咯咯咯地笑了起来。她笑得太厉害啦，一口水呛着了鼻子，喷了小熊猫满脸水花。这事要放在过去呀，小熊猫非跟她吵一架不可，现在它却说：“没关系，不要紧的。”长颈鹿阿姨见小熊猫挺懂礼貌，心里很喜欢它，便让小熊猫搂着它的长脖子，亲自把小熊猫送过了河。
　　过河后，小熊猫刚走了几步，草丛中蹦出只小白兔拦住了它的去路。小白兔眨眨红眼睛，很严肃地批评它：“刚才长颈鹿阿姨把你送过河，你怎么也不说声‘谢谢’!”“‘谢谢!’我真还不知道有这么个词儿呢"”小熊猫很难为情。小白兔原谅了它。
　　小熊猫说：“兔姐姐，你教育了我，谢谢您。”小白兔回答道：
　　“别客气，这是我应该做的。”
　　小熊猫终于来到了大象公公的家。真不巧，大象公公正在睡午觉。小熊猫已经是个懂事的孩子了，它不愿吵醒大象公公，就坐在门前的台阶上等着。
　　突然，屋里传来说话声音。其中一个说：“吱吱，今天的机会真不错。”另一个说：“喳喳，动手吧!”
　　小熊猫从门缝往里一望，哟!原来是两只老鼠。
　　老鼠们又说话了。“吱吱，趁它还在睡觉，拿泥把它的鼻孔糊住吧"准能把它憋死。”“喳喳，你真是个笨蛋!我倒有个高明的主意，过来听着……”
　　“一二———冲!”两只老鼠突然大喊一声，同时向大象的鼻孔扑去，吱吱钻进了左边，喳喳钻进了右边，大象公公惊醒了，憋得脸红脖子粗……在这万分紧急的关头，小熊猫飞快地跑进来。它一手揪住一条老鼠尾巴，把吱吱、喳喳两只老鼠拽了出来。老鼠被摔死在地板上，大象公公得救了。它感谢小熊猫，小熊猫说：“别客气，这是我应该做的。”
　　后来，大象公公知道了小熊猫的来意，便和蔼地说：“小熊猫，你真是个好孩子，文明和礼貌，一路上你已经都学会了。”
　　宝宝睡前故事篇三：安安静静的小鸭
　　“嘎!嘎!嘎!嘎!”这是四只小鸭在叫，他们已经吵了一上午，吵得鸭妈妈头也大了。
　　“要是孩子们都像波波就好了。”鸭妈妈想。波波是鸭妈妈最小的小鸭，这会儿，他坐在椅子上，安安静静地读他的图画书。
　　吃过午饭，五只小鸭一起出去玩。除了波波，四只小鸭一直在打打闹闹，他们你追我赶，一刻也安静不下来。
　　小鸭们回到家，鸭妈妈问他们在外面看见了什么，听见了什么。四只小鸭谁也回答不上来。
　　“我知道了，”鸭妈妈叹了口气，指着四只小鸭说，“你们谁都没有长眼睛和耳朵。”
　　“妈妈的话好奇怪哦。”四只小鸭你看看我，我看看你，不明白妈妈为什么这样说，因为他们明明都长着眼睛和耳朵的。
　　“波波，你来说说吧，你看见了什么，听见了什么?”鸭妈妈笑着问。波波想了想，回答说：“在草地上，我看见蚂蚁们排着队运粮食，还看见蚯蚓，身子一扭一扭地钻过草根;在树林里，我听见风儿在和树叶说悄悄话，还有鸟儿们，他们在比赛唱歌……”
　　“奇怪啊，我们和波波一直在一起，为什么波波看见了这么多，听见了这么多，而我们却什么也没有看见，什么也没有听见呢?”
　　小朋友，你能替四只小鸭回答这个问题吗?

五只小鸭篇3:中学生读书伴我成长作文700字

　　导语：书是人类思想的结晶，也是一把开启智慧大门的钥匙，是人们精选出来的财富，也是我们的朋友。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文，希望能够对您有所帮助。
 
　　读书伴我成长作文(1)
　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。
　　从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。
　　生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。
　　还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买着名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢?
　　书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你，引导你前进!。之所以，我爱书!书成了我成长的伙伴!
　　读书伴我成长作文(2)
　　书是我们的良师益友，是终生的伴侣，是智慧的启迪，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读一本书，就是跨越时间和空间。我的成才过程，是书籍一路陪伴着我，它让我学到了知识与智慧。
　　我最早的读物就是连环画一类的小书，妈妈给我买了很多书， 什么《葫芦金刚》、《小小西游》、《狮子王》……在我幼小的心灵里留下了抹不去的回忆。好书犹如一叶轻舟，载着我去遨游那知识的海洋。渐渐地，我长大了，读书要求提高了，阅读也越来越广泛，我与书结成了好朋友。
　　我爱看的书很多，《西游记》、《水浒传》……给我留下印象最深的书是《绿野仙踪》和《草房子》从书中我认识了善良小姑娘多萝茜，她被龙卷风刮倒了一个神奇的国家，在哪里，她遇到了“没有脑子的稻草人”“没有心的铁皮人”“没有胆量的狮子”，他们结伴同行，一路上互相帮助，历尽艰险，最终完成了自己的心愿，找到了自己的幸福。从书中让我懂得友谊可以给人力量，给人战胜困难的勇气。
　　读《草房子》我认识了聪明的男孩桑桑、杜小康、纸月……他们在桑桑生病的时候，照顾他，鼓励他，让桑桑有了信心，战胜了病魔，勇敢的活了下来。在油麻地小学我感受到了同学之间的那份真爱，遇到困难要勇敢坚强地去面对，战胜困难。
　　书是人类思想的结晶，也是一把开启智慧大门的钥匙，是人们精选出来的财富，也是我们的朋友，无论生活中遇到什么困难，你都可以向它求助，它永远是我的好朋友，是我的至爱，它让我拥有了一个快乐的童年，书给了我知识和力量，让我懂得了什么是善和恶，美与丑。一本书就像一扇扇窗囗，向我展示着知识的海洋，我爱你书。
　　读书伴我成长作文(3)
　　书是世界闻名的“长生果”。书是人类进步的阶梯。阅读一本好书，我会学到许多知识，会明白许多道理。
　　《落花生》这篇课文对我的印象很深。它告诉我们，要学习花生那种外表不美，实际应用价值很高的品格，要学习花生不张扬自己，朴实无华的美德。还有《钓鱼的启示》，它告诉我们：一个人要从小事做起，不为眼前小利益而忙碌，要从国家长远利益着手想问题。遵守道德规则，获得道德实践的勇气和力量。还有《通往广场的路不止一条》，《别饿坏了那匹马》……它们都告诉我们做人的道理，我们要慢慢地品味。
　　我特别喜欢读的书是《夏洛的网》，书中的夏洛，它用自己的生命换来了一只小猪的生命。我们在它身上学到了互相帮助的品格。还有《草房子中》的杜小康。我们在他身上学到了坚持不懈的精神。他勇敢的面对困难，千方百计克服困难。
　　杜小康和爸爸养鸭赚钱。他们养了五百只小鸭。这些小鸭在春天还略带寒意时，就下了水，开始独立生活。夏天，杜小康跟着父亲赶着鸭群离开了油麻地，去三百里以外的大芦荡放鸭。大芦荡没有住一户人家，他们之间只有一些干巴巴的对话，使杜小康感到了孤独。一天早上，一场暴风雨忽然把鸭栏吹开了，鸭群在他们眼前消失了。他的父亲赶了一群鸭子回来，但还有许多只鸭没被找回来，他们很着急。杜小康相信，他一定能把其他鸭子找回来。他到处找呀找，鞋都磨破了，但他并没有退缩，还是继续寻找，终于找到了失散的鸭子。杜小康非常高兴。
　　我从书中学到了许多知识，明白了做事的道理—世上无难事，只要肯登攀。
　　读书伴我成长作文(4)
　　汉代学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“热爱书籍吧，它是知识的源泉。”培根说：“书是横渡大海的航船。”
　　我是一个名副其实的小书虫，虽说不是嗜书如命，但书籍不但是我的良师益友，而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。
　　幼儿园时，《安徒生童话》、《格林童话》一直是我的好伙伴，我对这些书也爱不释手。放学时读，睡觉前读，总之有空闲时间就读，甚至一读就忘了时间，连吃饭也要妈妈提醒。而且，我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈，要像白雪公主一样纯真善良，要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直……
　　步入小学，我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业，我便如饥似渴地读起来，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅，找到了之后也十分高兴，因为我不仅知道了问题的答案，还丰富了知识，真是一举两得啊!
　　来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间，我就在书海中尽情遨游，肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累，我写作文一点也不头疼了，而且还得心应手呢!
　　现在，黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校园小说系列等校园小说，成了我的知心朋友，就像金缨说的：“读未见书如见良友，读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时，我就好像到了另一个世界，成为了书中的一员，与他们一起玩耍，一起回家……
　　但愿我以后的“良友”越来越多。
　　读书伴我成长作文(5)
　　读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松!是啊!书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”!
　　儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的!
　　而上学后，我改变了对读书的看法!读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐!走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主``````童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人``````我开始爱上读书啦!
　　读书后，我的有很大进步，也明白了许多道理。如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜!世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关!这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量!我们应该做到：善良、勇敢、无私``````
　　"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧!

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