[小学端午节活动方案]端午节活动方案

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篇一:[端午节活动方案]端午节主题活动方案2017

　　每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”。以下是小编整理的端午节主题活动方案2017，希望对你有帮助。
　　端午节主题活动方案2017【篇一】
　　活动目的：
　　1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗，培养幼儿的言语表达力。
　　2、激发幼儿热爱祖国的情感，让孩子了解中国的传统节日。
　　3、通过互动， 让家长与孩子进行亲子活动，提高家长与孩子的配合能力与亲子关系。
　　活动流程：
　　家园共育类：我和家人一起包粽子
　　1、邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者;
　　2、老师作引导，介绍端午节的来历和风俗习惯;
　　3、老师以班为单位，引导家长和小朋友一起包粽子，编手链，缝香包;
　　4、小朋友们可以互换香包，留做纪念。
　　示范：
　　活动准备：包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
　　活动过程：
　　1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
　　“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。 请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
　　2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
　　“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。
　　组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
　　“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。
　　请每组选1名幼儿在集体面前发言。
　　教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
　　3、幼儿交流吃粽子的经验。
　　“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。
　　教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
　　4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
　　“小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!” 幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。 “包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?”
　　5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
　　五大领域科学类：神奇的草
　　1、观察、感知、实验熟悉艾叶和菖蒲，知道它们都是草本植物，具有防蚊蝇的功能;
　　2、了解艾叶在端午节的的含义。
　　3、讲解艾叶的作用给家长听。
　　快乐端午节：给孩子戴五丝。
　　1、幼儿园邀请各宝贝家长入园和孩子一起过端午;
　　2、幼儿园准备“五丝”线绳;
　　由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
　　3、为孩子带五丝线绳
　　4、小朋友互相交换五丝线绳
　　5、亲子照片的合影
　　端午节主题活动方案2017【篇二】
　　农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
　　活动目标：
　　1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
　　2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
　　3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
　　4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
　　活动准备：
　　1、端午节的故事;
　　2、做香包的材料：香料、布、针、线等;
　　3、包粽子的糯米、苇叶;
　　4、编蛋网的绳线、五彩线;
　　5、自制龙舟两条;
　　6、幼儿每人一个熟粽子。
　　活动过程：
　　一、主持人致开场辞：
　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”， 又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊， 随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
　　现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!
　　讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
　　附：屈原的故事
　　屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。
　　王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。
　　秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。
　　屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。
　　屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。
　　二、端午节赛歌会
　　请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
　　小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
　　小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
　　中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
　　大班： “棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
　　三、赛龙舟
　　每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
　　四、巧手妈妈大比拼---亲子活动
　　每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
　　第一组：与妈妈一起包粽子。
　　第二组：与妈妈一起做香囊
　　方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
　　新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
　　第三组：与妈妈一起编蛋网。
　　第四组：给孩子结五丝，结绳索。
　　“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护幼儿。
　　五、幼儿相互赠送礼物(粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳)，并大胆向同伴说一句祝福的话。
　　六、活动结束
　　在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”
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篇二:[端午节活动方案]2016开展小学端午节活动方案(2)

　　(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)
　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责)
　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责)
　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)
　　4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育处负责)
　　5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)
　　6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月1日之前完成。)
　　(二)、总结展示阶段(6月6日)
　　1、环境布置：
　　童谣(征集：黄丹凤6月1日前)(装饰、编号：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组)
　　书法(征集：黄丹凤6月1日前)装饰：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组)
　　赛龙舟彩泥展(朱红萍)
　　评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳)
　　选票(你最喜欢的10首童谣)
　　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)
　　准备工作：舞台(后勤组)
　　主持(学生)
　　音响(顾志荣、陆忠达等)
　　节目单：(1)校园集体舞(毛艳艳)
　　(2)一3《论语》(陈娟)
　　(3)一5《论语》(张红艳)
　　(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)
　　(5)二3《弟子规》(施玉美)
　　(6)二5《弟子规》(刘玲)
　　(7)三2《论语》(张岚)
　　(8)三5《论语》(黄屹梅)
　　(9)四3《端午组诗》(吴娟)
　　(10)学校诗朗诵(沈莉)
　　(11)表演舞(毛艳艳)
　　3、端午传统游戏活动
　　高年级组(施健康负责)(西大操场)
　　(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)
　　(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)
　　准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前)
　　游戏规则(施健康6月1日前)
　　场地(施健康、倪怀东、徐磊)
　　低年级组(杨军负责)(东大操场)
　　(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)
　　(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)
　　准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前)
　　游戏规则(杨军6月1日前)
　　场地(杨军、张卫东、陈瑜)
　　4、区域活动
　　(1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生)
　　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)
　　芦叶、碎纸(邱新生6月1日前)
　　(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)
　　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)
　　丝带(黄丹凤6月1日前)
　　(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍)
　　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)
　　小样 (朱红萍6月1日前)
　　5、班级活动
　　品粽子。(全校人人一个)(班主任)

篇三:[端午节活动方案]端午节活动方案

　　五月初五是端午节，那么，下面是CN人才公文网小编给大家整理收集的端午节活动方案，供大家阅读参考。
　　端午节活动方案1
　　活动目的：
　　农历五月初五是中国的传统节日——端午节。2000多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。
　　活动号召：屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。
　　活动内容：
　　1、 现场制作香囊
　　2、 现场进行文化知识的问答。
　　3、 了解雄黄酒
　　4、 现场问卷调查——端午节文化知多少
　　5、 小小心理测试——你是哪种粽子
　　活动形式：
　　时间上暂定
　　场地：学校食堂侧门边
　　1、 制作香囊
　　民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给老师同学表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。自己动手DIY礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。
　　材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料
　　分配：两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。
　　注意点：针线要注意妥善保管
　　2、 现场知识问答
　　用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。
　　操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品
　　3、 了解雄黄酒
　　其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，一定要在医生的指导下。
　　4、 现场问卷
　　有人说，中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆，中秋吃月饼，端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。
　　这当然是误解，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后)
　　5、小小心理测试——你是哪种粽子
　　给同学们一个的娱乐游戏，放松心情。(测试内容附后)
　　活动可行性：
　　1、 首先指导香袋制作的同学自己花了大量的时间研究这方面的内容，准备了很多好看的小式样教给大家。
　　2、 端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如艾叶、香料、菖蒲等，到时采购就会比
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