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小学课本一:人教版小学六年级下册语文课本
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。
>>>人教版小学六年级下册语文课本<<<
拓展阅读:六年级下册语文教学计划
一、班级学生现状分析
本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。
二、教学任务、目的和要求
1、进一步培养良好的学习习惯;
2、通过学习,进一步提高分析问题、解决问题的能力;
3、养成良好的语言积累习惯;
4、通过语文课外实践活动,培养多方面的语文能力,拓宽知识面,切实提高学生的语文素养。
5、会写简单的记实作文和想像作文。
三、教材重点难点
1、语言的感悟、积累和运用,从精读课文的学习中积累语文学习的方法。
2、针对教材中的习作训练,开展一些语文课外实践活动,提供写作的素材。
3、注重课内知识向课外的延伸,力争使课内外的知识有机地结合起来。
四、主要教学措施
1、加强训练,方法多样,培养学生的良好学习习惯。
2、持之以恒,不断地加强积累。
3、注重实践,培养能力。
4、在平时的语文教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,从而提高他们的语文理解能力。
5、充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过自学理解课文内容,并在自学实践中逐步提高语文素养。
五、教学进度
第1~2周:第一单元(第1课至七色光一)
第3~4周:第二单元(第3课至七色光二)
第5~6周:第三单元(第5课至七色光三)
第7~8周:第四单元(第7课至七色光四)
第9周: ①期中复习
②期中测试
③期中分析、总结
第10~11周:第五单元(第9课至七色光五)
第12~13周:第六单元(第11课至七色光六)
第14~15周:第七单元(第13课至七色光七)
第16~18周:①期终系统复习
②毕业测试
小学课本二:小学课本中描写冬天的诗句古诗大全
愿借天雪吹得远,家家门巷尽成春。和小编一起来看看下文关于 小学课本中描写冬天的诗句古诗大全,欢迎借鉴!
1.柴门闻犬吠,雪雪夜归人。 出自刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
2.花自飘零水自流。 出自李清照《一剪梅?红藕香残玉簟秋》
3.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 出自林逋《山园小梅?其一》
4.零落成泥碾作尘,只有香如故。 出自陆游《卜算子?咏梅》
5.遥知不是雪,为有暗香来。 出自王安石《梅 》
6.晚来天欲雪,能饮一杯无。 出自白居易《问刘十九》
7.山回路转不见君,雪上空留马行处。 出自岑参《白雪歌送武判官归京》
8.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 出自毛泽东《卜算子?咏梅》
9.日暮苍山远,天寒白屋贫。 出自刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
10.大雪压青松,青松挺且直。 出自陈毅《青松》
11.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 出自苏轼《赠刘景文 》
12.千里黄雪白日曛,北雪吹雁雪纷纷。 出自高
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