[大学生手抄报版面设计]大学生手抄报

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篇一:[大学生手抄报]交通安全知识手抄报图片

　　各行其道靠右行、靠边走，交通法规要遵守。自行车道、汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。下面我们为大家带来交通安全知识手抄报图片，仅供参考，希望能够帮到大家。

　　交通安全知识手抄报篇一
　　1、走路要走人行道，没有人行道的地方，靠路边行走。不要在车行道上行走或停留，不要在道路上追逐、嬉戏、打闹、猛跑。走路要专心，不要东张西望或看书、看报，不要强行拦车或扒车，更不要跨越、倚坐道路隔离设施。
　　2、需要横过道路时，要走过街天桥、地下通道或人行斑马线横道。在没有过街天桥、地下通道和斑马线人行横道时，横穿道路要牢记“一听二看三通过”;一要注意倾听有无机动车辆驶近的声音;二要看有无机动车辆驶近，若有车辆驶近，要注意辨别汽车、摩托车、电动自行车的速度和方向，并要使驾驶员能看请自己;三要通过道路时，应快速直行横过，不能斜穿道路或者猛跑，也不能在道路上随意慢行。
　　3、小学生上学放学要佩戴交通安全帽;低年级小学生在上学时，家长尽可能护送到学校;放学时，学生排成纵队行走，前排首位手持“让”字牌，由老师带出校门;靠近交通要道或处在十字路口的学校，老师一定要把学生送过至安全地带。
　　交通安全知识手抄报篇二
　　大学生交通安全事故的主要表现形式
　　校园内易发生的交通事故校园内发生交通事故的主要原因是思想麻痹和安全意识淡薄。许多大学生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会生活经验，头脑里交通安全意识比较淡薄，同时有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识，一旦遇到意外，发生交通事故就在所难免。
　　校园内发生交通事故的主要形式有以下几种：
　　(1)注意力不集中。这是最主要的形式，表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。
　　(2)在路上进行球类活动。大学生精力旺盛、活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，甚至有时还在路上进行球类活动，更是增加了发生事故的危险。
　　(3)骑“飞车”。一般高校校园面积都比较大，宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远，所以许多大学生购买了自行车，课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车技术也实在“高超”，居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。

　　交通安全知识手抄报篇三
　　1、行万里平安路 做百年长乐人
　　但愿人长久 千里路畅通
　　人生美好 步步小心
　　路无规不畅 国无法不宁
　　狭路相逢“让”者胜
　　处罚违章不留情，看似无情最深情，爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。
　　2、乱穿马路失道无助，超载超速危机四伏，酒后驾车拿命赌博。
　　一秒钟车祸一辈子痛苦，遵守交规储蓄安全，礼让礼让人车无恙，高速公路行驶适速，心无交规路有坎坷。

篇二:[大学生手抄报]讲文明树新风手抄报

　　文明说起来容易，做起来实际也容易，从我们每一个人做起，从身边的小事做起。这样我们的社会更文明，更美好。如下是小编给大家整理的讲文明树新风手抄报，希望对大家有所作用。
　　中华民族是礼仪之邦，崇尚道德是中华民族的优良传统。2001年9月20日，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》。纲要是新的历史条件和社会状态下对中华民族几千年形成的优良传统道德的继承和弘扬。它的颁布，为新时期公民道德建设注入了强大动力，为以爱国主义为核心的中华民族精神的弘扬创造了条件。它的颁布，成为构建社会主义和谐社会的强大支撑，为神州大地经济社会飞速发展，文明道德之花的竞相开放创造了条件。
　　响应“讲文明树新风”的号召，学校各个学院采取多种形式开展文明礼仪教育活动，与学风建设、“学雷锋、树新风”活动相结合，着力促进学生综合素质的提高，以良好的精神风貌迎接新年伊始的新学期。一是在校园文化建设中打造文明礼仪教育氛围。充分利用宣传标语、墙报、黑板报、学生班级群等阵地宣传文明礼仪教育内容，打造优雅文明、健康向上的校园文化。二是发挥教师在文明礼仪教育中示范引领作用。以会代训，进一步加强师德师风建设，通过全体教师的身体力行、率先垂范，影响教育学生，促进全体学生文明礼仪习惯的养成。三是将文明教育融入社会实践、第二课堂教育活动中，因材施教、因地制宜开展主题实践活动。结合实际，组织学生开展了学生文明礼仪倡议活动、文明礼仪签名活动、小班板报评比活动、“学雷锋、树新风”爱护环境志愿者行动、主题班会、新老生交流活动等；结合“创先争优”活动，认真评选推荐学生“精神文明先进个人”。结合学风建设活动，成立工作组，分工明确、责任到人，加强对学生在教学区域、学生公寓文明礼仪行为的巡查，重点巡查学生早自习、上课迟到、缺课情况；学生带食品进入教室、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为；寝室内学生卫生环境及学生晚归情况。
　　在原有工作的基础上，各学院更是将加强对学生的思想教育和思想引领，扎实推进学生文明礼仪教育进一步拓展博客、班级群等互联网平台，“礼貌言谈我带头、爱护环境我带头、文明课堂我带头、有序排队我带头、热情让座我带头”积极响应落实学院“文明礼仪校园创建系列活动”的实际举措。
　　走在校园外的街道上，到处可见文明礼仪之类的标语，不足为奇。墙上是这样写的，那我们又是怎样做的呢？放眼望去，街道上,看到的不是干干净净，一尘不染，而是随地瓜壳果屑。耳边则是络络不绝的流言非语、粗俗卑贱、不堪入耳。这样的景象实在是与我们想象的文明相差甚远。想想看“讲文明，树新风”的口号已经提出多年了，但社会上还是依旧如此。不是宣传不够广，不够多，不是投入不够大，而是人心思想观念不转变，设有用心去讲文明，争创文明。人们常说，文明与丑恶只差一步，话是这样说，道理也确实如此。买了一袋食品，吃完了随手一扔。为道路留下了一道景观。但倘若，如果有环保意识、文明修养，那你就绝不会把垃圾随手扔掉，定会向前走去，把垃圾抬手一扔进垃圾桶里，这就是文明。对于自己而言，虽说只是稍扔一个垃圾。但是你的这个举动已在不知不觉中影响他人、使她人扪心自问，反省自己，并悄悄加入文明的行列中，做文明市民。一个人的力量固然有限，当众人的力量是巨大的，伟大的，可怕的。那么作为一名当代大学生，养成良好的文明习惯，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，让文明礼仪之花在校园处处盛开。从我做起，从身边的小事做起，以文明为本，为社会注一股文明新风。
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篇三:[大学生手抄报]反校园欺凌手抄报

　　目前普遍存在着校园欺凌行为，这已经不容任何学校再讳疾忌医。下面我们来看看关于反校园欺凌手抄报，让大家认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。欢迎阅览!
　　
　　一、走近校园欺凌
　　校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。
　　校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：
　　20xx年5月22日媒体曝光，安徽XX县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。20xx年6月10日上午，16岁的XX县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考， 这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。20xx年6月21日，江西XX县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。
　　二、分析校园欺凌产生的原因
　　校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：
　　第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。
　　第二、 心理不健康，精神空虚。
　　第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。
　　三、校园欺凌带来的危害
　　校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。
　　四、如何预防校园欺凌 校园欺凌常见情形：
　　1.索要钱物，不给就拳脚相加;
　　2.以大欺小，以众欺寡;
　　3.为了一点小事，大打出手;
　　4.同学之间因“义气”之争;
　　5.不堪长期受辱，以暴制暴。
　　预防欺凌的办法：
　　第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。写作模板
　　第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。
　　第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。
　　第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经
　　受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。课堂小结校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。
　
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