[新版红楼梦服装]红楼梦服装

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篇一:[红楼梦服装]读书笔记摘抄内容

　　读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。下面是关于读书笔记摘抄的内容，欢迎阅读！
　　《红楼梦》读书笔记摘抄1
　　茶，本就是这一片简简单单、淡雅清新的树叶，却惹得中国这座温婉的古国荡起了层层涟漪。“碾深罗细，琼蕊冷生烟。一种风流气味，如甘露、不染尘烦。”黄庭坚在《满庭芳》对茶持这样态度；“红纱绿，春风饼。趁梅驿、来云岭。紫桂岩空琼窦冷。佳人却恨，等闲分破，缥缈双鸾影。一瓯月露心魂醒。”党怀英把对茶的情谊寄托在这首《青玉案》中；“酌之以匏，取式公刘。惟兹初成，沫沉华浮。焕如积雪，煜若春敷。”杜毓在《礼赋》中以饱满的热情，歌颂了祖国山区孕育的奇产茶叶，描绘品评新茶的特殊感受；“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。无由持一杯，寄与爱茶人。”白居易在《山泉煎茶有怀》也有过精彩的描绘。
　　而《红楼梦》这部中国古典小说的巅峰巨着、世界文学的瑰宝的作者就是一个白居易所期望的“爱茶人”。
　　一些雅士做过这样的考证：一百二十回本的《红楼梦》中有273处写到了茶，全书提到仙茗一种、名茶七种、外国茶一种。其中，涉及到的茶名就有六茶安茶、老君眉、普洱茶、龙井茶、枫露茶、女儿茶、漱口茶等多种，更有小厮名唤“焙茗”。不夸张地说，在读每回章节中都能闻到茶的清香，尝到茶的甘醇，可谓是“一部红楼梦，满纸茶叶香”。所以，民间有谚语说：“读了红楼想喝茶”，这样的描写一点都不为过。
　　另外，《红楼梦》中对茶的用水、烹茶的艺术、精美的茶具和茶礼习俗的描述也都非常详细。而且，从作者对茶用墨的多少和对茶文化的了解来看，前八十回和后四十回绝不是一人所写。
　　除了茶以外，《红楼梦》拥有繁盛的花草世界，充满灵性的它们不仅是各个场景的点缀，也衬托了人物的性情——薛宝钗所居住的蘅芜苑，多以香草遍植，虽整体造型朴素淡雅，但浓郁的香气暗暗将宝钗寓于俗世中的富贵妩媚。同样，“孤标傲世”的林黛玉所住潇湘馆，为苍翠的湘妃竹所环绕，既表明黛玉拥有竹子一般的气节，也点出她为爱情归还斑斑血泪。木讷懦弱的贾迎春配以“不胜愁”的“蓼花菱叶”，“槛外人”妙玉配以寒冬中苦苦修行的红梅，娇憨豁达的史湘云配以明媚鲜艳的海棠……更有宝玉生日宴上的行酒令、海棠诗社的由来，因海棠花而起；芒种节祭花神，黛玉有《葬花吟》；中秋题咏菊花诗，一共吟咏菊花韵事十二种；香菱与芳官等人斗草，一连数出观音柳、罗汉松、君子竹、美人蕉等花草名……
　　浩瀚红学，不但让我们收获了丰富多彩的知识，更了解到艺术家从事创作，缺少生活不行，缺乏艺术修养也不行。在一个安静的下午，听雨打屋檐的脆响，品一口清茶，翻一页红楼，贪婪的嗅着空气中弥漫的雏菊花的味道，不得不感叹时光荏苒，岁月静好。
　　《人生》读书笔记摘抄2
　　近日借的书都还可以，每天做点儿开卷有益的事。不知怎的，有本书自从书名印入我脑海就一直接忘不了了。路遥的《人生》几次都想借来看，但在图书馆都没找到。算了，在网上百来了一本电子的。感动着加林和巧英的爱情也感动着感情与理智之间的抉择。结局虽然不那么完美，但是总觉得人生或许就该是这样的。人活着，就要对自己的选择有所担当。
　　书中有几段风景的描写，非常传神，看着仿佛身临其境。
　　外面的阳光多刺眼啊！他好像一下子来到了另一个世界。天蓝得像水洗过一般。雪白的云朵静静地飘浮在空中。大川道里，连片的玉米绿毡似的一直铺到西面的老牛山下。川道两过的大山挡住了视线，更远的天边弥漫着一层淡蓝色的雾霭。向阳的山坡大高分是麦田，有的已经翻过，土是深棕色的；有的没有翻过，被太阳晒得白花花的，像刚熟过的羊皮。所有麦田里复种的糜子和荞麦都已经出齐，泛出一层淡淡浅绿。川道上下的几个村庄，全都罩在枣树的绿荫中，很少看得见房屋；只看见每上村前的打麦场上，都立着密集的麦秸垛，远远望去像黄色的蘑菇一般。
　　太阳刚刚落山，西边的天上飞起了一大片红色的霞朵。除过山尖上染着一抹淡淡的桔黄色的光芒，川两边大山浓重的阴影已经笼罩了川道，空气也显得凉森森的了。大马河两岸所有的高秆作物现在都在出穗吐缨。玉米、高粱、谷子，长得齐楚楚的。都已冒过了人头。各种豆类作物都在开花，空气里弥漫着一股清淡芬芳的香耒。远处的山坡上，羊群正在下沟，绿草丛中滚动着点点白色。富丽的夏日的大地，在傍晚显得格外宁静而庄严。
　　他们默默地依偎在一起，像牵牛花绕着向日葵。星星如同亮闪闪的珍珠一般撒满了暗蓝色的天空。西边老牛山起伏不平的曲线，像谁用碳笔勾出来似的柔美；大马河在远处潺潺地流淌，像二胡拉出来的旋律一般好听。一阵轻风吹过来，遍地的谷叶响起了沙沙沙的响声。风停了，身边一切便又寂静下来。头顶上，婆娑的、墨绿色的叶丛中，不成熟的杜梨在朦胧的月下泛着点点青光。
　　虽然这书写的是改革开放初期，并且还是农村的故事，但是对现在依然很有教育意义。有多少人不被物质迷惑，有多少人不是活在别人的眼神里。加林知道自己想要的是什么，但是对自己想要的是否是正确的缺乏判断。在别人的眼里，他找到了自己。这个被认为是“自己”的人，是否是真正的自己他是迷失了。准确的说，他迷失在别人的眼神里。人生的价值体系到现在也没有建立起来。我为什么而活，这个命题没有被深刻的思考。甚至连榜样的力量也没有。我们看到的是纷繁无非是 “名”、“利”二字，虽然谁都明白这个道理，却没有人脱的开。我们比从前更羡慕别人的权、钱、势、优越，我们比从前活的更自卑。甚至自卑到猥琐。
　　我们不能正视生活带给我们的苦难，不能正视贫穷带给我们的无奈。我们的哀怨盖过了坦然。热情没了，勇气都没了，甚至连心都没了。我们选择了盲从，选择了随波逐流。我们忘了自己还有热忱，忘了去改变，忘了跃出云层我们就都看到曙光。位置决定我们的眼界，前面的主语被忽略了，那是我们心的位置决定了我们的眼界。可是没了心又怎能看远？
　　《人生》结尾处有几句话，让我格外感动：
　　对待社会，我们常说要向前看，对一个人来说，也要向前看。生活总是这样，不能叫人相处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个方面不满意，就灰心。
　　本来想多写些的，但是，撩拨人的感动处处都有而人的心越来越麻木。我们越来越不能感动，所以不在写的多少，有时间再看一遍原著吧。
　　《朝花夕拾》读书笔记摘抄3
　　《朝花夕拾》一书原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道我不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。但藤野先生对工作是极其认真的，他把我的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求人的解放的愿望。
　　虽在鲁迅的童年里有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
　　我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。
　　一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。

篇二:[红楼梦服装]关于读书使我什么的话题作文

　　篇一：读书使我开心
　　我是一个性格内向的女孩，不会踢球；不敢游泳；对奥特曼打小怪兽不感兴趣；跟芭比娃娃也无缘分；唯有读书才是我的最爱，我的闲瑕时间，大多是与课外书籍在一起度过的，读书我不寂寞，读书我不孤独，读书使我快乐，读书使我受益匪浅，读书使我开心。
　　读《蚊子和狮子》的故事，我领略了狮、蚊大战的胜况。蚊子的下场不光让我明白了小人物也能打败大人物，更让我懂得了在成绩面前不要得意忘形。
　　读安徒生的童话——《皇帝的新装》让人忍俊不禁；两个骗子猜透了皇帝的心思。因此自称能“织出人间最美丽的布”，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或愚蠢的不可救药的人都看不见这衣服。事实上根本不存在的衣服，竟成了皇帝理想的龙袍，让皇帝喜出望外。由于皇帝迫不及待想穿新衣服，就派资深的老大臣去看，骗子织布缝衣的情况，又派亲信的官员去看，自己又亲自去看，虽然谁都没有看到什么，人人心里都有疑问：“大概是我不配有现在这样的官职吧？”但他们都对衣服赞不绝口，上演了皇帝赤身裸体举行游行大典的一幕丑剧。
　　看到这里，我笑他们的愚蠢和虚伪，笑他们的自欺欺人，笑他们的互相欺骗，笑他们的丑态百出，并且笑皇帝的卑鄙与昏庸。
　　读《十万个为什么》丰富了我的知识：我知道妈妈放在衣柜里的樟脑丸变小的原因；我知道打雷和闪电是同时进行的；我知道电是从哪里来的；我知道冷水滴在热油锅里为什么会溅起来；我知道……自然课上的问题，我对答如流，老师对我赞不绝口，让我有一种“鹤立鸡群”的快感。
　　读《白兔和月亮》的故事，我为白兔高兴，因为她最终放弃了月亮，不再贪心。并且真正领悟了“知足者常乐”这句话的道理。
　　读书开阔了我的眼界；读书丰富了我的知识；读书陶冶了我的情操；读书充实了我的生活；读书加惠于我的不仅是知识的增长，而且还在于精神的感化和陶冶，读书让我成了文静而快乐的女孩；读书让我“沉醉不知归路”；读书使我开心。
　　篇二：读书使我着迷
　　书，我们大家再熟悉不过了。在现实生活中，有的人拥有优越的读书条件，却不懂得珍惜；有的人渴望读书却被贫穷困倒；有的人被书所累，有的人为书而醉；有的人把书当作装饰品，摆在书架上，有的人，见了书就如同饥饿者看见了面包。我是后者，我为书醉。
　　不知为什么，我从小就喜爱读书。也许是因为我坚信“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”；也许是因为书中那一个个催人泪下的故事令我感动；也许是伟人那一句句意味深长的金玉良言使我深思吧。读书，我不盲目，也绝不会囫囵吞枣，走马观花的浏览一遍就算了，我始终信奉冰心奶奶的那句话“读好书，好读书”。拾起记忆的碎花，那一幅幅嗜书的景象跃然眼前。
　　还记得那一周，夜深人静的时候，妈妈看见我仍在看书，便提醒我说：“快睡吧，明天再看。”我口头答应了。心里哪舍得呢？故事发展到如此精彩的地方，怎能殆慢？我把妈妈的话置若罔闻，仍旧眼不离书，秉灯夜读。不一会儿，妈妈透过光发现我还在看书，说“早点睡吧！”此时已是深更半夜，我不想让她操心，也不想放过这不容错过的精彩，便拿出小电筒，关掉灯，靠着这微弱的灯光，我拥被夜读，昔日的匡衡凿壁借光读书的现代版重现。虽然这只是生活的海洋中一朵极小的浪花，但是它却令我刻骨铭心，因为它更多的意义表现读书让我享受无穷的乐趣，这样的事我的生活中不胜枚举。
　　读书是为了获得知识，体味过程。近代作家臧克家说得好，“读书好似爬山，爬得越高，望得更远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰富。”是的，只有不断汲取新知识才能登上新的知识高峰，才能品尝成功的滋味。
　　只有书本才能给予我更多的知识，只有知识才辅就我前进的阶梯，攀登新的知识高峰，获得一种超越自己的快感。我为书狂，书值得我拥有，书使我着迷。
　　篇三：读书使我陶醉
　　泰戈尔曾言：“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽”。而人的知识文化，是要靠读书的方式来充实的。而现在作为学生的我们不仅要学好课堂书本中的知识，课外知识的补充也尤为的重要。所谓见多才能识广，想要摄入更加丰富多彩的知识，唯有读书。
　　而我们究竟为什么而读书呢？不同的人的回答都会截然不同。而我认为，书给予了人乐趣。光彩和才干。就向给生活打开了一扇窗户，微风拂来，一种淡淡的书香味充斥着耳鼻，使人万分愉悦。我家有一个大书柜，里面有青春。名著。文学。动漫，当然动漫是用来休闲缓压的。不同类型，分别存放，看起来快捷方便。
　　每读一本书，我都受益匪浅。从《骆驼祥子》中，我了解道了旧北京人力车夫的心酸故事，并无情地批判了不让好人有出路的社会。《钢铁是怎样炼成的》是一本人生的教科书，保尔顽强的毅力使我心身敬佩。《小王子》是一本写给成年人的童话故事，是它教会了我成长和坚强。《哈利波特》的冒险故事，使我的心情随着故事的发展跌宕起伏……
　　这些都是读书带给我的感受，伤心之时，它给我快乐；高兴之时，它让我开怀大笑；迷茫之时，它像一盏灯，指引着我前进的步伐，帮我坚定了自己的信念。
　　读书使我陶醉，我相信：书犹药也善，读之可以医愚。
　　篇四：读书使我充实
　　我小时候非常不愿意读书，一开始我看见别人在图书馆里看书，还暗暗嘲笑他们是“傻瓜”，有这个时间还不如多看会儿电视，多玩会儿电脑，但很快我就发现我错了，在学校里别的同学谈论新闻，重大事件，军事……而我却知道的很少，我下定决心一定要多读书，但我回到家看到我的书橱上的书时，我对自己无语了，书橱上塞满了漫画、杂志，如《漫画派对》、《故事会》……
　　在这之后，在父母的帮助下，我购买了各类图书，有历史方面的《中华上下五千年》、《明朝那些事儿》、《这个历史挺靠谱》、《万历十五年》……，有中外小说、寓言、童话、神话，如《老人与海》、《四世同堂》、《海底两万里》、《沈石溪动物小说全集》、《可怕的科学》、《幻想数学大战》、《伊索寓言》……，有军事方面的《三十六计》、《二战之谜》、《巅峰战役》、《二战名将》、《舰载武器》……我充分利用周六周日，暑假、寒假的时间，平时晚上洗脚、甚至上厕所的时间我都捧着一本书看，我越看越上瘾，感到时间都不够用，我还常常去图书馆借书看，我的课外时间充实了，不再只想着看电视、玩电脑了。
　　通过读书，我结识了许多中外名著中的主人公：神通广大、本领高强的孙悟空，神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮，体弱多病、多愁善感的林黛玉，逼上梁山的林冲，吝啬鬼欧也妮·葛朗台，长相丑陋但心地善良的敲钟人加西莫多，为苏维埃做出巨大贡献的保尔·柯察金，落魄爱幻想的穷绅士堂吉诃德，足智多谋的“沙漠之狐”隆美尔……
　　通过读书，我认识了许多写出不朽文章的中外作家，如写出《窦娥冤》的关汉卿，写出《水浒传》的施耐庵，写出《哈姆雷特》的莎士比亚，写出《简·爱》的夏洛蒂·布朗特，写出《福尔摩斯探案集》的柯南道尔，写出《巴黎圣母院》的雨果……从书中我还了解到，法国的文坛父子兵大仲马、小仲马，分别写出了《基督山伯爵》和《茶花女》，我还知道，如果没有斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》，美国就不会发生南北战争……
　　通过读书，我知道了许多道理：首孝悌，次谨信；己所不欲，勿施于人；人可以被消灭，但不可以被打败；人的一生不能碌碌无为度过……
　　读书，让我的生活变得很充实，让我的头脑变得很灵活，感谢书籍！
　　篇五：读书使我成长
　　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”有人将读书作为故人，他可以安慰自己受伤的心灵，抚平内心的忧虑，使我知识面更加广阔，使我快乐，教会我更多的内容与经验，最重要的是：这个故人会使我成长！
　　读书使一个人增加知识。记得一首文言文写道吕蒙，他本来不识大字一个，虽有全身力气刷得一手好武力，但没有足够的知识基础而奠定他的用兵之法。孙权便多次劝他读书，他终于听了孙权的建议，饱读兵书，果真变得与从前大相径庭，变得更加有礼貌，懂得使兵计策，文才武略浑于他一身，使得孙权拥有一名虎将，连鲁肃见了都觉得“非吴下阿蒙”于是“拜蒙母”“结友”可见读书的好处便在这里。
　　读书使一个人更有文采。宋代文学家苏东坡学识渊博，大部分的原因便是他喜欢读书，乐于读书。他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书。他之所以能写出那么好的诗句，一部分来源于天赋，另一部分便是他好学，好读书！反之，伤仲永中的仲永，虽有一身的天赋，五岁便能写出一番有嚼头的诗句，但因其父亲贪财，没有及时予他知识的泉流与思想的授予，没有让他在书中成长，所以天生的财富全被埋没，由金变沙。由此可见读书的关键也在这！
　　不仅要好读书，还要会读书。陶渊明不求甚解，孔子的思学结合，韩愈的主要分明，都可以让我们学习，供我们鉴赏，找到合适自己的读书方法，才能使我们更好地汲取书中的知识、要点，使我们如何更快的成长。
　　读书能医愚，能治穷，能励志，能致远。谁能用读书来充实自己谁就十分聪明。“书，读而孜孜不倦持之以恒，可育德行，可导人生。”只要读书，便能使你看清方向，是你走的更远，使你成长！
　　篇六：读书使我懂得了生活
　　读书，一件快乐的事，每个人都会读出不同的味道，而它，也令我读出了生活！
　　读出生活中的理
　　在漫长的生命之路中，每个人都会领悟到不同的道理，而我也在读书时，明白了生活中的理。那我们就来谈谈四大名著中的《西游记》与《红楼梦》吧。
　　先来说说《西游记》吧。这本书讲述了唐三藏去西天取经，历经了九九八十一难，最终取得真经修成正果的故事！它令我们受益，不仅仅是因为一部神话小说，文学经典，更多的是我们从作者吴承恩笔下所刻画的那一个个故事背后，蕴含的道理。是《西游记》教会了我勇于面对困难；是《西游记》让我明白邪终不胜正；是《西游记》给予我坚持不懈完成目标的信心！
　　接下来，我们一起探讨《红楼梦》所带给我们的启示。首先来说里面的凤辣子王熙凤，她使用掉包计，令黛玉发病而死。因此，曹雪芹在书中这样评价到她：机关算尽太聪明，反误了卿卿性命！最终她得到了令人悲悯的结局，悲惨的死去了。再回过头来说贾府，它一开始可谓是荣华富贵，享用不尽，可是在最后的时刻，却如一栋高楼大厦瞬间倒塌！原因就是他们滥用权力，浪费金钱，害死了很多无辜的性命。其实联系生活实际仔细想想，无论是金钱还是权力，没有真才实学，回到头来，终究是红楼一梦！
　　读出生活中的情
　　想必大家都读过《汤姆索亚历险记》吧。在我心中，汤姆是一个天真活泼的男孩，而他最擅长的是从平平凡凡的生活中找出属于自己的情调：有时去湖中游游泳，有时候去小岛上当当海盗，还有时去山洞中探探险……每一件都是在为普通的生活涂上最美的颜色！我们虽然不能像汤姆那样去做那样惊险的事，但如果我们把学习当成一件快乐的事，那么我们每个人的生活，也都会变得富有情调！
　　这就是我从书中读出的理与情，它们都与我们的生活息息相关，值得我们一生受益！
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