[边城ppt课件]边城课件

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边城课件篇(1):沈从文《边城》教学课件

　　教学目的：
　　1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情。
　　2、 感受沈从文小说的语言特色。
　　教学重点
　　情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。
　　教学时数：一教时 备 注
　　教学过程：
　　第一教时
　　一、导入新课
　　（1）、简介作者沈从文。
　　（2）、人物可爱，是沈从文先生小说的一大特征。他的作品所有人物全都可爱善良，可又为什么能从中感到悲哀的分量呢？请读课文。
　　2、 检查预习，学生快速阅读课文中几种描写环境的内容，并与学生共同探讨：这些景物描写有何共同特点？又有何作用？
　　文中集中描写的有四处。（景情结合、烘托）
　　3、 理清小说的情节结构，主要抓住翠翠心理，理解课文。
　　翠翠心中的凄凉——翠翠的父亲、母亲——翠翠的梦——爷爷上城——爷孙谈“唱歌”——翠翠爱听“歌”
　　（1）、翠翠为何要“胡思乱想”？谈谈你的感受。
　　（2）、翠翠的梦，有什么深刻含义？祖父为什么“不告诉翠翠昨天晚上的事实”？
　　（3）、“翠翠不敢生祖父的气”，这句话该如何理解？她可能生谁的气呢？
　　（4）、翠翠开始问爷爷“我万一跑了呢”，到后来她又问“爷爷，我一定不走，可是，你会不会走”，这种变化说明了什么？
　　4、参考注释1，分析课文中出现过的人物形象的共性，进而领悟文章的主旨
　　二、.总结与引申
　　反复研读，体味文章所表现出的“善良的悲剧”。
　　三、作业布置
　　以“‘成人之美’和‘自我牺牲’”为题，写一篇小作文。
　　四、板书设计
　　翠翠：美丽多情 、天真可爱
　　爷爷：安于清贫 、忠于职守
　　五、后记

边城课件篇(2):边城的课堂课件

　　《边城》是沈从文的代表作，入选20世纪中文小说100强。边城的课堂课件是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
　　边城的课堂课件【1】
　　教学目标
　　知识与能力目标
　　1、领略湘西边远小城神奇秀美的风光。
　　2、感悟边城淳朴的民风、至善至美的人性。
　　3、欣赏小说朴素、饱满、不雕饰的语言。
　　过程和方法目标
　　1、走进作者构筑的善与美的理想世界，学习人物描写的方法，学会分析人物形象。
　　2、概括小说的情节，领会小说主旨。
　　情感态度和价值观目标：
　　通过这颗“千古不磨的珠玉”，这世外桃源般的生活图景，感悟至真、至善、至美的人性，树立同学们爱世界、爱人类、爱生活的高尚情操。
　　教学设想
　　这是一篇自读课文，重要的是引导学生自主学习，从不同的角度引导学生分析文章的各方面。在课前充分预习，反复朗读的前提下，课堂上着重采用，自主学习、合作探究、交流讨论的手法达到教学目标。
　　教学课时
　　在同学充分预习的前提下，一课时完成教学目标。
　　教具准备
　　多媒体投影、湘西风景的光碟、电影“边城”片断影视资料。
　　教学过程
　　一、情境导入
　　用竹笛和古筝合奏的江南民乐《月光下的凤尾竹》作为背景音乐，用多媒体播放几幅湘西风景的画面，同时用画外音朗诵下面这段话：“《边城》这颗“千古不磨的珠玉”，她完美无瑕的融合和游刃有余的真实，通过流自笔端的汩汩文字，载着清雅恬静的风景与这水乡故事一脉相承的完整，使得我们不由自主地要走进这座用湘西的青山绿水、古朴淳厚的世俗人情及作者缠绵质朴的爱和人性美构筑的具有桃花源般神奇的古老边城，去发现它、展示它、品味它。”
　　知识链接：
　　凤凰之子

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