[庆祝教师节实施方案]教师节庆祝活动方案

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(1) [教师节庆祝活动方案]教师节主题活动方案

　　教师节快到了，每个学校或者班级都会有庆祝教师节的活动。下面为大家带来几个教师节主题的活动方案，一起来看看吧

教师节主题活动方案(一)
　　一、 背景
　　九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。
　　今年的9月10日是我国的第XX个教师节，正因为这个美好的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
　　值此之际，作为岛城极具号召力的权威媒体，青岛早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。中国论文联盟*编辑。
　　二、 活动主题
　　收获的九月，回报的季节
　　“九月的献礼”教师节主题活动方案
　　三、 活动内容
　　本次以第二十五个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行
　　(一) 帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白……
　　老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想——让我们帮您圆梦。
　　参与形式：
　　参与者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。
　　商家可以根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者提供赞助支持，帮助实现愿望，如：为教师提供一次免费体检等。
　　成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于青岛早报活动专版。
　　(二) 商家献礼：有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼!
　　“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。青岛早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体内容和形式商家自定。
　　青岛早报可派出编辑协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的绝佳平台。
　　(三) 跟踪报道：圆梦时刻，共同见证
　　青岛早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣传的有效关注。
教师节主题活动方案(二)
　　活动主题：感恩教师 节日快乐
　　活动目的：
　　培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。
　　活动准备：
　　1、电子标语，“感恩教师，您辛苦了。祝老师节日快乐!”
　　2、进行以“感谢师恩”为主题的国旗下讲话。
　　六(2)班 学生代表，周二晨会时间
　　3、给老师献花 六(2)、六(4)班负责
　　4、全校活动一：
　　选择以下一种形式，表达对教师的感恩之情。作品完成后要装入自制的信封，画上自己设计的邮票。上面一定要写明收件老师的姓名和自己的班级姓名。以便“送信使者”将信送到老师手中。
　　(1)、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。
　　(2)、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。
　　周三早上学校教学楼空地上会放置六个信箱，同学们将自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00开始，由小当家整理分发信件。
　　特别说明，学生自制的信封大小不能超过A4纸对折的大小。所以也建议学生若是选择绘画，纸张不要过大。
　　提倡低段选择做贺卡和绘画;中高段选择写信活动。利用中秋假期在家完成。
　　5、全校活动二：
　　各班在周二第四节课举行一次“感恩老师，节日快乐”的主题队会，并做好记录。
　　说明：一年级周二班队课集中多媒体参加有全校组织的“开蒙礼仪”教育活动;六(2)和六(4)班班队课制作花朵。
教师节主题活动方案(三)
　　一、活动主题：
　　“老师和我共成长” 教师节感恩系列活动。
　　二、活动目的：
　　本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
　　三、活动时间：
　　9月4日——9月10日
　　四、活动策划：
　　1、9月4日——9月7日 前期商议、准备
　　2、9月7日(周五)
　　利用少先队广播时间，进行“老师和我共成长”的前期宣传工作。
　　号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。
　　鼓励中高年级各班小干部，结合本班情况，开展“感念师恩”的微博撰写活动。中队长活动前要制定切实可行的策划案，整理、交流同学们优秀的微博作品，活动结束后要及时总结，并形成文字材料送交到德育处。
　　3、9月10日(周一)
　　早上——校园广播室的播放感恩教室的音乐，队员代表在校门口为老师们送小贺卡和抽奖券。
　　升旗仪式+校会时间——(升旗仪式、“老师和我共成长”小型庆祝活动)
　　下午广播时间——“感恩老师”的优秀微博稿件展示
　　五、人员安排：
　　1、策划——德育处
　　2、礼物采买——后勤组(调查年级组老师需求，准备不同礼物，价位相似，准备兑奖券，券上可以是不同图案)
　　3、广播——大队部
　　4、师生游戏——体育组
　　5、运动员选派——各年级组组长
　　6、“好老师”颁奖——德育处
　　六、活动串词：
　　简短的升旗仪式：
　　(1)老师们，同学们，大家好!今天是第2周的第一天。
　　(2)全体立正，出旗!
　　(3)升国旗、奏国歌、行注目礼。
　　(4)向国旗敬礼!礼毕。
　　(5)齐唱国歌。
　　主题“老师和我共成长”感恩活动
　　(6)演讲：
　　今天是9月10日，是老师们的节日，我们利用升旗仪式时间，举行主题为“老师和我共成长”的感恩活动。

(2) [教师节庆祝活动方案]幼儿园教师节活动策划方案大全

　　活动来源：
　　一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。
　　活动目标:
　　1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
　　2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
　　活动内容：
　　一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
　　二、各个年级组活动参考。
　　(一)幼幼班。
　　1、儿歌《老师本领大》
　　老师本领大
　　老师老师本领大,
　　会折纸,会画画,
　　唱歌跳舞顶刮刮,
　　我们大家都爱她。
　　我们大家都爱她。
　　2、可以与教师留影纪念。
　　3、
　　(二)低幼班。
　　1、与家长合作制作-爱心卡。
　　2、儿歌《幼儿园像我家》
　　要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。
　　3、《美丽花环送“妈妈”》
　　要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。
　　(三)中幼班。
　　1、制作教师节礼物。
　　2、歌曲《老师，老师，我爱您》。
　　要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。
　　(四)高幼班。
　　1、绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
　　2、社会活动《教师也过节》。
　　要点：了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。
　　幼儿园教师节活动策划
　　活动来源：“每当我轻轻走过您窗前，老师的灯光仍然在亮……”这首歌曲每个人都会唱，它歌唱的就是人类心灵的工程师——教师。有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来，今年是第二十八个教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!
　　活动目标：
　　1、知道2012年9月10日是第二十八个教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。
　　2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。
　　3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。
　　活动主题：心目中的老师
　　活动内容：
　　一、各班活动详情：
　　1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。
　　2、综合：老师大发现(502)以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。
　　3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。
　　4、综合：我爱我的老师(504) 引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。
　　5、手工：感谢老师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。
　　二、集体活动
　　每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)
　　展示形式和时间：
　　1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
　　2、 各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。
　　人员分配：
　　1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
　　2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班
　　3、整体打包报道：小俞老师
　　幼儿园教师节活动策划
　　活动背景：
　　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐!”主题教育活动，有着重要意义。
　　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：
　　1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。
　　2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。
　　3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。
　　4、了解教师节相关的知识和信息。
　　活动目标：

(3) [教师节庆祝活动方案]小学第三十二个教师节庆祝活动方案

　　小学校园将举行庆祝教师节的活动，能引导学生热爱老师，还能让教师们过一个有意义的教师节。以下小编整理了小学第三十二个教师节庆祝活动方案，仅供参考!
　　篇一：小学第三十二个教师节庆祝活动方案
　　今年的9月10日是我国第32个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案:
　　一、指导思想:
　　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
　　二、活动时间:9月3日--9月10日
　　三、活动安排:
　　(一)表感谢
　　1、声音表恩情:
　　送上几首歌曲--9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
　　送上一句祝福--教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。
　　2、卡片表心意:在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
　　心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。
　　(二)诉心声
　　1、笔尖诉心声:
　　让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
　　9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信--“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。
　　开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数:各班选送两篇征文，上送时限:请在9月17日之前上办公室，参加评比。
　　3、班会表心声:召开一次以“感念师恩 诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。
　　4、 在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富
　　5、9月10日下午4:30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。
　　篇二：小学第三十二个教师节庆祝活动方案
　　一.指导思想
　　教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。
　　二、时间安排:
　　2016年9月10日
　　三、具体内容安排:
　　(一)教师走进学生生活中
　　学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
　　(二)学生自主表达感恩情
　　学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。
　　1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。
　　2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。
　　3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。
　　4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。
　　3、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介
　　上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。
　　课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。
　　中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。
　　我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。
　　在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
　　篇三：小学第三十二个教师节庆祝活动方案
　　活动目标:
　　在第32个教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!
　　活动形式
　　观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等
　　活动地点：学校多功能教室
　　活动准备
　　制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长
　　活动过程
　　一、整理队伍、报告人数
　　二、宣布活动开始。
　　中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您，老师’主题活动开始!”
　　三、出旗。中队长：出旗，敬礼。
　　四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。
　　五、队长讲话
　　中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)
　　本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘刚。
　　六、活动内容：
　　主持人(陈)：风沙能吹老岁月，
　　主持人(刘)：但无论世事如何变幻，
　　主持人(合)：我们都不会忘记我们的老师!
　　主持人(陈)：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。
　　主持人(刘)：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水!
　　主持人(陈)：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。(配乐播放图片，女主持人旁白)
　　主持人(刘)：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁愿意来说一说?
　　队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。
　　主持人(陈)：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。
　　队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事?”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。
　　主持人(刘)：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。
　　队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。

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