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秋天的味道篇(一):秋天的味道的作文
篇一：秋天的味道
炎热的夏天已过去，秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄走进，带来了一阵清爽的凉风，吹走了夏日的烦恼，送来愉快的好心情!我，嗅到了秋天的味道!
秋天，是一个瓜果飘香的季节!春天播下的种子，秋天就可以收获了。金黄色的田野上举行了一次时装会。金灿灿的稻谷跳起了一段肚皮舞，把全场的气氛调动起来;随后出场的西红柿妹妹扎起了一个冲天辫，圆圆的脸蛋红彤彤的，再配上这样一个独一无二的发型，俏皮极了!西瓜挺着个“啤酒肚”上场了，只不过这“啤酒肚”里装的可都是香甜诱人的果实呢!这次的时装会真是令人耳目一新啊!
秋天，真是一个凉爽的季节!秋高气爽，微风习习，大自然变得焕然一新。夏日里耷拉个小脑袋，晕晕乎乎的小花此时也咧开了小嘴，傻傻的笑着。小草也开始提起精神来，眼睛里放射出兴奋的光芒，是因为季节的变化，秋姐姐的来临吗?
乡村田园里透出一丝宁静，老人悠闲自在的坐在树荫下愉快的交谈着;鸭妈妈领着孩子大摇大摆地走在乡间土路上;孩子们银铃般的笑声回荡在田野之中、山谷之中，回荡在人们的心中!
我爱秋天那瓜果飘香的味道、凉爽的味道、你宁静的味道……
篇二：秋天的味道
秋天的味道是美味诱人的，有甜、有酸、又飘着香。
秋天甜味最浓在果园里。苹果被秋风擦得火红，像小妹妹的红脸蛋。橘子的皮好迎呀，我只要用小刀子在上面划开一道口子，把皮剥开了，就看到里面的橘瓣真像几个胖娃娃紧紧的抱在一起。我把他们掰开，吃了一瓣，好甜呀——蜜橘的味道真舒服!枝头的梨金黄金黄的，摘下来咬一口，哇——如果说吃梨像是在喝泉水，那么吃香梨就像是在喝花蜜了。柿子穿上橘红的衣裳，象一个个小灯笼，那甜味儿浓浓的，一到嘴里全软了，全化了。
秋天甜味聚集的日子是八月十五的夜晚。家家户户的桌上都摆着甜甜的月饼，浓甜的，淡甜的，有豆沙的，有蜜味的，有草莓味的。
秋天的味道是酸酸的。蜜橘的味道真是瓣瓣爽口，葡萄颗颗爽牙，还有那水果之王——猕猴桃，真实酸的粒粒爽舌呀!
秋天的味道香香的。香味飘荡在田野里，玉米金黄金黄的，吃起来又香又醇;炒花生吃起来脆脆的，香香的;红薯软软的，甜甜的，吃起来更是别有一番风味。
秋天的味道是美味诱人的，我爱美味诱人的秋天。
篇三：秋天的味道
爽朗的风，轻轻地吹过，半空中飘落着金黄的叶子，这就是秋天的味道。当金色装点了整个世界，让我们回归大自然的时候，秋天的脚步，已不知不觉地走到了你我的面前。
听，大雁的叫声是那么欢快呀!像交响曲一样，在无尽的苍穹中跳跃，回旋。田野上，小麦的大合唱“沙沙”“沙沙”，这不仅像是一首动听的歌曲，更像一幅美丽生动的丰收景象，那是只有大师的画笔才能描绘出来的。树叶乘着秋风在半空中飞舞，有青色的，有红色的，有黄色的...........五颜六色的树叶飘落下来，大地母亲一定很高兴，因为她又换上了新装，那么楚楚动人。在它们走进泥土的过程中，我知道了蕴含生命的奥秘，大自然就是这样，生生不息……
看!秋天的精灵来了。她在风婆婆的伴随下来到了大地，迫不及待地投入大地母亲的怀抱，霎时间化为甘露，让大地上的生命吮吸个饱。她一定是从《秋雨》里蹦出来的。那么可爱又神圣，她的那根魔法棒多么神奇!让菊花含苞而放，使橘子挂满枝头，从山西眺望像一个个小灯笼发出金色的光辉……
我伸出双手，她的一点法力落到了我的手中，轻轻的，凉凉的，让人心花怒放呀!心里也充满了秋天的气息。
雨后的风是清爽的，轻轻地拂过大地，洗刷过的世界已是金黄色的，是明亮的，却又是炫丽的……凉爽的风吹呀吹，空气中酝酿着泥土和淡淡的果香、花香，还有金黄的叶子在翩翩起舞。秋天的味道，你感觉到了吗?
篇四：秋天的味道
有人认为秋天的味道如同人生一样，好似一个五味瓶一样——有酸、有甜、有苦、有辣，亦又甜。可我却认为，秋天的味道蕴含着一份思念和艰辛。
秋天的味道是一份思念。告别恩师，离开朝夕相处的同学，走入了中学生活的大门，结识了一群新的朋友。可是，对往事的留恋还是不经意间就涌上了心头……
还记得那是小学时，至于是几年级就不记得了，只记得那时很小什么都不懂。由于爸爸妈妈很忙，所以我把送到了寄宿学校。有一天半夜，我觉得浑身燥热，很难受，久久不能进入梦乡。也许是床发出的“吱呀吱呀”声音把老师吵醒了，老师走到我的床前，问我“怎么了?还不睡吗?”“老师，我好难受呀!”老师摸了摸我的额头“好烫呀!”老师连忙帮我穿上衣服，又背起我，从五楼的宿舍艰难地跑向一楼的医务室。
后来我才得知老师的腰一直有毛病。有时我会问自己，为什么老师会不顾自己而背起我呢?尽管我并不沉，可是对于一个有腰伤的人来说，还是很重的。直到我懂事后我才明白，是老师的责任心和对我们深深的爱让老师不顾自己的腰，背着我去医务室。
毕业了，我多想好好的谢谢老师呀!可是，老师却因为老家有事提前离校了。于是，我便将这份浓浓的思念与牵挂挂在宿舍楼前的小树上，希望又有一天老师经过的时候能看到。
秋天的味道还是一份艰辛。稻田里，金黄的麦子随风摆动;果园里，硕大的果实压弯了枝头，好像是在等待着人们去采撷。
春天，农民在田里撒种;夏天，他们浇水施肥，忙忙碌碌的;秋天，丰收的季节，田地里，又是一派繁忙的景象。为了丰硕的果实，人们付出艰辛，付出劳动，付出汗水。而我们也需要付出时间，付出精力，付出努力，只有这样，胜利的“果实”才会被我们所收获。
深秋了，那金黄色的梦驱散了秋日的悲凉。
一份思念，一份艰辛，汇聚成了秋天的味道。我爱这黄叶纷飞的季节……
秋天的味道篇(二):枫叶的味道高中作文
说到秋天，总能使人联想到清凉之味，而我则会说，秋天的味道便是枫叶的味道，是热情的，是热烈的。
枫树，是我极爱的树木，尤其是枫叶，总要与别处不同，人家的秋叶泛黄一片，稀稀落落从树枝挣脱而下，而枫叶就是要将自己多彩的一面展示出来，那像火焰般的颜色蔓延于整座山上，仿佛为这座即将空寂的大山披上了一件大衣，为大山抵住这秋天的寒气。
每到秋天，我最爱的便是漫步于这片枫林中，在其中，高大的枫树挡住了秋天的清寂，使我感受不到一丝的清凉的秋意，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，千古佳句更是为这满山的枫树增添了几许诗意。
走出枫林，回望，湛蓝的天空，清清白白的云，朦朦胧胧的雾，高高低低的树，若有画家于此，绘就这番景象，也算是一幅佳作了吧？枫林旁的果园，飘来瓜果的香甜之味，空气中满溢的香甜，全部融入我的肌肤，这是丰收的季节，火红的枫林，也算是在为农民庆祝这喜悦的季节，收获着沉甸甸的幸福。
秋天的味道就是枫叶的味道，然而这热烈中总会夹杂着一丝凄凉。
往回走时，在山间小路旁，看到两排尽是泛黄的树叶，树上飘零下的落叶，最终都归于大树的根。落叶归根，即使是色彩浓烈的枫叶，也逃不过这无奈而又甜蜜的宿命。忽然想象出满山枫叶凋落的场景，那该是多么壮美的一幅画面啊！树杈与土地仅有几米的距离，枫叶毅然挣脱，向着根的方向飞旋着动容的美丽，但这些卑微的生命，却无人怜惜。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”，正是叹息这些落叶的悲凉生命。即使是这样残酷的命运，而枫叶却仍决然地选择了在明年继续绽放自己的风采，演绎自己的壮美，给人以强烈的震撼。
枫叶的红彻满山、叶落壮美无一不在展示着秋天的风采。秋天的味道是复杂的，有枫叶的热烈，有瓜果的香甜，还有枫叶及所有落叶的那份甜蜜与无奈……
细品这些味道，其中最独特的味道还要数枫叶了，人如枫叶，即使在人生道路上输得很惨，也会抓住自己的初衷，等待着下一次的绽放，并且要绽放出自己最绚丽的色彩！
秋季，枫叶的味道！
秋天的味道篇(三):《秋天的味道》阅读及答案
阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和 探究文章的思维过程。阅读也可以提升我们自身素养和陶冶情操方式之一，下面是小编给大家介绍的《秋天的味道》阅读及答案 ，欢迎阅读。
《秋天的味道》阅读及答案
双休日，我在叔叔的果园里帮忙，隐隐地听到南侧的果树丛里有悉悉索索的枝叶晃动的声响，就跑过去看个究竟。我发现一个少年，十四五岁的样子，正攀在树杈上摘苹果。他也发现了我，但已经无路可逃。他从树上溜下来，两个口袋都鼓鼓的，怯怯地立在树下，等待我的审问。我没有呵斥他。依我做老师的经验，不问青红皂白的呵斥只能把事情搞糟。
“喂，小伙子，告诉我，摘苹果做什么用？是自己想吃吗？”我尽量用平和的语气问。
“我妈妈病了，想吃苹果，可是我没有钱买。”男孩用低低的声音说。
这是一个非常老套的理由，使我想起教育家苏霍姆林斯基的一个小故事。
当年苏霍姆林斯基看到幼儿园的一个四岁女孩在花园里摘下了一朵玫瑰花，他很想知道这个小女孩为什么要摘花，就蹲下身子亲切地问：“孩子，能否告诉我，你摘这朵花是送给谁呀？”小女孩害羞地说：“我奶奶病得很重，我告诉她校园里有一朵大玫瑰花，奶奶有点儿不信。我现在摘下来送给她看，看过了我就把花送回来。”苏霍姆林斯基的心被孩子天真的话打动了。他从花园里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样好的孩子。”
难道今天的事情是这个故事的翻版？半个世纪以前的一个四岁的小女孩，和今天的一个十四五岁的少年，在心智，情感，与社会经验上是否可以同日而语？在日趋浮躁的社会环境中，这样的理由听得耳朵起茧，男孩的话还有几分可信
我沉吟了片刻。等待发落的孩子用一只脚搓着另一只脚，眼睛里掠过一丝痛楚。
“哈哈，你来的正巧，这是苹果最美的时候！口袋里的苹果都可以带回去，又脆又甜，让你妈妈尝尝鲜！”我按着教育家的方法去做了。
那孩子使劲地点点头，提起他破烂的足球鞋，一溜烟的跑了。我欣慰地在果园门外目送着他，却发现他并没有奔向村子，而是朝相反的方向跑去，那里是一片茂密的玉米地。他钻进了青纱帐。
好奇心促使我悄悄地靠近玉米地，却发现我又一次被一个孩子愚弄了。
在玉米地里，我看到并排坐着的一双后背，一个是刚才的男孩，另一个是个女孩，梳着一对小辫。那女孩好像正啃着苹果，男孩托着腮，不知在想什么。
小小年纪就谈恋爱，并为着自己的小恋人去冒险，去撒谎……现在的孩子，真让人无可奈何！我默默离开玉米地的时候，心理一阵刺痛，那一夜，我躺在叔叔的小床上，几乎无眠。
第二天一大早，一位母亲领着两个孩子来到果园。我认出了昨天的那个男孩，我猜想那个女孩应该是和他一块钻玉米地的那个。我不知道他们有何贵干。
“俺们是来付钱的。”那位母亲解释说，“昨天这孩子摘了你们的苹果，给他妹妹吃了一个，给我留了一个。他肯定没有付钱，因为他没有零花钱。让您见笑了，我们家困难些，孩子的爸爸死得早……”
他们原来是一对兄妹！我为我昨天的想法感到羞愧。
“您不知道，他妹妹眼睛看不见。”那位母亲又说，“但他疼妹妹，疼得胜过我这个当妈的。春天，他跑到山上摘桃花，说是让妹妹嗅到春天的味道；夏天，他下到池塘里摘莲蓬，让妹妹咀嚼夏天的味道；秋天来了，他就想办法搞到苹果，让妹妹品尝秋天的味道；冬天来了， ， 。他说，在我们这儿，苹果最能代表秋天的味道！”我的眼睛已经湿润了。我注意到，小妹妹那双看不见的眼睛里，早淌出了晶莹的泪珠。
“我没管好孩子，让您见笑了。管理这么大园子是很受累的，孩子不懂事，您多担待些。俺们特意来付钱，请您务必收下。”那位母亲继续说。
其实在农村，随便摘几个瓜果李桃尝尝鲜，根本不算什么。不过我对这位母亲还是敬佩有加，她的话语中，自始至终也没有提到一个“偷”字，给孩子留出了足够的心理空间，有效地保护了孩子的自尊。
21我郑重地收下了钱，收下了一个贫困家庭的尊严，也收下了一个珍贵的启迪。
22秋天的味道是什么？是成熟的苹果蕴含的甘甜，以及咀嚼这甘甜的幸福！
21。请具体说明第七段在文中的作用：（6分）
（1）
（2）
22。把第⑧段划线句能否改成“在日趋浮躁的社会环境中，这样的理由听得耳朵起茧，男孩的话没有几分可信”？请说说理由。（3分）
23。细读第段，结合你的生活经验，在横线上填入恰当的内容。（3分）
冬天来了， ， 。
24。文中和段两次写到男孩的母亲说“让您见笑了”，下列理解正确的一项是 （3分）
A。第段：儿子没有零花钱而惭愧；第段：为没有管好孩子而请求我的谅解。
B。第段：为儿子拿了苹果却没有付钱而道歉；第段：为自己没有管好孩子而道歉。
C。第段：为家庭的贫困而感到惭愧；第段：为昨天没有及时付钱而请求谅解。
D。第段：为孩子的爸爸死得早而感到不安；第段：为孩子的不懂事而伤心。
25。本文题目“秋天的味道”的含义是：（5分）
（1）
（2）
26。根据文章内容，请从男孩的角度用第一人称向母亲叙述苹果的来历。（80字左右，8分）
参考答案：
21．（1）交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。
（2）推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。（6分）
22．不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动；改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。（3分）
23．例：他在院子里堆起了雪人，让妹妹触摸冬天的味道。（1+2分）
24．B（3分）
25．（1）秋天成熟的苹果蕴含的甘甜。 （2）秋天里“我”感受到了男孩给予妹妹的一份疼爱，感受到一位母亲对犯错孩子的自尊心的爱护。（5分）
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