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我真的很棒一:作文拟题技巧

　　在作文写作中，一个好的标题是成功的关键，以下是小编整理的作文拟题技巧，欢迎参考阅读!
　　一、添加法：
　　《幸福》
　　加前：珍惜幸福，把握幸福，寻找幸福，体味幸福，感受幸福
　　加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛
　　前后加：把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树
　　《我》
　　加前：自强的我快乐的我开朗的我妈妈眼里的我
　　加后：我是书虫我是球迷我是快乐的女生
　　前后加：请为我鼓掌其实我真的很棒真我风采
　　二、修辞法：
　　1、巧用比喻：
　　《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。
　　《人生之网》，人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗？这个题目带给人深思。
　　《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。
　　《心灵激起生命的浪花》，巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。
　　《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。
　　《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长的避风港》
　　2、借代：
　　一考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如《人生需要掌声》，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。
　　3、层递：
　　《好读书，读好书，读书好》读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。
　　4、比拟：
　　《没有你，我该怎么办？》《《小树又快活了》《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。又如《让爱导航》《让睫毛载来爱，载来幸福》等
　　5、对偶：
　　以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》
　　以“读书与做人”为话题——《躺着读书，站着做人》
　　《朋友最真，友情最贵》《读智慧之书，做有用之才》
　　6、对比：
　　《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。
　　7、双关：
　　《我最需要一剂良药》文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。
　　8、设问：
　　如说明文的题目《地球是圆的吗？》《花儿为什么这样红？》，议论文的题目《老实人总是吃亏吗？》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗？》等，用设问来引起读者的思索。《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。
　　9、反问
　　《我是谁？》——发出了“消除移植给我的记忆”的强烈呼唤。《雪化了真的就是水吗？》——从不同角度看问题就有不同的答案。《鱼乎？熊掌乎？》，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构思赞叹。
　　10、顶真：
　　《读书乐，乐读书》《活读书，书读活》这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
　　11、反语：
　　《我发现了家中的“贼”》家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。
　　12、仿拟：
　　《我是服务的小行家》《读书就是爱自己》前者仿歌词“我是卖报的小行家”，后者访广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动，点明主题。
　　13、引用：
　　如《腹有诗书气自华》《蓦然回首》《道是无情却有情》，《前不见古人，后不见来者》《横看成岭侧成峰》《为伊消得人憔悴》《《我的未来不是梦》，《从头再来》，《让我欢喜让我忧的》、《都是惹的祸》、《我是一只小小鸟》《世上只有妈妈好》《好人一生平安》《同桌的你》《常回家看看》以“读《爱无止境》、《我心永恒》《知识就是力量》《走自己的路，让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》
　　14、反复：《“我”为我服务》前面的“我”为克隆人，两个“我”重复，设置悬念，新颖醒目。
　　15、通感：《绿色可听》（青海西宁）作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。
　　16、夸张：《世界很小是个家》，用了夸小的方法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖的家。《一花一世界》，世界不是因此而精彩吗？又如《一场秋雨一场寒》。
　　17、双关：以“心灵的抉择”为话题《溜留之间》——巧用谐音，一语双关，对人处在困难中如何对待的两种可能选择作了精当的概括。
　　18、反常法：以“竞争”为话题——《感谢我的敌人》、《珍惜我的痛苦》。
　　三、迁移法（将其他相关话题迁移过来）如：《幸福》
　　享受亲情快乐天使珍惜拥有过生日我与爸爸比童年
　　总结规律：拟好话题作文题目歌诀
　　文好题一半，拟题须思量。话题作文好，佳题不可少。添加最方便，修辞更奇妙。比喻和拟人，新颖又独到。方法用得好，积累少不了。
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我真的很棒二:小学手工主题教学计划

　　小学手工主题教学的开展是为了全面实施素质教育。下面就随小编一起去阅读小学手工主题教学计划，相信能带给大家启发。
　　一、活动内容：
　　手工制作
　　二、活动时间与地点：
　　时间 ： 单周二下午安排第二堂课进行。
　　地点：二年级教室。
　　三、活动目的与要求：
　　1.让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，使儿童有强烈的学习和创作欲望。
　　2.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
　　3.让儿童懂得制作与生活 学习的相关道理;形成自悟的习惯。
　　4.通过动手制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。
　　5.使童养成独立思考的习惯，并通过想象力 创造力的培养，促进儿童个性化发展。
　　四、教学方法：
　　1. 鼓励式教学
　　儿童在制作过程中(包括在平时生活中)，遇到问题后第一反应即“我不会”针对儿童的胆怯心理，我们要求儿童在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使儿童深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中，针对儿童的进步不断鼓励：你真棒!从而提高儿童的自信心。
　　2.启发式教学
　　我们绘画教学的六大模块同样适用于软陶教学。“看一看”首先让儿童看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导儿童观察，启发儿童思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让儿童说出自己制作的想法，并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”儿童在制作的整个过程中都 怀有快乐的心情。这种学习儿童永远不会感觉累。
　　五、教学特点：
　　1、学习及生活习惯的培养。
　　2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。
　　3、想象力 创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘儿童的创造性让儿童受益终生。
　　4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问好，而不是句号。让儿童在不断探索中学会主动学习。
　　5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。儿童做完作品，拥有的不仅是作品，更
　　有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让儿童感知到原来我真得很棒!
　　6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注专心致志。因此，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。
　　开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛活动，积极准备迎接学校的验收。

我真的很棒三:儿童诗歌朗诵稿分角色

　　中华民族历史悠久，古典诗词浩如烟海，国学经典灿若星河，它们都凝聚了先辈前贤睿语哲思，浓缩了华夏五千年思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙传人。我们需要诗词经典滋养孩子们灵魂，浸润我们美好生活。
　　《我妈妈》
　　作者：（英）安东尼·布朗
　　这是我妈妈，
　　她真很棒！
　　我妈妈是个手艺特好大厨师。
　　也是一个很会杂耍特技演员。
　　她不但是个神奇画家。
　　还是全世界最强壮女人！
　　我妈妈是一个有魔法园丁,
　　她能让所有东西都长得很好。
　　她也是一个好心仙子。
　　我难过时，总是把我变得很开心。
　　她歌声像天使一样甜美。
　　吼起来像狮子一样凶猛。
　　我妈妈真、真很棒!
　　我妈妈像蝴蝶一样美丽，
　　还像沙发一样舒适。
　　她像猫咪一样温柔。
　　有时候，又像犀牛一样强悍。
　　我妈妈真、真很棒!
　　不管我妈妈是个舞蹈家，
　　还是个航天员，
　　也不管她是个电影明星。
　　还是个大老板，
　　她都是我妈妈。
　　我妈妈是一个超人妈妈，
　　常常逗得我哈哈大笑。
　　我爱她，而且你知道吗？
　　她也爱我!
　　《我爸爸》
　　作者：（英）安东尼·布朗
　　这是我爸爸，
　　他真很棒！
　　我爸爸什么都不怕，
　　连坏蛋大野狼都不怕。
　　他可以从月亮上跳过去。
　　还会走高空绳索。
　　他敢跟大力士摔跤。
　　在运动会比赛中，
　　他轻轻松松就跑了第一名。
　　我爸爸吃得像马一样多，
　　游得像鱼一样快。
　　他像大猩猩一样强壮。
　　也像河马一样快乐。
　　我爸爸真很棒！
　　我爸爸像房子一样高大，
　　有时又像泰迪熊一样柔软。
　　他像猫头鹰一样聪明，
　　有时候，也会做一些傻事。
　　我爸爸真很棒！
　　我爸爸是个伟大舞蹈家，
　　也是个了不起歌唱家。
　　他踢足球技术一流，
　　也常常逗得我哈哈大笑。
　　我爱他，
　　而且你知道吗？
　　他也爱我!
　　《美丽梦想》
　　作者：（德）米歇尔·绍伯
　　我真想变成一只疯狂小羊，
　　弯弯毛毛激情四射，
　　吉他响得能震聋耳朵。
　　瞧……
　　有谁还能认出我来呢？
　　我真想变成一个勇敢大汉。
　　如果有谁再没完没了地争吵不休，
　　我就会跳到他们之间，
　　大吼一声：“嘿，别吵了，打住！”
　　瞧……
　　双方和解亲吻。
　　我真想变得整洁又高贵。
　　只要我晃一晃小尾巴，
　　仆人马上就会拿着刷子跑来，
　　非常非常轻柔给我……
　　擦背。
　　我真想变成一个小小精灵，
　　这样就能把鼻子伸进每个小洞洞，
　　然后就迅速多起来。
　　看，其它动物都……
　　惊讶无比。
　　我真想变成一只闪电蜗牛，
　　开着红色赛车，
　　飞快地驶过每个角落，
　　无论什么样路，
　　都是我……
　　跑道。
　　我真想变得像一片羽毛，
　　在舞台上轻轻地飘呀飘。
　　台下所有观众都在大叫……
　　好。
　　我真想是一个超级神童——速算大王，
　　到处展示我计算技巧。
　　无论谁有问题，
　　都会来向……
　　我请教。
　　我真想让自己头发变得像丝绸那么柔软，
　　这样，
　　我就可以放心地让你拥抱，
　　因为我现在……
　　一点儿都不扎人了。
　　我真想变成一只大懒虫，
　　再也不像老马那样忙个没完没了。
　　当别蜜蜂不停采蜜时，
　　我却享受着……
　　美丽阳光。
　　那你呢？
　　你想变成哪一个呢？
　　疯狂小羊还是整洁高贵小猪？
　　《长大以后做什么》
　　作者：（日） 寮美千子
　　蒲公英，蒲公英，
　　长大以后做什么？
　　我呀，我要做一只大狮子！
　　金色鬃毛浓又密，
　　一只威武又善良大狮子！
　　是嘛，你要做一只大狮子啊,
　　大狮子好啊。
　　可是，这片原野，
　　对大狮子来说太小了呀。
　　可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧。
　　小鱼，小鱼，
　　长大以后做什么？
　　我呀，我要做一头大鲸鱼！
　　畅游四大洋，一头游得飞快大鲸鱼。
　　是啊，你要做一头大鲸鱼啊，
　　大鲸鱼好啊。
　　可是，这条小河，
　　对大鲸鱼来说太小了呀。
　　可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。
　　蜡笔，蜡笔，
　　长大以后做什么？
　　我们呀，我们要做一片大森林！
　　长满了蜡笔树，一片彩虹颜色大森林。
　　然后，用绿色涂原野。
　　涂出一片跑啊，跑啊，永远、永远也跑不到头儿原野。
　　接着，用蓝色涂大海，
　　涂出一片游啊，游啊，永远、永远也游不到头儿大海。
　　那我长大以后，
　　要和狮子一起赛跑，
　　跑啊，跑啊，一直跑到原野尽头。
　　那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳，
　　游啊，游啊，一直游到大海尽头。
　　喂，长大以后，你想做什么
　　《妈妈睡了》
　　作者：张秋生
　　妈妈睡了，
　　妈妈在和我午睡时候，
　　睡得好熟好熟，
　　像我睡着时在我身旁，
　　睡梦中妈妈真美丽，
　　妈妈明亮眼睛闭上了，
　　弯弯眉毛，
　　妈妈嘴巴张开着，
　　好像在为我唱催眠歌谣。
　　睡梦中妈妈好慈祥，
　　她嘴巴眼角都挂着笑意，
　　好像在睡梦中想好了一个故事。
　　睡梦中妈妈好累，
　　风在树叶间散步，
　　发出沙沙响声，
　　可是妈妈全听不到，
　　她干了好多活，
　　累了，
　　乏了，
　　她真该好好睡一觉啦，
　　妈妈，睡吧。
　　上海场
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