【www.bbjkw.net--教学设计】
试题预览学科形成性教学评估小学语文第九册综合练习题
班级 姓名 学号 得分
基础知识
一、给多音字选择正确的读音(打上“√”)。
灾难(nán nàn) 试卷(juǎn juàn) 钻(zuān zuàn)研
枝折(zhé shé)花落 便(pián biàn)宜 风调(diào tiáo)雨顺
二、根据拼音写汉字。
jiān sǎ cǎi zhuàng
( )巨 ( )水 神( ) 形( )
( )定 ( )种 光( ) 雄( )
jìng jùn guǐ lì
究( ) ( )工 ( )计 ( )害
( )赛 ( )峭 ( )怪 ( )经
三、按要求写出形声字。
上声下形：
上形下声：
左形右声：
右形左声：
四、把下列词语补充完整，并写出括号里字的意思：
调兵( )将 不( )其数 举世( )目
各( )己见 ( )不敌众 日新月( )
热泪( )眶 身( )其境 变( )莫测
无( )不至 不( )而同 滔滔不( )
遍体( )伤 大( )身手 丢( )弃甲
五、给带点字选择恰当的意思，并在括号里填上序号。
书：①装订成册的著作；②信；③文件；④写字；
1．郑板桥号称诗书画“三绝”。( )
2．台湾老兵收到了家书，喜泪直流。( )
可怜：①怜悯；②不值得一提；③可爱；
1．他袋里的钱少得可怜。( )
2．对狼这样的坏人，我们决不能可怜他。( )
3．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。( )
自然：①理所当然；②自然界；③不勉强，不局促；
1．雨后天空中出现美丽的彩虹，这是一种自然现象。( )
2．经过努力获得了好成绩，心里自然很高兴。( )
3．他虽然是初次上台演出，但演得很自然。( )
六、写出下列词语的近义词或反义词。
1．近义词；
乞求( ) 诚恳( ) 洪亮( ) 伤害( ) 责备( )
开辟( ) 积攒( ) 期望( ) 神奇( ) 观看( )
2．反义词：
特殊( ) 出现( ) 诚实( ) 冷酷( ) 文静( )
艰苦( ) 隐蔽( ) 伟大( ) 矮小( ) 节省（ ）
七、把不是同一类的词语划出来：
1．打球 做操 种田 游泳 射箭
2．哀愁 喜悦 感谢 愤怒 惊奇
3．眉开眼笑 神采奕奕 愁眉苦脸 红光满面
4．舍己为人 奋不顾身 自私自利 视死如归
八、选词填空(在合适的词语下面划上“--”线)。
1．海风(猛烈、激烈、强烈)地吹着，大海掀起了汹涌的波涛。
2．渔夫起早贪黑地劳动，还(保持、坚持、维持)不了一家人的生活。
3．只有不断锻炼身体，才能(增加、增长、增强)体质。
4．几个月前，爸爸不知哪来的兴趣，(竟然、果然、居然)买了一辆小轿车，小山村(震动、轰动、惊动)了。
九、用上适当的关联词语，把下列句子补充完整。
1．母亲宁可自己多吃点苦， 。
2、 ，所以人们称骆驼是“沙漠之舟”。
3．花生不仅味美，可以榨油，价钱便宜， 。
4．小草虽然没有鲜花的鲜艳夺目， 。
十、缩写句子。
1． 巍然屹立的万里长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。
2．雪白的墙上明显地有三个灰黑色的球印。
2． 山羊在细细的钢丝上小心翼翼地走着。
4．为了解放隆化城，董存瑞献出了自己年轻的生命。
十一、扩写句子(至少扩写两处以上)。
1． 阳光照着大地。
2，溪底有鹅卵石。
2． 红旗飘扬。
4．爷爷在院子里劳动。
十二、把下列句子改写成感叹句和反问句。
1．慈溪是个山清水秀的好地方。
!
?
2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
!
?
十三、改写句子，要求用上“非……不可……”。
1． 董存瑞一定要炸掉敌人的暗堡。
2．小草掀翻石块。
十四、照样子改写句子。
例：这本书好看。
这本书非常好看。
这本书别提有多好看了。
1． 弟弟可爱。
2． 天上的月亮圆圆的。
十五、用修改符号在原句上修改病句。
1．他今天上课无精打采的，我断定他大概身体不好。
2．这篇作文的词汇和句子很通顺。
3．我国人口是世界上最多的国家。
4．他脸上笑嘻嘻的，十分严肃地批评了我。
5，他虽然学习好，但是劳动也很积极。
阅读
(一)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
1．照样子写词语。
无忧无虑 ( )( )( )
2．用上恰当的关联词，把句子串起来，使意思连贯。
猫的性格实在有些古怪。( )老实，( )贪玩，( )尽职。
3．这段话主要写猫具有老实、贪玩、尽职三个特点，其中“尽职”是猫的主要特点。按要求填空。
( )写出猫尽职的程度；( )写出猫的神态；( )写出猫尽职的时间；( )写出了猫尽职时的决心。
3． 用“摘录法”概括这语段的大意。
(二)
……这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火花照亮了他那钢铸一般的脸。1秒钟，2秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊!”
1．写出下列词语的近义词。
嘹亮( ) 坚毅( )
2． 用“△△”标出表示董存瑞舍身炸暗堡的动作的词语。想像当时的情景，然后把自己的感想用几句话表达出来。
3．写句子。
你肯定还认识许多英雄人物，你能仿照下面的句子描写一下黄继光、罗盛教吗?(也可以自己确定英雄人物)
例：面对着即将到来的死亡的威胁，董存瑞像钢铁巨人一般挺立着。
(三)
威 尼 斯
威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利北部的威尼托大区的首府，有十万居民。
威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船，构成了威尼斯的三大特色。
威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑物。河道宽窄不一，运河最宽处，约有100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。
威尼斯全城有桥梁四百余座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥--理阿托大桥。该桥建在大运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥别具特色，全桥由屋覆盖。而涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。
威尼斯的船实际上是当地惟一的交通工具 这里的船也是各式各样的集体乘坐的 个人使用的 出租的 游览的 比赛的 应有尽有
威尼斯的奇丽风光，吸引了世界各地成千上万的旅客。 1．联系上下文，解释下列词语的意思。
风姿--
惟一--
2，这篇文章抓住 、 、 介绍威尼斯的特色，说明威尼斯是一座 。
3． 给文章第5自然段加上标点符号。
4．用“‖”把文章分成三段，在文中标出，用“摘录法”写出各段段意。
第一段：
第二段：
第三段：
(四)
周总理对工作极端负责任。(几十年来，他总是勤勤恳恳、废寝忘食、夜以继日地工作。他经常忙到深夜，疲倦了，就站起来走一走；困乏了，就抹一抹清凉油或用温毛巾擦擦脸。有时候顾不上吃饭，就在汽车上吃点干粮。同志们劝他休息，他说什么也不肯。在患病期间，他也一直坚持工作。他每天批阅大量文件，处理各种问题，还经常接见外宾，长时间地区一体化会谈。 逝世前不久，他还要人每天向他讲述国内外大事。他说：“我还能听，脑子还能用。春蚕不死，吐丝不尽，我们要像蚕儿一样?
推荐访问: