[酸碱盐的组成]盐的组成

【www.bbjkw.net--学生作文作业】

第一篇盐的组成:山西刀削面的作文600字

　　山西刀削面的作文600字篇一
　　刀削面的颜色很好。红色的番茄卤伴着绿色的菜叶，由萝卜、黄豆、芹菜丁组成的桔黄色“三丁卤”，伴着肉末组成的“肉卤”，青、红、桔褐相间，还有白色的面片、汤，真是令人垂涎三尺!
　　刀削面的做法很容易掌握。先和面，在面里加上适量的盐、鸡蛋，在面板上揉好之后，“醒”一会，再在面板上反复揉，再“醒”一会，再在面板上反复揉……直到面团表面变得十分光滑，既不粘手，又不粘面板为止。把水烧开，把面举到肩膀上方，用一个铁片对准过开始快速地削面。“嗖、嗖、嗖……”一片片面片像飞鱼一样落入沸腾的水中。大约有一碗面时，停止削面，加入青菜，面和青菜都煮熟以后，就可以出锅了。再把事先准备好的番茄卤、肉卤、三丁卤根据自己的喜好，适量放入面中，搅拌均匀，一碗香喷喷的山西刀削面就出锅了。
　　吃山西刀削面时也很有意思。吃菜时，我喜欢把青菜沾上香中有酸的番茄卤、含有肉的纯香的肉卤、含有浓浓蔬菜清香的三丁卤，三种香味混合在一起，真叫人心旷神怡!我把白面片挑出来，“嘘”的一下吸进嘴里，真是顺爽滑口呀!还有一丝咸咸的、鸡蛋的味道。我喜欢猛地吸到嘴里，再在嘴里细细的品尝。我每次吃刀削面时，总是非常“节约”地用各种卤，为的是留到最后慢慢的品尝它三种不同的香味，最后我恨不得把碗都吃了——真是太好吃了。
　　听了我的介绍，你一定垂涎欲滴了吧？以后到了山西，可别忘了尝尝哦!
　　
　　山西刀削面的作文600字篇二
　　山西是面食之乡，面食种类繁多，其中以刀削面最为有名，可谓“面食之王”，它有内虚外筋、柔软光滑、易于消化等特点，与北京的打卤面、山东的伊府面、武汉的热干面、四川的担担面被誉为我国著名的五大面食。在山西各地的刀削面中，最出名的莫过于大同的刀削面。可称“面食王中王”。
　　大同刀削面物美价廉，色、香、味俱全，形成了独特的大同风格，很多外地朋友来到大同，在品尝之后，都赞不绝口。一些本地游子，在回到家乡之后，都要先赶去削面店，去吃一碗刀削面，来解日夜思念之情。
　　关于刀削面还有一个古老的传说。蒙古鞑靼侵占中原后，建立元朝。为防止“汉人”造反起义，他们将家家户户的金属全部没收，并规定10户用厨刀一把，切菜做饭轮流使用，用后再交回鞑靼保管。一天中午，一位老婆婆和好面后，让老汉去取刀，结果刀被别人取走，老汉只好返回。在出鞑靼的大门时，老汉的脚被一块薄铁皮碰了一下，他顺手捡起来揣在怀里。回家后，锅开得直响，全家人等刀切面条吃，可是刀没取回来，老汉急得团团转，忽然想起怀里的铁皮，就取出来说：就用这个铁皮切面吧！老婆婆一看，铁皮薄而软，嘟囔着说：“这样软的东西怎能切面条？”老汉气愤地说：“切不动就砍。”“砍”字提醒了老婆，她把面团放在一块木板上，左手端起，右手持铁片，站在开水锅边“砍”面，一片片面叶落入锅内，煮熟后捞到碗里，浇上卤汁让老汉先吃，老汉边吃边说：“好得很，好得很，以后不用再去取厨刀切面了。”这样一传十，十传百，传遍了晋中大地。
　　刀削面的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到开水锅里，其要诀是：“刀不离面，面不离刀，胳膊直硬手平，手端一条线，一棱赶一棱，平刀是扁条，弯刀是三棱。”要说吃了刀削面是饱了口福，那么观看刀削面则饱了眼福。有顺口溜赞曰：“一叶落锅一叶飘，一叶离面又出刀，银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢。”
　　到了大同，除了要看美景，还要记得来碗刀削面哦！
　　
[山西刀削面的作文600字]相关文章：
1.2015山西刀削面的作文精选（3篇）
2.山西刀削面的作文
3.山西刀削面
4.高中作文：山西刀削面
5.山西刀削面初中作文
6.小学作文：山西刀削面
7.山西刀削面作文350字
8.山西刀削面作文600字
9.山西刀削面作文400字
10.山西刀削面作文300字

第二篇盐的组成:经济法基础的试题资源

　　纳税人以自产的液体盐加工固体盐，按固体盐税额征税，以加工的固体盐数量为课税数量。纳税人以外购的液体盐加工成固体盐，其加工固体盐所耗用液体盐的已纳税额准予抵扣。以下内容是小编为您精心整理的经济法基础的试题资源，欢迎参考！
　　经济法基础的试题资源
　　1.纳税人
　　资源税的纳税人是指在我国境内开采应税矿产品或者生产盐的单位和个人。
　　【解释1】资源税是对在我国境内“生产盐或者开采应税矿产品”的单位或者个人征收，“进口”的矿产品和盐不征收资源税。
　　【解释2】资源税是对生产盐或者开采应税矿产品进行销售或者自用的单位和个人征收的，在“销售或者自用”时一次性征收，而对“批发、零售”已税矿产品和盐的单位和个人不征收资源税。
　　【相关链接】车辆购置税实行一次性征收制度，购置已征车辆购置税的车辆，不再征收车辆购置税。进口自用应税车辆应缴纳车辆购置税。
　　2.征税范围
　　目前资源税的征税范围仅包括矿产品和盐类，具体包括：
　　（1）原油：仅限于开采的“天然原油”，不包括人造石油
　　【解释】开采原油过程中用于加热、修井的原油，免税。（200x年单选题）
　　（2）天然气：专门开采或者与原油同时开采的天然气
　　（3）煤炭：仅限于原煤，不包括洗煤、选煤及其他煤炭制品
　　（4）其他非金属矿原矿：包括宝石、金刚石、玉石、大理石、花岗石等
　　（5）黑色金属矿原矿：包括铁矿石、锰矿石和铬矿石
　　（6）有色金属矿原矿：包括铜矿石、铅锌矿石、铝矿石、镍矿石等
　　（7）盐：包括固体盐（海盐原盐、湖盐原盐和井矿盐）和液体盐
　　【解释】征收资源税的7个税目仅限于“初级矿产品或者原矿”，而加工后的资源产品不属于资源税的征税范围。
　　3.税率（20xx年重大调整）
　　资源税采用比例税率和定额税率两种形式，对“原油和天然气”两个税目按照比例税率（销售额的5%～10%）从价征收，其他税目按照固定税额从量征收。
　　【相关链接】印花税的税率有两种形式：比例税率和定额税率。
　　4.计税依据（20xx年重大调整）
　　资源税以纳税人开采或者生产应税矿产品的销售额或者销售数量为计税依据。
　　（1）销售额
　　销售额是指纳税人销售应税产品（原油和天然气）向购买方收取的全部价款和价外费用，但不包括收取的增值税销项税额。
　　【解释1】价外费用，包括价外向购买方收取的手续费、补贴、基金、集资费、返还利润、奖励费、违约金、滞纳金、延期付款利息、赔偿金、代收款项、代垫款项、包装费、包装物租金、储备费、优质费、运输装卸费以及其他各种性质的价外收费。
　　【解释2】同时符合以下条件的代垫运输费用，不属于价外费用：（1）承运部门的运输费用发票开具给购买方的；（2）纳税人将该项发票转交给购买方的。
　　【解释3】同时符合以下条件代为收取的政府性基金或者行政事业性收费，不属于价外费用：（1）由国务院或者财政部批准设立的政府性基金，由国务院或者省级人民政府及其财政、价格主管部门批准设立的行政事业性收费；（2）收取时开具省级以上财政部门印制的财政票据；（3）所收款项全额上缴财政。
　　【解释4】纳税人申报的应税产品销售额明显偏低并且无正当理由的、有视同销售应税产品行为而无销售额的，除财政部、国家税务总局另有规定外，按下列顺序确定销售额：（1）按纳税人最近时期同类产品的平均销售价格确定；（2）按其他纳税人最近时期同类产品的平均销售价格确定；（3）按组成计税价格确定。组成计税价格为：组成计税价格=成本×（1+成本利润率）÷（1－税率）
　　（2）销售数量（20xx年单选题）
　　①纳税人开采或者生产应税产品销售的，以实际销售数量为销售数量。
　　②纳税人开采或者生产应税产品自用的，以移送时的自用数量为销售数量，自产自用包括生产自用和非生产自用。
　　【解释】纳税人开采或者生产应税产品，自用于连续生产应税产品的，不缴纳资源税；自用于其他方面的，视同销售，缴纳资源税。（20xx年新增）
　　③纳税人不能准确提供应税产品销售数量或者移送使用数量的，以应税产品的产量或者主管税务机关确定的折算比换算成的数量为计征资源税的销售数量。
　　【解释】纳税人以自产的液体盐加工固体盐，按固体盐税额征税，以加工的固体盐数量为课税数量。纳税人以外购的液体盐加工成固体盐，其加工固体盐所耗用液体盐的已纳税额准予抵扣。
　　【例题】某盐场20xx年3月份以自产液体盐3.6万吨和外购液体盐2万吨（已按5元/吨缴纳了资源税）加工固体盐1.8万吨，当月全部对外销售，取得销售收入1080万元，已知：固体盐税额30元/吨。该盐场3月份应纳资源税税额＝课税数量×适用的单位税额－外购液体盐已纳资源税税额=1.8×30－2×5=44（万元）。
　　5.纳税义务发生时间（20xx年多选题、201x年判断题）
　　（1）纳税人采取分期收款结算方式的，为销售合同规定的收款日期的当天。
　　（2）纳税人采取预收货款结算方式的，为发出应税产品的当天。
　　（3）纳税人采取上述结算方式以外的其他结算方式的，为收讫销售款或者取得索取销售款凭据的当天。
　　（4）纳税人自产自用应税产品的，为移送使用应税产品的当天。
　　（5）扣缴义务人代扣代缴税款的，为支付首笔货款或者开具应支付货款凭据的当天。

第三篇盐的组成:科学活动好玩的水教案

　　水是我们生活中的必须品，那么关于有趣的水应该如何进行教学呢？下面是小编分享给大家的科学活动好玩的水教案，希望对大家有帮助。
　　活动目标：
　　1、 通过各种感官对比感知，认识水是无色、无味、透明的物理特性和水能溶解特定物质（糖、盐等）的化学特性
　　2、 了解水的用途，知道节约用水
　　3、 提高幼儿的感知能力，培养幼儿对周围生活的关注
　　活动准备：
　　1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋
　　2、小勺子，吸管，温开水，盐、白砂糖
　　3、彩色塑料物件，石头，洗衣粉
　　活动一： 认识水是无色，无味，透明的
　　活动过程：
　　（一）激趣活动，猜谜语，激发幼儿的兴趣：“手抓不起，刀劈不开，洗脸洗手，都叫他来”。
　　（二）通过幼儿操作活动，探究水的特性。
　　1、 通过活动，引导幼儿知道水是没有颜色的。
　　出示一杯牛奶和一杯水，让幼儿比较，说出：牛奶是什么颜色的？水呢？
　　2、水是没有气味的。
　　出示一杯醋和一杯水，幼儿闻一闻醋，再闻一闻水，说说水有没有气味。
　　3、水是没有味道的。
　　幼儿尝尝甜牛奶，尝尝醋，尝尝水，比较：水有没有味道？
　　4、水是透明的
　　在牛奶杯中和水中各放一块颜色鲜艳的糖，对比观察：为什么牛奶中的糖块看不见？水中的看得见？
　　5、小结：水是无色，无味而且透明的
　　（三）比较观察。
　　1、引导活动
　　1）、出示两杯开水，一杯放了糖，一杯没有放糖，问：这两杯水一样吗？看上去一样，喝一喝呢？
　　2）、请个别的小朋友尝尝
　　3）、问：为什么这杯水会是甜的？
　　2、幼儿动手操作活动。
　　1）、引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道，分别是白与无色，甜与无味
　　2）、将白糖放进水里轻轻搅动，慢慢的，糖不见了，白糖到哪里去了？
　　3）、用吸管吸一口水，看看味道怎么样？
　　4）、再用盐做一次实验
　　5）、小结：水能溶解糖和盐
　　（四）巩固活动
　　1、讨论还有哪些东西可以溶解在水里？
　　2、让幼儿把老师提供的石头，彩色塑料物件，洗衣粉等东西放在水里，过一会儿或搅动一下， 看看哪些东西不见了？它们都到哪里去了呢？
　　3、提醒幼儿回家继续做类似的实验。
　　水有什么用途呢？小朋友应该怎样节约用水？
　　师 师总结：水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质，此外孩子们对水有着很大的特殊感情，由其是在天气热的时候，洗澡成了孩子们的一大乐趣。
[科学活动好玩的水教案]相关文章：
1.学前班《好玩的水》科学活动教案
2.水油分离科学小班教案
3.《好玩的圈》活动教案
4.科学活动教案
5.科学活动小班教案
6.中班科学《好玩的磁铁》教案
7.托班科学活动教案
8.科学活动课教案
9.科学实验活动教案
10.小学科学活动教案

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen63046/