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普通话朗读60篇音频篇1:诗朗诵比赛的策划书
篇一：诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动目的：
为弘扬中华民族的传统美德，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开展以“感恩”为主题的诗歌朗诵的活动。让孩子们在活动中体会感恩的涵义，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，在感恩的情感中体验爱的真谛。
二、比赛内容：
要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以歌颂祖国、感恩亲情、友情、师生情等美好生活为主要内容，鼓励原创作品。背景音乐必须是纯音乐，音乐与诗歌应该相协调，自带光碟或自己配乐或他人伴奏。
三、参赛对象：
七八年级全体学生
四、报名方式：
以班级为单位组织报名，各班级上报1部参赛作品。每部作品限时3-5分钟。
五、比赛时间及地点：
1、比赛时间：3月13日（周二）晚上
2、比赛地点：会议室
六、参与人员
主持人：张琦悦 王一薄
评委：吴成丽 张明玉
计分：王欢凤 张培娟
会场秩序维持：谢亚楠
七、评分标准：
本次比赛计分采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下：
（一）朗诵内容50%：所选作品内容积极、健康，以主旋律题材为主；朗诵时间不超过5分钟。
（二） 字音10%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，独诵、团体诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。
（三） 技巧20%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。
（四）个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。
（五）脱稿10％：全文背诵。
八、奖励
本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
篇二：诗朗诵策划书
庆“五四”青春之歌诗朗诵比赛方案
为弘扬五四精神、丰富同学们的课余生活、营造良好的读书氛围、促进揭阳广播电视台与各院校的亲密合作，揭阳广播电视台读书俱乐部拟与华侨中学联合举办“青春之歌”诗朗诵比赛，具体方案如下：
一、主办机构
主办单位：揭阳华侨中学
揭阳广播电视台读书俱乐部
二、比赛时间
预赛：4月中旬
决赛：5月3日19:00
决赛地点：励耘楼五楼会议室
三、参赛要求
参赛者在比赛中演绎的作品必须为诗歌朗诵，以“青春之歌”为题，内容健康向上，以充分弘扬五四精神、展示学生青春活力。学生参赛作品可以从网络、书籍或其他途径获得，但主办方大力提倡学生以自己的原创诗歌来参加比赛。
四、比赛相关安排
本次比赛分为初赛和决赛两场比赛。
1. 初赛分年级进行，各年级推选出成绩优秀的选手参加决赛。
2. 决赛由揭阳广播电台读书俱乐部派出部分代表与华侨中学的老师们组成评委团进行评分，并评选出相关奖项。
3. 为了鼓励原创诗歌，本次比赛特设立“最佳作品奖”，对各班选手演绎的原创作品进行评比，以奖励在诗歌创作方面有突出才能的同学。
五、奖项设置
本次比赛共分为一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干名，并设立“最佳表现奖”、“最具潜力奖”、“最佳作品奖”三个单项奖。
六、合作方式
1. 作为本次比赛的协办单位，揭阳广播电视台读书俱乐部将派出代表为进入决赛的选手辅导培训，并担当比赛评委，参与决赛的评审工作。
2. 为了让决赛更加丰富多彩，也为了向同学们示范如何更好地朗诵诗歌，揭阳广（转载自第一范文网，请保留此标记。）播电视台读书俱乐部届时将邀请揭阳广播电视台主持人现场进行示范表演。
3. 揭阳广播电台将在新闻生活之声（fm103.9兆赫）的《青春飞扬》节目中专设小版块，对本次“青春之歌”诗朗诵比赛进行相关报道，并邀请获奖选手作客节目现场，谈谈获奖感言以及比赛、创作历程；同时展播获奖作品。
4. 获奖选手代表与揭阳广播电视台的主持人联手在10月份推出“祝福祖国十月歌会”活动，以祝福祖国为主题，用诗歌、歌曲打造一台主题晚会。
揭阳华侨高级中学
揭阳广播电视台读书俱乐部
二○xx年四月七日
【范例】
一、主题：“我爱你，中国”怡江小学庆祝建国60周年诗诵会
二、活动目的：
为迎接中华人民共和国成立60周年和少先队建队60周年，深入贯彻党的xx大精神，大力推进未成年人思想道德建设，深化“祖国发展我成长”主题教育实践活动，我校将开展“我爱你，中国”迎“双节”诗诵会活动，从而进一步加强青少年爱国主义教育和理想信念教育，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱少先队的崇高品质。
三、活动时间：20xx年9月30日上午
四、活动地点：食堂（礼堂）
五、参加对象：
全体师生
六、活动安排：
▲参加对象：1－6年级
▲活动流程：
1、1—6年级各班比赛（15个节目）
2、穿插教师诗朗诵、歌唱节目2个（俞科独唱和教师集体朗诵）
七、诗歌内容及比赛要求：
1、诗歌内容：与歌颂祖国建国六十周年、家乡发展，歌颂少先队建队六十周年、少年儿童健康成长和尊敬师长有关的诗歌。
2、要求：
①每班按主题选取2篇文章。
②要求各班95%以上的同学参加，时间5分钟左右，不超过6分钟。
③请各班及时准备，认真排练，讲究表演的效果。要脱稿表演，服装统一，队型美观，可以采用领诵、齐诵、表演诵等多种方式，采用配乐、课件、道具辅助者适当加分。
3、奖项设置。
根据节目效果，在各年级段评出一二三等奖。
八、活动进度表
阶段
内容
时间
备注
第一阶段
各班诗歌定稿
9月21日放学前
各班诗稿上传至ftp《各班诗歌定稿》文件夹，注意如有雷同请相互修改。
第二阶段
各班排练
9.18——9.29
第三阶段
各班节目伴奏音乐上交
9月28日放学前
各班诗稿伴奏音乐上传至ftp《各班诗歌伴奏》文件夹
第四阶段
正式表演
9月30日
九、活动筹备
（一）环境布置组
1、会场座位排放（总务处）
2、舞台背景设计（大队部）
3、评委席、评分表（大队部、总务处等）
4、大屏幕设置（陆晓燕）
（二）音像组
1、场地音乐（陆晓燕、（转载自第一范文网，请保留此标记。）俞科）
2、照片、录像（周林峰）
3、各班背景音乐采集到笔记本，现场音响协调（陆晓燕、俞科）
（三）安全秩序组
各班主任负责好自己班级的秩序和纪律，若有违纪现象扣除相应比赛分数。
（四）评委组
校行政班子、夏冰、钱一波
（五）活动串联主持（王家阳）
学生代表
（六）评分标准
一、朗诵内容
1、内容主题鲜明、深刻、格调积极向上，思想性强。
2、有感染力，能引起观众共鸣。
二、表现风格
1、普通话标准，抑、扬、顿、挫表达合理，激情昂扬。
2、表情传神达意，动作自然优美，手势与肢体语言恰当得体。
三、仪表
1、服装统一整洁得体，修饰有度，举止大方。
2、态度谦逊，张扬有度，精神面貌好。
四、现场效果
1、朗诵充满激情，能够吸引观众，现场气氛活跃，台下观众反应热烈。
2、应变能力强、能有效应对现场的突发事件。
3、配乐得当，符合场合。
五、朗诵要求
1、现场朗诵脱稿且流利自如。
2、在限定5—6分钟内完成。
篇三：诗朗诵活动策划
广播梦系列活动之诗朗诵比赛策划
一、活动目的:
通过诗歌朗诵会,证明语言的重要性，更突出广播站在语言方面有的先天的优势，我们的站员不仅是在运动会，还是主持人上都有很大的天赋。算是站员们的先天优势。 二、活动要求::
1.(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气,语调适当,重音,节奏恰当;(4)表达感情准确,自然; (5)时间根据所选内容在5-10分钟以内.
2.内容以歌颂伟大的祖国,伟大的党,歌颂家乡的诗歌,散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化. 三、比赛形式：
1.初赛(4月9日星期三)：(1)提前在报名点抽取朗诵诗歌（自选也可）；(2)准备时间为一天；(3)需要背景音乐者提前告诉后勤人员，当场下载；(4)成绩当场公布(观众投票60%，评委投票40%)；(5)选出前16名进入决赛。
2.决赛(4月14日星期一)：(1)比赛采取两轮，分别是自选主题朗诵和命题朗诵 ；(2)背景音乐自备；(3)成绩=初赛总成绩30%+评委打分70%；(4)奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳风采奖一名。
3.初赛裁判人员：广播站播音编辑各一名，主持人协会一名，形象礼仪社一名
决赛裁判人员：党委老师两名，广播站人员一名， 四、活动时间:
2014年4月7日开始宣传报名 4月8日广播站人员预演，
4月9日，中午在c区食堂前，进行首次选拔，选拔8人，晚上在a区食堂内，进行选拔，选拔8人。 4月16日，在图书馆报告厅正式决赛 五、评分标准:总分为10分
内容切合(2分)精神面貌(1.5分)着装(1.5分)形式(2分)朗诵技巧 (3分) 六、预算
篇四：诗歌朗诵比赛策划书
一、 活动背景
进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。
二、 活动名称
中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛
三、 活动目的
响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种"爱文学"的氛围，加强对同学们的文化素质教育，培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，
四、 活动主办单位
北京市海淀区六一中学
五、 活动承办单位
北京市六一中学学生会
六、 活动地点
七、 活动对象
六一中学非毕业年级全体学生
八、 活动时间
3月初每天中午12：30-13：20
九、 比赛要求
1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。
2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
十、 参赛须知
1、 报名表提前3天上交大赛报名处。
2、 比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交） 3、 比赛分为初赛和决赛两场 4、 参赛人员提前3分钟到场
十一、大赛流程简介
1、 评委及嘉宾入场 2、 主持人宣布比赛开始
3、 主持人宣布比赛规则及选手 4、 选手比赛
5、 评委点评 6、 互动答题
7、 统计结果主持人宣布比赛结果 8、 比赛结束
注、活动大概持续2小时20分钟
十二、评分以及奖励
1、 初赛评比有学生会内部评比；决赛由各评委和嘉宾评分 2、 本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优
秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定）
十三、宣传及报名
1、张贴海报： 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班
(海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上
有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)
3、 提供咨询，主干道进行宣传工作
分发传单、报名表（传单，报名表印在同一A4正反两
面初步准备（）张）。为有意参加的同学提供咨
询，发传单，报名表可以现场上交也可以上交各班团支书
（建议：可以集现场报名、短信报名于一体）动。）
（传单 报名表的内容：传单中尽量包括比赛主题、目
的，宣传赞助商、简略包括大赛流程，第一、二轮的时间地点，简要的比赛规则：报名表中除个人的简单信息之外，加有参赛的诗歌主题，另附有报名截止时间和递交方式）
十四、各部门要求
1、 策划部负责咨询工作和比赛流程安排
2、 宣传部负责宣传工作 3、 外联部负责活动经费 4、 其他部门待命参加
十五、其他
1、
人员安排：
记分员1名
主持人2名
2、 比赛准备：
场地租赁、比赛用品、宣传资料（各部门各司其职） 3、 其他资料
奖状证书等
附：
篇五：诗歌朗诵策划书
“青春飞扬”
乡音诗歌朗诵比赛暨红色征文颁奖晚会
一、 活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富自强社社员和贫学生课余文化生活，给自强社同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的感恩意识，促进同学们对来自祖国各地的同学家乡的了解，同时增强建工、建艺自强社之间的联系，形成长期合作、定期交流机制，并且对前阶段红色征文获奖同学进行奖励，特举行““爱祖国 爱家乡”乡音诗歌朗诵比赛暨红色正文颁奖晚会策划书”活动。
二、主办单位：建设工程学部自强社组织部 建筑与艺术学院自强社组织部
三、活动时间：20xx年11月6日晚
活动地点：三号实验楼（土木系楼）五楼多功能厅
四、 参赛人员：面向建工自强社和建艺自强社全体同学（要求：双方自强社每部最少要有一支参赛队伍）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、 参赛形式：乡音诗朗诵，可配乐。
六、 主题：飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，大一的同学怀着憧憬和希望来到大学，梦想启程，让我们一起一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）
七、 比赛要求：要求使用家乡话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，吐词清晰，表达自然，能反映诗歌的内涵。如果参赛选手家乡话大部分同学听不懂则用普通话朗诵。
十、 活动内容
一） 前期准备：
1. 10月31日，开两部工作会议，讨论活动细节流程，进行工作分工
2. 11月1日，选拔主持人，评委由两部副部组成。参加主持人选拔的同学之前应准备一段诗歌朗诵比赛的开场白。
3. 11月1日—11月5日做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个部的部长员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个自强社员都知道这个比赛，积极参与进来。
4. 报名工作，各部确定好参赛人信息，于11月四号晚6点之前报到主办方（其中建工自强社报至组织部张磊处，建艺自强社组织部）。报名的同时上报诗歌朗诵题目，若有音频则于报名同时拷至主办方。
报名联系人：
建工：张磊（13889534421）Email：zl497966944@qq.com
建艺：李慧敏
5. 邀请嘉宾，评委。定好记分员、后勤工作人员。联系校自强社组织部和两院自强社宣传中心。
6.通知两院需要做“2+4”活动的同学
二）比赛流程
1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。
2. 观众、参赛选手、评委及嘉宾入场
3. 主持人致开场辞并邀请嘉宾致辞
4. 比赛环节：
A. 开场表演（拟定）
B. 主持人宣布比赛规则 比赛开始
C. 第一组（6人）结束后颁发红色征文比赛中的三等奖颁奖结束后进行一个现场互动游戏，在此期间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩
D. 第二组（6人）结束后颁发红色征文比赛中的二等奖和一等奖，颁奖结束后进行一个现场互动游戏，在此期间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩
5. 统计结果，主持人宣布最终比赛结果；
6. 颁诗歌朗诵奖 奖项设一二等奖和“最佳方言奖”
十一、 经费预算：
1. 经费由双方学院共同负担
2. 8个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）
3. 海报4张，30元
4.奖状8张，5元
费用总计：共130元关于此次活动，两组织部成员抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
附录：
评分规则：
1. 满分为10分；
a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)
b) 自我介绍（1分）
c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分) d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)
2. 每位参赛选手朗诵结束后，工作人员进行分数统计；
3. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分在一个环节结束后公布；
4. 朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:2分钟至4分钟。
5. 最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
建设工程学部自强社组织部
建筑与艺术学院自强社组织部部
篇六：诗朗诵大赛策划书完成版
第三届《我爱经典》朗诵大赛策划书
哈尔滨石油学院 华瑞之声广播站
一、 活动主题：走进经典 品味古韵 二、 活动背景：
古韵，即是国学。指的就是中国古代学说，包括兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等中华传统文化与学术。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家，很多也是管理理论的思想来源。
国学是中华文化的瑰宝，作为一名当代大学生，尤其是作为中华民族的儿女，多掌握些国学知识，了解祖国文化，了解自己民族的特色，了解自己所处的文化氛围，传承国学经典，弘扬爱国主义精神是非常必要的。中国文化的复兴在流行界表现为中国风歌曲的流行，而在学术界则表现为国学的复兴。从央视《百家讲坛》的热播，到《开心学国学》的大受追捧，可以看出，国人对国学的喜爱是刻在心底的。而身为大学生的我们更是这群爱国学人的先锋。
三、活动目的：为顺应这个国学热的趋势，为进一步推进校园文化建设，构建学习型校园，让更多的人认识国学，了解国学，爱上国学，哈尔滨石油学院华瑞之声广播站将特举办一场国学诗歌朗诵比赛，不仅可以让大家一起来学习国学，了解国学，促进国学知识的传播，进一步活跃校园文化氛围、加强学风建设、还可以促进社员间的沟通，丰富同学们的课余生活，陶冶思想情操、培养学生对诗歌的兴趣，提高了广大同学对古典诗歌的欣赏水平，拉近与传统文化的距离。
四、 活动内容：
1、本次比赛以个人形式进行参赛。 2、比赛将分为初赛、复赛及决赛。
3、参赛内容以“走进经典，品味古韵”为主，朗诵古代经典诗歌。以得分多者晋级下一轮和排名。 五、 活动时间： （一） 初赛： （二） 复赛： （三） 决赛：
六、 活动地点：518多媒体教室
七、 主办单位：哈尔滨石油学院华瑞之声广播站 八、 参赛对象：哈尔滨石油学院学院11级全体学生 九、 活动安排： （一） 前期准备：
1）1、分别在食堂、教学区、寝室、附近人流多的地方张贴海报 2、通过部门干事进行到班宣传
2）对报名同学进行分类汇总，并合理分配给各个干事，采取负责制每个干事对自己所分配到的同学进行通知、联系等工作 （二） 活动流程：
1、 初赛：由各系推荐两名参赛选手。召集参赛选手在指定教
室进行朗诵。时间为5分钟以内，初赛不得带伴奏。然后由本协会特约评委进行评分，并按照参赛选手得分的高低
进行排序。
说明：每位参赛选手于初赛开始前20分钟入场，进行抽签。 所需资源：
①物力资源：多媒体教室一间、引路海报若干份、签到表一张、抽签纸若干
②人力资源：考场签到人员两名、特约评委多名（初赛5名，决赛8-10名）、主持人2名、总负责人一名、会场负责人数名
2、 复赛：本阶段将在所有参赛选手中选出10名选手曾直接晋
级决赛，实行现场淘汰制。
3、 说明：进入决赛的十名选手的成绩排名即为选手决赛的编
号。 4、 所需资源： 人力资源：
① 主持人2名一男一女 ② 负责签到者2名 ③ 嘉宾若干 ④ 总负责人一名 ⑤ 会场布置人员若干 物力资源：
① 多媒体教室一间，话筒两个
② 会场布置物品（评委的台签、矿泉水）
③宣传海报、签到表、报名表
5、 决赛：由晋级的10名选手进行终极PK比赛。
说明：每部分进入决赛的十名选手的成绩排名即为选手决赛的编号。决赛结束时，根据选手的得分情况来进行颁奖。 所需资源：
人力资源：
① 主持人2名一男一女 ② 负责签到者2名
③ 嘉宾若干 嘉宾中必须包括指导老师 ④ 总负责人一名 ⑤ 会场布置人员若干
物力资源：
① 多媒体教室一间，话筒两个 ② 荣誉证书 张，奖品
③ 会场布置物品（评委老师的台签、矿泉水） ④ 宣传海报、签到表、报名表 （三） 评分标准：
篇七：诗朗诵节目策划
沈阳工业大学广播电台第十六届台庆晚会
节目策划案
诗朗诵 电台颂歌
人员安排：女生3人，男生2人，共5人
服装准备：女生：白色衬衫，黑色领结，黑色短裙，黑色高跟鞋 男生：西装、黑色皮鞋
配乐：第一交响序曲
节目创意：
本诗朗诵名为《电台颂歌》 ，五名演员全部为电台大一新生，其中多次提到电台的各个部门，能够引起现场电台人的强烈共鸣。 诗朗诵开篇的时候提到自己刚入学便开始了解工大电台，直到真正加入工大电台，以一种叙事的口吻叙述了一个大一新生跟工大电台的不解之缘。
配乐采用的是中国交响乐乐团的《第一交响序曲》，前半篇婉转而煽情，后半段气势恢宏，正能迎合诗朗诵的基调。舞 具体实行安排：
1、该节目总负责人为姜君，由1名大二的电台部员负责具体联系演员，并带领五名演员进行具体的排练，该同学定期向总负责人汇报节目完成进度，总负责人也会跟进每次训练、彩排。
2、该节目的前期准备时间为7天，在3个有效训练单位时间内将诗朗诵训练到可以上场的水平.
剩下的4天，用来让演员跟着配乐一起训练，让诗朗诵真正与配乐完美融合。
3、本计划从台庆工作正式准备开始时运行，具体工作变动根据实际情况而定。
诗朗诵样稿：
电台颂歌
1曾记得，来到大学的第一个中午，有一种悠扬的声音在耳边回响。 天天传情，时时相伴，FM87.8兆赫，沈阳工业大学广播电台。
2那时，我便立下誓言，我要加入工大电台，我要为工大电台奉献出自己的一份力量。
3今天 我的愿望终于得以实现 ，梦寐以求的工大电台 充满着活力，充满着朝气 时而欢如潮水 时而动若脱兔。
4走进工大电台 许多美丽的声音回荡耳边 一支支妙笔让稿件生花 一曲曲动听的旋律发自心间。
5我亲爱的工大电台 从此 我立下誓言 今天我以电台为荣，明天，电台为我喝彩
1播音部的主播们用最标准的声音描绘出一幅绚烂多彩的画卷 2技术部的导播们用精湛的技巧，让画卷更加精致，夺目。
3采编部的编辑们，日以继夜地搜集材料，整理出包含汗水与辛劳的稿件。
4常务部的同学们，为保证电台的正常发展与运行，贡献出多少不眠不休的夜晚。
5外事部的精英们，与商家们唇枪舌战、纵横捭阖，为电台的各项活动打下了坚实的经济基础。
1我亲爱的工大电台，您是充满笑语的乐土，
您让我们在播音间中，带着欢笑歌唱，
2我亲爱的工大电台，您是我们茁壮成长的天地，
您让一群无知的幼苗，在您的怀抱中，汲取破土前的营养。 3而我现在已成为其中的一棵幼苗，
我愿在您的照耀下，茁壮成长，假以时日，成为社会英才，国之栋梁 4我亲爱的工大电台，是您，为我奠基了绚烂多彩的大学生活， 5我亲爱的工大电台，是您，让我们的声音翱翔在这美丽的蓝天下。
1“金声玉振，我为先锋”魅力电台，您我们放飞梦想的起点。
2我们骄傲，因为我们拥有支持我们的领导和老师们，您为我们的梦想筑巢。
3我们骄傲，因为我们拥有立志一同实现梦想的伙伴们，您给我们的梦想添力。
4我们骄傲，因为这里是工大电台，因为我已成为一名电台人。
5终有一天，我们会用坚韧的脊梁担起执着的追求，编织出一个斑斓多彩的梦想
1用深沉的蓝色，
2激情的红色，
3温暖的橙色，
4青春的绿色
1像一道明媚的彩虹，摇曳多姿，光耀电台未来！
2而那时我们的工大电台，必将是
合：盛世辉煌，华彩绽放！
节目负责人联系方式：
总负责人：姜君 18304095132
大二训练负责人：
策划制作：播音部 姜君
篇八：诗朗诵策划书
赢在校园 《公寓杯》
大型诗歌朗诵比赛策 划 书
主办方：蚌埠学院宿管科 承办方：淮星文学社 赞助方：待定
时间：20xx.11.15--2013.12.5
一、活动背景
“文学是大众的文学”一直是淮星文学社指导老师姚国建
所倡导的，此次诗歌朗诵比赛
将深入学生生活，提高学生的文学素养和对文学的兴趣，为了进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们的高尚道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌歌词的了解，树立良好的思想品德和行为养成，特举行诗歌朗诵比赛。
二、活动目的
旨在丰富校园文化氛围、加强同学与同学之间、同学与宿管之间的交流，激发同学们与宿管科互利共存意识。创造更和谐的校园生活。并用诗歌诵读出我们心中的爱，诵读出对我们祖国的爱。
四、活动宗旨
“人与人心灵的沟通—给您最真的朗诵”
五、活动对象
蚌埠学院全体师生
六、活动时间、地点
①报名时间：11月15日-17日（9点-18点） 报名地点：电子阅览室门口，或各宿舍楼报名点。 ②初赛时间：11月23日
（中午12.20-14.00晚7.00-9.00）
初赛地点：可以由各宿舍楼楼长指定地点。（初赛评委可为宿管科的
老师或我社成员）
③决赛时间：12月 1日 （晚7点-9点） 决赛地点：活动中心 晚会时间：12月5日 晚会场地：学术报告厅
七、参赛须知
1、选手报名须知
①选手可于电子阅览室门口或各宿舍楼报名点。 ②选手报名需留下姓名、系别、寝室号、电话号码 2、初赛朗诵稿件须知：
①食指 （可由我社抒写一篇歌颂宿管科的文章）
②我爱这土地（艾青）
③祖国啊，我亲爱的祖国（舒 婷）
（此稿件为选手初赛必朗诵稿件、三选一）
3、决赛朗诵稿件须知
①选手参与决赛时稿件为自选稿件、题材、内容不限。
②选手参与决赛时朗诵可自带配乐。 ③选手参与决赛时朗诵具体时间为5-7分钟 ④选手参与决赛时稿件可用自我创作诗歌朗诵
4、选手现场须知
①严格遵守赛场内外的秩序，比赛中不得大声喧哗和走动。 ②参赛各人要本着“增进友谊、重在参与、相互交流、相互学习”的原则，营造一个友好、和谐的氛围。
八、评分标准
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上 2、精神饱满，姿态得体大方。
3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵。
4、朗诵熟练，声音洪亮。
5、吐字清晰，普通话标准，能很好把握作品节奏。
6、能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 7、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲其他富有创意形式朗诵。
九、比赛奖项：
一等奖1名：200元+荣誉证书+礼品 二等奖2名：100元+荣誉证书+礼品 三等奖3名:50元+荣誉证书+ 礼品 优秀奖4名：荣誉证书+礼品 团体奖： 荣誉证书+礼品
十、活动流程
十一、人员安排
1、活动前期宣传：宣传部、网络部 2、活动资料打印、保管：办公室 3、活动杂物搬运：活动管理部 4、活动外联需求：外联部 5、评审嘉宾安排：社长团 6、摆台报名登记：各部门，宿管科 7、比赛现场秩序维护：社长团、机动组
附录:
财务预算：
晚会舞台租用及布置： 600元 音响灯光租用： 500元
篇九：爱国诗朗诵策划书
1. 爱国散文诗朗诵策划书
2. 爱国诗歌朗诵比赛活动策划书
3. 纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书
4. 爱国诗歌朗诵赛活动策划书
5. 迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书
1、爱国散文诗朗诵策划书
一活动目的
目的有三：第一培养学生的国家荣誉感；第二共同合作写稿，加深感情；第三发现班级朗诵人才，便于以后活动推选。
二活动主体
活动时间：20XX年3月30日下午4点至5点
活动地点：老地方
活动对象：138班全体同学
三.活动负责人
第一负责人：安晓静
第二负责人：吴欣桐
四.活动流程
1.主持人anxiaojing做开场白
2.按学号依次上台朗诵，不要求脱稿
3.每人朗诵完毕，都有评委评分
4.朗诵完毕，由班长做点评
5.按成绩，前五名为一等奖，其余全为二等奖
6.由班委发放奖品
7.主持人结束语，活动结束
五.活动预算
奖品共计51元
2、爱国诗歌朗诵比赛活动策划书
一、活动主题：记忆历史，把握今天，规划未来
二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福;阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事
三、活动背景：七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。
四、活动意义：只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。
五、组织人员：土木分团委组织部
六、活动时间：12月9日
七、活动地点：第二报告厅
八、前期策划准备：
1.由组织部干事提前到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。
2.由组织部部长提前邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上
3.由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等
4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席
九、活动过程：
1.由主持人宣布比赛开始，并请相关评委做赛前讲话
2.由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计
3.所有选手朗诵完毕后，由主持人宣布比赛结果
4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖
5.请相关领导做总结性讲话
十、后期安排：
1.比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场
2.组织部干事打扫会场并归还所借物品
十一、应急方案：
1.若比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案
2.若比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明情况，取得大家的理解后方可退赛.
3、纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书
一．主要内容：
1．活动主题：朗诵爱国诗歌激发爱国热情
2．活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部。
3．主办团体：xx工程系学习部
4．策划人：学习部成员黄小路
篇十：诗朗诵比赛策划详尽版
10.诗朗诵比赛
10.1比赛宗旨：为了搭建一个让同学抒发自己喜爱的诗文的个人情感、分享阅读心得的平台；也为了在比赛之中欣赏选手风采，增添情感交流、营造轻松的氛围。同时，作为本次读书节的重要活动之一，也为同学们提供了一个展示口才的绝佳舞台。本次读书节将举办诗歌朗诵大赛，望各班级同学积极参加。
10.2 诗歌朗诵：有没有那么一个时刻你在诗的海洋里徜徉，有没有那么一首诗歌温暖了你的心扉，有没有那么一段岁月值得你用梦去歌颂。歌予当下，分享你诗里的美好时光，让商大学子聆听你那动人的诗篇。诗歌类型不限，内容要求健康向上，具有积极意义，时间不得超过4分钟。 10.3竞赛方式：
1、参赛对象：全校学生2、参赛条件及办法
（1）曾经有诗歌朗诵经历或者对诗歌朗诵感兴趣学生都可自愿报名。
（2）有意愿参赛者直接填写报名报（附件）即可报名。 （3）请与3月27日18点之前将报名表交至公管学院学习部刘森处（610928），逾期将不予处理。
3、比赛形式：大赛采用诗歌朗诵形式。
可以组团（但最多两人）;不能拿稿子，必须脱稿…具体相关细节会在解释…
4、比赛时间：1.报名时间：3月20日（周二）开始报名，03
月27日截止报名；
2.比赛时间依报名人数而定。比赛地点另行通
知。
10.4联系人：刘森（610928）郑文丽（613168） 10.5承办单位：图书馆 公管学院学习部 10.6奖项设置：
附件1：读书节诗歌朗诵大赛报名表附件2：读书节诗歌朗诵大赛评分表
一等奖：1名（价值约100元奖品+奖状） 二等奖：2名（价值约50元奖品+奖状） 三等奖：3名（价值约30元奖品+奖状）
附表1、读书节诗歌朗诵大赛报名表
附件2：读书节诗歌朗诵大赛评分表
本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen57444/
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