不忘初心牢记使命主题教育活动检视问题清单3篇

来源:警示教育心得体会 时间:2020-06-24 18:00:07 阅读:

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不忘初心,就是要坚定信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,精神上就会缺“钙”,就会得“软骨病”,就可能政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。本站精心为大家整理了不忘初心牢记使命主题教育活动检视问题清单,希望对你有帮助。

  不忘初心牢记使命主题教育活动检视问题清单

  一、共性问题

  1.理论武装方面

  没有做到学懂弄通做实,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不全面、不系统不深入。参加学习时以完成上级党委和总支、支部下达的任务为主,主动性不强。

  2.思想政治方面

  理想信念坚定,政治定力较强,坚决落实“两个维护”,但对中央的决策部署理解不深.

  3.意识形态方面

  对意识形态的工作认识不到位,简单认为意识形态工作就是宣传工作,对各媒体和互联网时代意识形态的复杂性认识不足,对舆情关注和重视不够。

  4.扫黑除恶方面

  坚决拥护扫黑除恶,但对身边的“黑、恶、乱”情况不能及时发现和辨别,认为与己无关。

  5.其他方面

  对安全、环保、扶贫的工作的认识还不到位,没有从根本上落实“两个责任”,只停留在合法性上。

  二、个性问题:

  1.理论学习的自觉性不够,只做规定动作,没有主动学,不能联系实际学,没有学思用贯通,知言行统一。

  2.工作脱离实际,回避矛盾,责任心不强,创新意识不强,得过且过,消极应对,严重缺乏责任感和使命感。

  3.为群众服务,为员工服务的意识不深,对员工的实际困难和疾苦了解不够,紧迫感不够。

  三、原因分析:

  (一)思想上:思想改造不够彻底,导致理想出现弱化、初心出现偏移。坚持用党的创新理论武装头脑、改造思想不够经常,对世界观、人生观、价值观改造不彻底,在不知不觉中淡化了“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”产节化,淡化了全心全意为人民服务的宗旨,淡化了艰苦奋斗的优良传统,导致人生追求、价值取向和精神境界还有一定的差距。

  (二)政治上:政治站位还不够高,对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对生态文明建设工作重要论述以及党中央大政方针的理解,不深不透、没有做到融会贯通,调研不深入、行动跟不上、落实缺乏创造性是其根本原因。

  (三)作风上:使命意识不够牢固,导致精神出现懈怠、作风不够求实。对新时代新形势新使命的认识,有时站位不高、理解不深;对自身的岗位职责,有时看得不重、想得不远,实际工作中不能坚持正确的权利观、地位观和利益观,不能适应时代奋发有为,不能着眼使命精业强能,不能心系群众求真务实。

  (四)能力上:理论与实践的学用结合上同党中央要求相比还存在不小的差距,在适应企业发展的领导能力方面还不够全面,还有差距。

  (五)廉政上:党风廉政建设抓早抓小不够,对重要岗位、重要环节的监督力度还需加强,警示教育还应加强。

  不忘初心牢记使命主题教育活动检视问题清单

  为深入贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求,按照省联社关于关于梳理制定“不忘初心、牢记使命”主题教育“检视问题清单”的通知,结合自身实际,现将存在的突出问题汇报如下:

  一、政治建设方面

  (一)查找出的问题

  一是在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上还缺乏整体性、系统性。二是理论联系实际方面做的还不够彻底。

  (二)问题存在的原因

  理论学习深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入,理解不够透彻,没有把理论学习放在首要位置,虽然按照“两学一做”学习教育常态化制度化的要求,开展了一系列活动,但在强化学习效果方面还有待加强。政治理论学习时间不够,在“学懂、弄通”习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上还需要进一步深入,在用社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透,在一定程度上还存在着学用脱节的现象。

  (三)下一步打算和措施

  1、进一步加强党性锻炼,始终对党忠诚老实。以党章为镜,把加强党性锻炼作为终身课题,把对党忠诚老实作为做好工作的第一条准绳。始终站稳政治立场、保持政治定力,坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。

  2、进一步强化宗旨意识,持续改进工作作风。把个人的追求融入到党的事业中,坚持党的事业第一、人民群众的利益至上;在工作上多深入基层,不断加强对基层的指导调研,多倾听基层员工的意见,多为基层办实事、办好事,在调研中发现问题、解决问题,持续改进工作作风。

  三、组织建设方面

  (一)查找出的问题

  在坚持民主集中制方面还存在听取意见多,发表看法少的情况,虽然积极参与党委班子的日常管理,还分管一些职能科室,但是每次参会,主要以听取各位班子成员介绍情况为主,听取大家的意见和建议较多,发表自己意见和建议的时候少。

  (二)存在问题的原因

  1、“四个意识”在内化于心、见之于行上做得不到位。虽能认识到增强“四个意识”的重要性,但落实到行动中不够坚决有力,不善于从政治的高度、全局的角度、战略的维度来看待问题,未能很好地着眼大局、把握大势,跳出一时一事、一地一己的局限,导致工作中存在的一些问题没能得到很好的解决。

  2、思想认识存在偏差,存在“实用主义”思想,自己认为重要的和分管条线联系紧密的工作,能够坚定不移的去落实,有些自认为联系不紧的工作,有时存在应付的现象。

  (三)下一步打算和措施

  1、进一步坚定思想政治信念,提高政治站位。在今后的工作中,我会带头严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪,严守党的政治纪律和政治规矩;牢固树立“四个意识”特别是核心意识和看齐意识,坚决维护党中央集中统一领导;坚持民主集中,自觉接受群众的监督;

  四、作风和纪律建设方面

  (一)查找出的问题

  1、调研工作做得还不够扎实。

  2、在分管条线工作落实方面跟的还不够紧。

  (二)产生问题的原因

  自参加工作以来,不论在哪个工作岗位,我始终能严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和路线不动摇,始终坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想路线,在大的方针、政策上始终与党中央保持高度一致。严格要求自己,切实转变作风,严格遵守廉洁从政的有关规定,严格执行有关工作和生活待遇的规定。但是离党的要求还存在很大差距。一是学习不到位,在学习党规党纪方面存在走形式,没有学懂弄通,只做到一知半解,学习不够深入,认识肤浅,导致很难用理论指导实践。二是制度执行不到位,在日常工作中落实党规党纪方面存在执行不严格、落实不到位,行动有偏差。

  (三)下一步整改打算和措施

  1、进一步改进工作作风,增强宗旨意识。认真按照习总书记提出的“多干群众急需的事,多干群众受益的事,多干打基础的事,多干长远起作用的事”的要求,进一步改进工作作风、增强宗旨意识。

  2、进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。全面认真贯彻落实各项廉洁自律规定,不断加强自身的权力观、发展观、政绩观、群众观以及自律观教育,强化党性修养,认真履行职责。

  不忘初心牢记使命主题教育活动检视问题清单

  为认真做好“不忘初心、牢记使命”主题教育活动检视问题整改落实工作,切实解决好学校领导班子存在的问题、关系师生切身利益、打通主题教育“最后一公里”,确保主题教育取得实效,根据上级部门的总体部署和要求,结合学校实际,特制定本整改方案。

  一、总体要求和原则

  高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,立足学校发展实际,聚焦解决突出问题,推进学校内涵式发展,进一步提高办学质量,为把学校办成学生满意、政府重视、社会欢迎、同行认可的学校提供坚强保证。

  1、坚持领导带头,率先垂范。学校主要领导亲自负责整改工作,亲自主持制定整改方案,亲自协调整改中的难点问题,既要抓好领导班子的整改,又要督促班子成员搞好个人和分管领域的整改。

  2、坚持统筹兼顾,重点突出。聚焦问题,突出抓好理想信念不够坚定、党性修养不高;领导干部作风建设,重点整改推动内涵式发展、提高办学质量措施不力;思想解放不够、改革创新精神不足;宗旨意识不强、群众观念有所弱化等问题。防止避重就轻,把整改工作与学校日常工作有机结合起来,做到统筹兼顾,合理安排,相互促进,协调发展。

  3、坚持从严从紧,开门整改。把群众参与作为推动整改落实的压力和动力,把群众满意作为检验整改成效的最高标准,及时公开整改内容、目标、时限、责任和进展情况,真正做到敞开大门,将整改全过程置于全校师生监督之下。

  4、坚持责任落实,分步实施。各项整改任务实行分工负责限时整改制,明确牵头校领导、牵头部门和负责人,规定完成时限,由相关部门负责实施,根据问题的轻重缓急和难易程度,合理安排完成时间,既要增强紧迫感,又要考虑工作的系统性,分步实施,逐步解决。

  5、坚持标本兼治,着眼长远。坚持阶段性与长期性、普遍性与特殊性、正风肃纪与教育监督相结合,认真落实整改措施,对当前存在的突出问题进行集中整改的同时,进一步建立健全各项工作制度,研究和探索各类长效机制,促进学校长远发展。

  6、坚持实事求是,讲求实效。大力弘扬求真务实精神,紧密结合学校工作实际,既要考虑解决问题的必要性,又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性,力求通过扎实有效的整改工作,让师生员工切实感受到学校在教育实践活动中发生的新变化。

  二、整改主要任务、措施要求和责任主体

  (一)需要常抓不懈、持之以恒解决的问题

  1、关于理想信念不够坚定、党性修养不高的问题。

  整改措施和要求:一是加强理论学习和世界观改造。认真学习中国特色社会主义理论体系,深刻掌握蕴含在其中的立场、观点和方法,教育引导学校各级党员干部坚定理想信念。继续加强对习近平总书记系列重要讲话的学习贯彻,使广大党员干部始终保持与党中央在政治上的高度一致。进一步提高学校理论学习质量,落实好定期学习制度。二是严格党内组织生活制度。严格贯彻落实民主集中制,提高民主生活会质量,开展积极批评和自我批评,不断加强党性修养,增进共识、促进团结。三是严格遵守党的政治纪律。坚决贯彻党的路线方针政策和中央重大决策部署,坚决维护党的团结统一,坚决维护中央权威,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。四是注重行为实践。养成凡事都从学校事业出发、凡事都为师生着想的政治自觉,做到心中有理想、眼中有师生、脚下有行动。

  主要责任人:xxx

  责任部门:学校办公室、党办、德育处、教导处、后勤办、信息办

  整改时限:常抓不懈

  2、关于工作作风不够扎实的问题。

  整改措施:一是加强社会主义核心价值体系、习近平总书记系列讲话及党的十九大精神的学习,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。二是工作中注意处理问题的方式方法,克服急躁情绪。

  主要责任人:xxx

  责任部门:学校办公室、党办、德育处、教导处、后勤办、信息办

  整改时限:常抓不懈

  3、关于思想解放不够、改革创新精神不足的问题。

  整改措施和要求:一是始终保持思想上的与时俱进。主动适应高等教育改革发展形势,积极研究新情况新问题,树立世界眼光,加强战略思维,不断提高办学治校能力。坚持向基层群众学习,从广大师生挖掘思想解放的源头活水,以思想观念的与时俱进不断开辟学校发展的新境界、新空间。二是始终保持积极进取的精神状态。以自我革新的勇气和胸怀,跳出条条框框的限制,以思想大解放推动学校大发展。三是深入贯彻落实党的十九大精神。坚持正确的办学方向,科学确定办学定位、办学理念、办学特色,紧紧围绕建设高等教育强省的战略目标和任务,全力推进学校各项事业健康快速可持续发展。

  主要责任人:xxx

  责任部门:学校办公室、党委组织部、研究生院、教务处

  整改时限:常抓不懈

  4、关于宗旨意识不强、群众观念有所弱化的问题。

  整改措施和要求:一是强化宗旨意识,敢于担当。深刻认识“两个务必”在新时期的重要意义,在“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题上做到知行合一,只要是为了学校发展,为了师生福祉,就要敢于负责、敢于担当。二是拓宽密切联系群众渠道。建立学校定期联系服务师生机制,充分发挥工会、共青团组织密切联系群众的有效途径,完善与党员干部谈心谈话制度,及时收集基层信息。继续坚持好学校领导定点联系制度,了解民情,倾听民意,宣传校事,并进行现场办公,及时解决实际问题。三是持续关注师生关心的热点难点问题,多做打基础利长远的事,多为师生办实事、办好事。

  主要责任人:xxx

  责任部门: 学校办公室、党办、德育处、教导处、后勤办、信息办

  整改时限:常抓不懈

  (二)需要即知即改的问题

  1、关于教室桌椅、多媒体设施损坏较多问题。

  整改措施和要求:定期巡查教室桌椅、多媒体设施的使用情况,并加强日常维护工作,发现问题或接到报修及时进行维修或更换,保证正常教学工作有序进行。

  主要责任人:xxx

  责任部门:后勤办、信息办

  时限要求:即知即改,长期坚持

  2、关于供电没有得到及时处理问题。

  整改措施和要求:不断加强后勤队伍建设,建立维修服务工作具体细则,切实提高后勤服务水平。接到报修电话后,及时做好维修和改造工作。不能马上修复的要立即报告,由主管领导协调处理。

  主要责任人:xxx

  责任部门:后勤办

  时限要求:即知即改,长期坚持

  3、关于顶岗大学生教学进度太慢的问题。

  整改措施和要求:加强对顶岗大学生的检查力度,督查其按时完成教学任务。

  主要责任人:xxx

  责任部门:教导处

  时限要求:即知即改,长期坚持

  4、关于校园死角、厕所卫生打扫不彻底的问题。

  整改措施和要求:召开班主任会议,做出明确要求,并做好平时的检查验收工作,纳入班主任、班级量化评估。

  主要责任人:xxx

  责任部门:德育处

  时限要求:即知即改,长期坚持

  5、关于教室布置不美观、不整洁的问题。

  整改措施和要求:提供必要的布置材料,对班级布置进行评比、量化。

  主要责任人:xxx

  责任部门:德育处

  时限要求:即知即改,长期坚持

  6、关于要改善教师的工作环境,大力倡导办公室建设的问题。

  整改措施和要求:提供必要的布置材料,进行一次办公室布置大评比。

  主要责任人:xxx

  责任部门:校办

  时限要求:即知即改,长期坚持

  四、保障措施

  整改方案是学校领导班子向上级部门交出的“军令状”,向全校干部、师生做出的“承诺书”,贯彻了中央的决策部署,体现了教育局党委的具体要求,反映了学校领导班子的整改决心,回应了师生的热切期待,要把整改工作列入学校领导班子的重要议事日程,确保取得实效。

  1、建立推进机制。整改工作要在学校领导班子的领导下组织实施,支部书记、校长是第一责任人。各位领导班子成员在带头抓好自身问题整改的同时,认真履职尽责,抓好分管工作和带头负责的整改任务落实。相关牵头和配合部门要建立整改工作台账,对整改任务实行销账管理,完成一项注销一项,并定期进行督促检查。

  2、明晰推进流程。建立完善制度执行落实的“五步流程”,即分解立项、跟踪督办、节点分析、评价考核和结果运用。对整改工作完成情况纳入个人考核范围,年终对各项整改任务完成情况和制度执行情况进行考核。

  3、增强推进合力。通过多种渠道将学校领导班子整改方案面向全校师生进行公示,做出整改承诺,主动接受广大干部、师生监督。要成立考核办公室,采取定期调度、随机抽查、明察暗访等方式,全面掌握整改工作进展情况。认真听取指导意见,主动接受上级的指导监督。同时,严格执行整改落实责任制,对群众不满意的整改事项,责成有关部门和人员重新整改。对整改不到位、走过场、搞变通或拒不整改的单位和个人,严肃问责追究。

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