通过这次疫情我的感想精选

来源:其他心得体会 时间:2020-06-07 22:00:32 阅读:

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谁都不曾想到,突如其来的疫情,让这座繁华热闹都市,瞬间陷入困境。就像冬夜里,迷失在街头的孩子,感到寒冷和无助。武汉伢,别怕!我们在一起,并肩闯过去!下面是本站为大家带来的通过这次疫情我的感想,希望能帮助到大家!

  通过这次疫情我的感想

  中共中央政治局常务委员会2月3日召开会议,研究加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,习近平总书记主持会议并发表重要讲话。会议强调,要着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了,才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。

  抓重点就是抓关键,只有集中力量解决关键问题、主要矛盾,才能赢得办事情的主动,这是马克思主义唯物辩证法告诉我们的基本方法论原则。面对突如其来的疫情考验,我们必须首先从战略上明确重点,“把工作做到点子上”,做到“两点论”与“重点论”的统一。当前,湖北省特别是武汉市等重点地区的疫情防控,是全国疫情防控的重中之重。集中力量做好重点地区的疫情防控工作,既是广大湖北人民特别是病患和家属的迫切期望,也是防控疫情蔓延扩散的必然要求。

  做好重点地区疫情防控工作,必须首先做好“救治”的文章。人命关天,统筹和集聚医疗资源就是与时间赛跑、为生命加油。一方有难,八方支援,在这场支援湖北、支援武汉的疫情阻击战中,来自全国各地的医护人员上演了一幕幕最美“逆行”;火神山、雷神山医院工程建设者争分夺秒、昼夜不歇;全球各地的紧缺医用物资通过各种渠道汇聚到江城,许多画面和场景令人动容。下一步我们要继续抓好医护力量的区域统筹,集中救治患者,坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线,优先满足一线医护人员和救治病人需要。

  做好重点地区疫情防控工作,必须要做好“防控”的文章。医治患者是化解存量,防控蔓延是防止增量,这是做好重点地区疫情防控的一套组合拳。此次疫情来势汹汹,病毒的传染性强、潜伏期长、初期症状不明显等特点,加剧了防控的难度。我们要进一步完善和加强防控,严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施,对所有密切接触人员采取居家医学观察,完善和强化防止疫情向外扩散的措施。疫情风暴中心武汉早已采取封闭出城通道等有力措施,防止疫情蔓延扩散,我们应树立疫情防控“全国一盘棋”意识,采取切实有效的措施保障武汉市等重点地区蔬果粮油、水电煤气等生活必需品的供应,为打赢疫情防控阻击战争取宝贵时间。

  “武汉本来就是一个英雄的城市。有全国,有大家的支持,武汉肯定能过关!”国家卫健委高级别专家组组长钟南山院士不久前接受媒体采访时曾动情地说。做好湖北特别是武汉市等重点地区的疫情防控事关大局、事关全局。我们坚信,有中国共产党的坚强领导,伟大的中国人民团结一心、同舟共济,就一定能够凝聚众志成城抗疫情的强大力量,赢得疫情防控阻击战的最终胜利。

  通过这次疫情我的感想

  新冠肺炎疫情不仅威胁着人们的身体健康,对人们的心理健康也形成一定影响。及时有效开展心理疏导,切实保障人民生命安全和身体健康,是全面打赢疫情防控阻击战的重要内容。2月23日,习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上指出,要主动做好心理疏导。社区工作人员身处疫情联防联控一线,在心理疏导方面肩负着重要职责,要在守住防线、阻断疫情扩散蔓延的同时,加强人文关怀,做好心理疏导,帮助人们正确调适心理,维护社会情绪健康稳定。

  精准识别不同人群心理状况。精准识别是精准施策的前提。心理学研究表明,人在面临突发性危机时,会出现不同程度的焦虑、紧张等应激反应,甚至出现身体症状;反应过度,会损害自身免疫系统,导致身心疾病。因此,在疫情防控中,要重点关注居家隔离人员、患者家属、病亡者家属等重点人群的心理状况,研判可能出现的心理危机,及时开展心理疏导和干预,减少由负面情绪引发的非理性行为;利用网格化管理优势,采取适当方式,了解社区人员的心理健康状况、对疫情的认知态度等,通过分析评估,识别高危人群的心理问题。在此基础上,针对不同群体的特点,实施分类疏导干预,缓解疫情带来的消极心理影响。

  充分调动各方力量有序参与。“用众人之力,则无不胜也。”打赢疫情防控的人民战争,必须紧紧依靠人民群众。在疫情期间做好社区心理疏导工作,需要更多力量参与。研究发现,鼓励人们有序参与疫情防控或灾害救助,能促进心理调适、消解负面情绪。要做好深入细致的群众工作,把群众发动起来,构筑起群防群控的人民防线。充分发挥社区党组织战斗堡垒和共产党员先锋模范作用,统筹调配社区干部、楼门院长、物业公司员工、居民群众、志愿者等社区力量,促进资源整合,形成工作合力。

  广泛普及疫情防控相关知识。疫情发生以来,一些人出现不同程度的担心、焦虑和不安,这些都是正常的应激反应。但也有一些人缺乏医学常识,听信传言谣言,产生过度恐慌情绪。疏导负面情绪,可以在社区建立以预防、预测为主的心理健康工作机制,利用报纸广播电视、微博微信等平台主动发布疫情防控工作动态,宣传各地疫情防控的先进经验和有效做法,普及推广科学防护知识,引导居民正确理性看待疫情,凝聚群防群控的社会共识;可以邀请医务人员、疾病防控工作者在线宣讲,解疑释惑。通过普及疫情防控知识,引导人们坚定战胜疫情的信心决心,增强自我防范意识和防护能力。

  有效发挥社会工作专业优势。习近平总书记指出,要发挥社会工作的专业优势,支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务。心理疏导有一定的专业性,在社区开展紧急心理危机干预和心理疏导工作,应在专业人士的指导和帮助下进行。要用好现有社工机构的专业资源,用好社工、义工、志愿者等人力资源,充分发挥心理援助热线和多种线上通信手段作用,为有需求的居民及时提供心理援助和心理疏导等服务。尤其要重视和关心坚守一线的医护人员、疾控人员等的心理状况,做好后勤保障,合理安排休息,纾解紧张情绪,提供持续的心理疏导和跟踪服务。

  通过这次疫情我的感想

  近期,我国爆发了新型冠状病毒,在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的高中生更需引以为目标,合理安排时间,掌握知识巩固能力,运用网络认真聆听和阅读各科老师的讲解和相关资料,让自己在学习中得到发展,用理论武装头脑,为国家贡献一份微薄之力!

  一、网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。

  开放式学习是我们通过网络平台自主的学习,所以除了学习中心组织的学习外,我们要结合自身因素,制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。

  二、制订了学习计划,我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。

  每天上班我都抓紧间完成自己的学习任务,把节省下来的时间充分的利用起来,网听课查阅资料,认真看书,并带着问题再听老师讲课,课后整理每门功课的笔记,并把学习到的知识运用到我们日常生活中,学以致用。三、充分利用网上的学习资源学习。

  网络学习平台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料,并且持之以恒的坚持,在精力的时候学习需要记忆的课程,养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法,坚持不懈的消化吸收学习内容。

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