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述职报告最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，并随着干部体制改革的不断深入和完善，逐步形成了独具特色的体式，述职报告最终形成了一种新的应用文体。本站为大家整理的相关的教学副校长述职报告，供大家参考选择。教学副校长述职报告
尊敬的各位领导、各位老师：大家中午好!
回首本年度的工作，结合我校“求实教育”特色，我始终秉着“奉公、踏实、求索”的工作信念。在教科局的领导下，在中心校班子成员的大力配合下，更在在座各位教职工的热情帮助和努力下，使我在本职岗位上认真履行了自己的工作职责。下面就向各位领导和老师们作一个简要的汇报：
一、恪尽职守、树立正确观念
在工作中，处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题及时地提出自己的意见和主张。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。
二、摆正位置、做好校长的助手
我作为一名分管教学副校长，就是一名校长的助手，我始终摆正自己的位置，当好校长的参谋，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。
三、勤勉务实、做好本职工作
本学年，我分管学校的教学、师训、学籍、家庭教育和其他教育工作。
1、注重课堂，提高教学质量
我们都知道，课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学的领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的。结合我校年轻教师多、教师年龄结构两极分化明显的特点，我坚持每学期听40节左右的课，每堂课听完后立即进行点评，扎实构建以“自主、合作、探究”为主要特征的“问题式课堂教学模式”。并在第二学期举行中心校语文、数学教学设计比赛，推选出六位优秀教师参加县级比赛，张扬、李晓霞两位老师代表我校数学、语文团队分别取得二等奖、三等奖的良好成绩。
2、以研促教，推动教师发展。
“第四期国培送教下乡活动”在我县全面启动，期间安排我校所有一线教师参加县师训股、进修校组织的培训工作，同时我校张扬、胡凯、王彭玲等3位参与试讲。制定了“全员培训工作计划”，组织开展培训，确保全校教师完成培训任务。定期组织同课头教师到中心校参加教研，解决平时教学中遇到的实际问题，交流先进有效的解决实际问题的方法。
3、严控信息管理，确保师生信息规范化管理
随着信息管理越来越规范化，为确保我校师生信息的准确和安全，选拔各小学责任心强、精通电脑的老师担任本校信息管理员，在规定时间内及时而准确地完成师生信息录入和处理工作。
4、持之以恒，促进家庭教育有效开展
我们作为老师，又作为家长，都知道家庭教育对孩子的发展起着不可替代的作用。在家教中心组织的家庭教育百日实践活动过程中，每一位班主任都做出了很大贡献，所取得成绩也得到了上级认可，特别是张贞、文玉玉、常萍、杜晓娜、栾培培等老师，为我校赢得了荣誉。我们要一如既往地坚持下去，让更多的家长认识到自己的一言一行对孩子的影响，让他们更多的关注孩子的成长。
5、做好其他工作。在做好上述工作的同时，还努力做好其他工作，比如教师招聘、校内调整、校本教材审核打印、组织学生检测等等。
成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足：在平时的学校管理工作中，工作还不够大胆，方法还缺乏灵活性;对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。
教学副校长述职报告
各位领导、各位老师，大家好：
2017年的工作即将结束。回顾这一年来的工作，在各级领导及全体教师的关心、指导下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。 本学期我主抓学校的教学业务、学前教育、艺术教育、素质教育、校本课程、工会(教代会)、计生工作、教师师德建设与考核、招生和学籍等各项工作。主管指导协调教务处、研训处和德育处完成对应配合工作，并分包一年级教学工作。回顾即将过去的一年，繁忙却充实，虽然工作涉及面较广，头绪较多，但在孙校长的带领下，能勤勤恳恳、踏踏实实地履行自己的职责，圆满地完成各项任务。在平凡的日子里有了不平凡的收获。现将一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。
一、勤勉工作，虚心学习，完善自我
我深知教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名教育管理者，必须不断提高自身素质，力争把自己培养成学习型教师。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步发展、开拓创新做出应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。
二、科学管理，抓好常规，提高效能
管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定了自己分管工作的制度和计划，从而使我分管的工作制度化、常规化、科学化。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常深入教学一线，进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课老师的上课情况，参与学校的各科教研活动，不定时组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的课堂教学模式。时刻关注三年级教学质量，和三年级在共同体的成绩。考试后及时召开年级质量分析会，让每位教师分析自己学科在考试中出现的问题，并能及时找出对应和可行性的措施，而且每周我都会做好边缘生的提升工作，以保证教学任务的完成和质量的提高。
三、完善师德，提升素质，铸造师魂
积极开展师德师风建设工作，一定程度上改变了教师的观念，促进了教师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。对课堂五不准，每天进行抽查落实，对出现五不准现象的教师，先谈话，后按制度进行考核。积极提高各学科的教学质量。完善教学常规检查制度。加强对通案、作业、听课、会议记录的检查力度，确保教学工作的有序推进。
日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、说课、教研活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研能力，大大促进了教师素质的整体提高。建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。
四、建设校风，营造氛围，教书育人。
教育是激荡心智、沐浴灵府、彰显个性的活动。“走进学校，应当让人能够感受一种神圣和魅力”，学校应该成为理想社会的家园，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱生如子，爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着;学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的幸福乐园。
在教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的作用和责任。作为校长的助手，应该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主动沟通;对老师们真诚坦率，用心帮助。使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。虽然我分管的工作琐碎繁杂，但丝毫没有放松对自己的要求，繁重的工作磨炼了我的意志、坚定了我的信念、使我的领导能力、组织协调能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所取得的微小成绩也是每位教师的功劳。
五、工作中的成绩
学校工作：
1、四月份在教育局组织的合唱比赛我校的《小白鸽》和《56个小朋友手拉手》荣获三等奖。
2、五月份的市艺术节我校的舞蹈《我爱体育课》获三等奖。
3、五月份的市艺术节乐器专场我校的葫芦丝演奏获二等奖。
4、我主抓的艺术工作荣获邯郸市艺术教育先进单位。
个人工作：
1、我执教的数学课《用四舍五入法求近似数》微课比赛一等奖。
2、我撰写的小学数学案例《简便运算》获邯郸市一等奖。
3、在一课一研活动中我的教案《图形的运动》评为优秀案例。
4、被教育局评邯郸市艺术教育先进工作者。
六、尚需改进的工作和努力的方向
回顾一年多的工作，我感觉工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足。主要概括起来，有以下几点：
一是在“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、深入年级、深入班级的力度不够。
二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是在“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
新的学期，新的起点，我将继续充实、完善自己，立足本职，创新工作，在校长的带领下，和全体教师同心同德，外树形象内强素质;努力将东关小学建设成为全市一流的名校!
最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也希望各位教师为学校的发展建言献策，在此，真诚地感谢大家。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下，为东关小学办学特色的教育事业而尽一份微薄之力。
以上如有不妥，敬请批评指正。谢谢!
教学副校长述职报告
在过去的一年，我担任**学校副校长，分管考务工作、主持中学部日常工作、分管中学部考勤工作。在各级领导的关心爱护下，在全体教师的支持帮助下，各项工作得以顺利进行。现就德、能、勤、绩、廉等方面述职如下：
一、与时俱进，提高自身素质
任职以来我能拥护党的领导，忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，推进素质教育，遵守学校规章制度和各项工作规范。待人真诚、宽容。以高度负责的态度，认真履行岗位职责。关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。在教育不断改革创新的今天，也只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，内化为自身理论修养。
二、洁身自律，发挥表率作用
始终以敬业不息为信念，以领导就是服务为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，时刻以师德规范要求自己。学校分工合作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长书记、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系，摆正自己的位置，当好校长的助手与参谋，树立正气，传递正能量，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，发挥校长和老师桥梁纽带作用，踏踏实实落实学校的各项工作，在做的过程中，学到了有价值的工作经验，汲取了工作中出现失误的教训。
三、尽心尽力，做好本职工作
一年以来，在校长的正确领导下，以“责任——人生永恒的旋律”为指针、为核心，尽职尽责完成本职工作，使学校教育教学等各项工作得以正常运行。
(一)因分管初中教育教学工作：能够始终坚持以德育为首，育人为本的教育思想，结合学校实际情况，扎实有效地对学生进行行为习惯的养成教育，安全教育等，在德育处和全体班主任共同努力下，德育工作稳步提升。以教学工作为中心，坚持深入教学第一线，本学期代课15节，听评课65节;坚持贯彻市教师岗位大练兵指示精神，使理论与实效相结合，并通过考课标及教师远程培训，使教师自身专业素质得到大幅度提升。高度重视各项迎检工作;坚持校长提出的以责任意识为核心，深化教育科学化管理，向课堂要质量，教师能积极走进课堂、走近学生，进行课程改革，想尽办法提高教学成绩;丰富学生二课堂活动和校本研训工作，组织开展了嘉华学校“阳光俱乐部活动”，给学生、老师留下深刻的印象;坚持强化师训工作，顺利完成沈阳市督导检查初检工作——浑南师校组织的视导检查，得到上级领导的高度评价;获得初中组第三名的好成绩。坚持抓好毕业班教学工作，一年来，进行了综合检测、理化试验操作考试、信息技术考试、体育加试、毕业考试，做到每次检测都有分析有诊断，主持召开了三次毕业班任课教师会、学生考前动员大会、家长会，与教导处一起制定了初三预期目标，复习计划，明确复习要求。并主动找尖子生谈心，帮他们解决实际问题，指导学习方法，克服了学苗流失严重、学生起点低等诸多困难，出谋划策、想方设法——采取走动式分层次教学、开放式晚自习等多种方式方法，因材施教，充分调动教与学的积极性，在全体九年师生的共同努力下，实现了低进高出、高进优出。嘉华学校2016年中考成绩突破历史新高，有七名同学超过了700分，他们是卫颖、付瑶、张新宇、杨佳宁、闫冰冰、景红淑、景红怡同学，我校是浑南区唯一一所超额完成中考高分段力争指标的学校，实现省重点公费生录取人数比2015年中考翻三番的辉煌业绩!
(二)因分管校外考务工作，克服种种困难出色完成“高中学业水平测试”、“辽宁省公务员考试”、高考、中考等各及各类考试任务，并相继迎接了是教育局长苏文捷、沈阳市主管教育副市长姜军到校视察中高考考试工作，得到市区领导的高度评价。
(三)因分管考勤工作，上学期结合学校实际拟定新的考勤制度，并通过教师代表大会讨论通过;本人每天也能做到早来晚走，掌握全体教师的出勤情况。我校教师出勤率比以前有大幅度提升，保证我校教育教学工作得以顺利进行。
三、存在问题及整改措施
总结一阶段以来所做工作，在反思中谋求新的发展，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。就个人而言，虽然尽了自己的主观努力，但还有不足之处。
1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做文章，强化优才意识，不断提高学校教育教学质量。
3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师营造愉悦的工作环境。
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