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对照党章党规找差距，是主题教育学习教育和检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。以下是本站分享的对照党章找差距材料，希望能帮助到大家!对照党章找差距材料
根据教育工委主题教育领导小组的统一安排,在党支部的精心组织下,我近期深入学习了《党章》、《准则》和《条例》,并对照检查了自身存在的不足,剖析了原因,明确了整改措施。现在对照党章党规找差距情况汇报如下:
一、存在的问题
1.对照 《党章》存在的差距。 在宗旨意识还不强,为人民服务的行动不够积极主动。
2.对照《准则》存在的差距。 在学深悟透新时代中国特色社会主义思想上做得不够,不能结合实际工作的特色,把新思想转化为指导工作的有力武器。 政治敏锐性还不够,对身边存在的一些有损党形象的言论,总是不能予以及时坚决的制止。 存在好老人思想,怕得罪人。
3.对照《条例》存在的差距。在执行八项规定及其实施细则精神上抓得不细, 在执行和落实上级决策部署时,还不够细致。
二、原因分析
一是党性修养有所放松。不能经常对照党章党规来增强党性修养,把自己等同于一般群众和党性,在工作中不能很好地继承和发扬党的优良传统,党员的先进性没有得到充分体现,先锋模范作用发挥不够。
二是进取精神有所淡化。 自从走上领导岗位后,进取精神明显降低。 工作上怕出错,怕担责任,产生了不求无功但求无过的思想。
三、努力方向
一是要以党章为纲,一以贯之忠诚于党。 增强党章意识,增强党员身份。以党章为标题,加强党性修养,坚定理想信念,言行一致跟党走,听党话,始终对党忠诚,永远不违背入党誓言。 做党的好儿子,做人民的好公仆。
二是要以准则为绳,一以贯之讲政治规矩。要发扬党的优良传统和过硬作风,坚决克服自由主义、好人主义和个人主义,服务组织安排,要以准则为最高标准和要求,时时处处讲原则,顾大局,识大体,带头发挥党员的先锋模范作用,不负时代,不负党,不负人民。
三是要以条例为戒,一以贯之严于律己守。律己要从严,绝不能对自己过于心软,管理过松。要学习 《条例》,遵守《条例》,增强组织纪律,不该做的坚决不做,自觉用党纪国法来约束自己的行为,管理自己的言行,清白低调做人,干净利落做事。
对照党章找差距材料
通过支部学习和个人自学，我对此次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际，认真检查自己在工作、生活中存在的问题，进行了深刻的反思和思想剖析，通过剖析，我将自己在理论学习、理想信念、宗旨观念、工作作风、组织纪律等方面的具体问题剖析如下:只有对照“四个合格”要求，坚持问题导向、扭住关键少数，对标找差距、深度整改，能永葆生机与活力。合格党员的标准是具体的、明确的，新形势下，要着眼党和国家事业的新发展对党员提出新的要求。
一、自身存在的问题
工作扎实程度有待于提高，有时会存在形式主义。主要表现在两个方面:一是有些工作没有深入实际进行调查，导致一些工作流于形式。二是对一些工作重视程度不够，在工作中被动应付较多，积极主动不够，只是一味照搬经验缺乏必要的创新精神，对学校交待的任务，不能高质量地完成，有时工作分不清轻重缓急，缺少计划，被动应付。
思想意识还需要提高。存在一些不合时宜的观念、做法，没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、新情况研究不深入、不具体。特别是在新情况下，对于如何解放思想、实事求是地做好涉法涉诉信访工作方面研究的不够。自己对学习特别是新业务知识学习有所松懈，有一些不思进取的苗头，总认为自己所掌握的知识够用了，对新颁布的相关法律法规不求甚解，
理想自信比较坚定，但有时政治敏感性和洞察力欠缺。 政治理论学习不够，即使是单位组织的学习，有时也是蜻蜓点水，存在着重业务、轻学习的现象，对进一步提高自身知识水平有所松懈，在这种思想支配下，自己的理想信念不够坚定。
二、原因分析
(一)忽视了理论知识学习，放松了主观世界的改造。政治思想的坚实，来源于深厚的思想理论基础，一个政治上合格的人，首先必须善于学习理论知识。反思自己存在的问题，深深感到学习和运用理论方面欠缺很大，在对自己问题剖析过程中，感到放松对主观世界的改造，特别是放松了对人生观、价值观、世界观的改造是淡化理想、信念和追求的一个重要原因。
(二)缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。受诸多因素影响，自己在工作上有时缺乏实事求是的工作态度，对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。
(三)自律意识不强。不能正确地看待自己，产生自满情绪;不能自励，工作劲头不足，推拖等靠、精神状态不振奋;不能自重、自励，在思想作风、工作作风上，缺乏自我约束意识，降低要求。
三、整改的措施
结合这次教育活动，认真查摆剖析问题原因后，在今后的工作中，我要进一步端正思想，坚定信念，着重做好以下几方面工作:
1、解放思想，实事求是，坚持正确的发展观。要正确认识自身肩负的责任，克服因循守旧、安于现状、不思进取的思想，以改革自身思想为动力，不断开拓创新。对新情况、新问题进行深入分析研究，探索适应新形势下信访的工作思路。
2、发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心，利用一切可以利用的时间，系统、深入地学习业务知识，将自己的业务水平在提高一个层次。
3、进一步增强事业心和责任心，坚持科学态度和求实精神，兢兢业业地做好每一件事。坚持讲实话、做实事，力戒浮夸，埋头苦干。把抓落实作为推进各项工作的落脚点，想群众之所想、急群众之所急、谋群众之所求，扎扎实实解决好群众的后顾之忧。
4、加强学习，提高自身修养。工作虽忙，但也应加强学习，时刻保持创新意识，牢固树立不断进取，不断超越自我的意识，脚踏实地，扎扎实实做好每一件小事，为老百姓交一份满意的答卷。
要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须把忠诚于党的事业作为第一位的政治要求，坚定中国特色社会主义道路的自信，拥护以习近平同志为总书记的党中央的坚强领导，立足本职、以身作则，以对党的忠诚之心，开创总队新的发展。
对照党章找差距材料
为全面贯彻落实党的十九大、十九届一中全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决纠正与党章党规要求不相符的思想和言行，解决好党员干部在党性党风党纪等方面存在的突出问题，按照《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》(教组发[2019]8号)的通知要求和校(院)主题教育办公室《关于做好对照党章党规找差距和专项整治的工作方案》要求，科社教研部于2019年8月15日下午召开部门会议，全面查找存在的问题。现就科社部对照检查情况汇报如下：
一、传达方案，提出要求
科社部全体在家党员集中传达学习了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》的通知(教组发[2019]8号)和校(院)主题教育办公室《关于做好对照党章党规找差距和专项整治的工作方案》，提出围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的目标要求，结合学习研讨，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党几率处分条例》，逐条逐项、全面深刻检视存在的问题。
二、对照党章党规找差距谈问题
按照“对照党章党规找差距”要求对照的3个方面18个是否，科社部全体党员坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，结合部门工作实际，深入开展检视自查，查找出了下列突出问题：
(一)对照《党章》“五个是否”查摆的情况
1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。
存在的差距：理论学习和理解深度还缺乏系统性，对运用新理念武装头脑、提升修养、改造自我缺乏足够的认识和理解。对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何与自身教学科研工作相结合缺少思路和办法。
2、是否认真履行党员八项义务和党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、勇于进取
存在的差距：理论学习不够扎实。对理论学习只满足于完成看文件读报纸的“规定动作”，不能静下心来仔细研读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等经典著作，学习时看得多思考少、浏览多记住少。学习过程中，世界观、人生观和价值观对照改造还不够深刻。缺乏对政治理论学习的积极性，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，往往懂得一些基本观点、基本原理就敢上讲台，调查研究上存在不经常不深入的问题，在用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺。
3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。
存在的差距：一是担当精神有待增强。有时比较看重个人得失，对于不属于自己分内的工作，能不管就尽量不管，事不关己高高挂起。二是存在求稳怕乱思想。工作上进去意识不强，创新能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。很少有意识地区针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通方面。
存在的差距：部门全体党员能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。守纪律、讲规矩的表率作用不够突出，遵守政治纪律、政治规矩的自觉性还不够，对新党章和《准则》、《条例》的学习不够透彻。部门对党员的教育管理监督不够，只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力。
5、是否坚持党的群众路线，树立宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去方面。
存在的差距：在坚持群众路线思想上有所放松，在实际工作中，总是把工作业务放在先，没有把深入基层、及时与群众沟通交流、掌握实际作为重点工作，方法单一，调研不够深入。走访调研存在“就近原则”，对偏远交通不便地区一般很少深入调研，对基层实际掌握不够全面。
(二)对照《准则》“八个是否”查摆的情况
1、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面。
存在的差距：部门全体党员能够始终坚定社会主义理想信念，保持共产党人的奋斗精神，能够排除各种干扰，用正确的视角来认识中国特色社会主义巨大的建设成就，但是存在问题也比较突出：一是对马克思主义的立场观点方法停留在名词解释、理论概念层面，不能在课堂上解释透彻，更缺乏以此来分析和解决实际问题的主动意识和实践能力。二是理想信念还不够坚定，因为科研教学工作防盲放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中。忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和金脾性。
2、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争方面。
存在的差距：始终坚定不移地贯彻党的基本路线，在大是大非面前能够做到态度鲜明，但还缺乏对党员干部的教育引导，造成政治敏锐性不强，对党面临的“四大考验”和“四大危险”的尖锐性和严峻性认识不深刻，对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏锐性，对不良社会思潮和不当过激言论警惕性不高，少数党员干部闲时听谣、信谣、传谣，保持政治定力明辨是非的能力还不足。
3、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面：
存在的差距：能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对党忠诚老实，带头坚持重大问题请示报告制度。
4、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。
存在的差距：克服“四风”不够彻底。一是在形式主义方面，学风不够端正，学勇时有脱节，存在解决实际问题不够;二是在官僚主义方面，教研部党员科研工作缺乏调查研究，理论不接地气;三是在享乐主义方面，安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神。部门党员思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏事业和责任感;四是在奢靡之风方面，艰苦奋斗精神有所弱化，科研工作不愿做，不想做，遇难而退。
5、是否坚持民主集中制，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。
存在的差距：发挥民主集中制原则不够充分，有的党员同志纪律观念不够强，总以各种理由借口推脱组织安排的活动，对于组织提出的改正意见建议，当面一套背后一套。
6、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。
存在的差距：组织原则坚持得不够，因为部门本身人员较少，加之驻村学习人员人次多，往往不论事情，不论专长，有人就用，用人方面不够科学，不考虑全面，不注重统筹兼顾。
7、是否勇于开展批评与自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。
存在的差距：一是没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，一些时候不够重视，准备不充分，标准不高，有完成任务的“过关”思想和“走过场”现象存在。二是批评与自我批评不到位。顾面子、讲人情现象始终存在，面对别人的缺点和问题，建议提醒代替批评，缺少了批评的力度，党内政治生活的政治性、原则性、战斗性还有待提高。
8、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。
存在的差距：始终把党风廉政建设看成是领导的事情，没有真正把党风廉政建设放在心中，执行各项纪律还不够严格，部门和党员自我监督教育失之于宽、失之于软。
(三)对照《条例》“五个是否”查摆的情况
1、是否在重大原则上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。
存在的差距：部门党员在重大原则问题上始终能够与党中央保持一致，但是对一些不当言论没有深入分析和思考，对其可能会造成的负面影响了解不够。
2、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。
经自查，部门全体党员不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业等问题。
3、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。
部门全体党员在工作生活中中都能坚持党性原则，坚定理想信念，崇尚科学文明，尊重国家法律，遵守党的纪律。
4、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。
经自查，科社部全体党员不存在此方面问题。
5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面
科社部全体党员能够自觉践行社会主义核心价值观，注重家教、家风，恪守公道正派的职业道德、守法诚信的社会公德、向上向善的家庭美德，立德树人，时时刻刻注重自身形象。
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