主题教育交流研讨发言材料

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　　主题教育交流研讨发言材料1

　　在新中国成立70周年之际开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平总书记为核心的党中央作出的重大部署。作为党员、尤其是作为领导干部要做到“不忘初心，牢记使命”，我认为就要坚定不移地把思想和行动统一到中央要求部署上来、统一到这次主题教育上来。

　　按照上级要求，我也对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等规定篇目进行了学习，通过学习让我进一步领会“不忘初心、牢记使命”的精神实质、内涵要求，也理清了我抓好这次主题教育的初步思路。下面，我结合个人及教育工作的实际，从以下几个方面谈谈我的学习体会，旨在和大家交流学习成果，进一步查找问题不足。

　　一、在党的政治建设方面

　　党的十九大报告提出，要以党的政治建设为统领，这是中央第一次把政治建设纳入党的建设总体布局。作为一名党员，我认为就应该严格落实“党的政治建设”，就要坚定政治信仰，站稳政治立场，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实提高政治能力，增强斗争精神，强化政治担当。

　　我自从加入党组织以来，能严格遵守党的政治纪律，在思想、行动上与党中央保持高度一致，在大是大非面前坚定政治立场、明确政治方向;我坚决贯彻落实县委、县政府的各项方针、政策和部署，自觉维护班子团结。

　　二、在全面从严治党方面

　　习近平总书记指出“办好中国的事情，关键在党”，党的执政地位和肩负的历史使命，要求我们治国必先治党，治党务必从严。党要管党、从严治党，既是我们党的优良传统和宝贵经验，也是我们党的一贯方针。作为教育党工委的书记，我始终坚持以上认识和看法，并在工作中贯彻落实。

　　下一步，我们结合此次主题教育活动，进一步端正态度、增进感情、投入精力，狠抓党的建设，时刻保证党同人民群众的血肉联系，踏踏实实为民服务，办人民满意教育。

　　三、在理想信念及宗旨意识方面

　　崇高的理想信念是干事创业的根本，没有理想信念精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。作为一名共产党员，特别是领导干部只有坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信心，才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻才靠得住、信得过、冲得上。作为一名领导干部我始终带头贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守党的纪律，把握正确的政治方向，用党的创新理论武装头脑，指导实践，不断推进教育的改革与创新。

　　宗旨意识不牢削弱了干群之间的血肉联系。“教育工作关系千家万户”，教育的发展群众最关心，教师的形象群众最关注，所以说教育工作者的形象直接关系到党和政府在群众中的形象。

　　下一步，我会牢记全心全意为人民服务的宗旨，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的问题，真正让群众受益，让群众满意。

　　四、在担当作为方面

　　做到敢于担当，就要正确看待个人得失，要正确对待失误挫折，要相信群众、相信组织。担当背后是品格、是境界、是能力。只有加强学习，注重实践锻炼，砥砺意志品格，才会有敢于担当的自觉、善于担当的本领。我们要把坚持原则、敢于担当作为我们党员干部的基本素质，不断强化责任意识、担当意识，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾问题面前敢于迎难而上，在危机危险面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争。

　　下一步，我们全体党员领导干部就是要以敢于亮剑、敢于担当的精神去处理好、解决好这些制约教育发展的难题。

　　五、在政治纪律和政治规矩方面

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央多次强调政治纪律和政治规矩的重要性。政治纪律被提升到前所未有的新高度。我们教育系统全体党员要始终做到同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保统一意志、统一行动。

　　作为老师常常让学生“讲纪律，守规矩”，作为教师、教育工作者更应该率先垂范，带头“讲纪律、守规矩”，从平时做起，从细节做起，注意言谈举止，注意一言一行，高标准、严要求，始终保持良好的自我形象。我也常常给自己讲“纪律”“规矩”就是一条“底线”，时时刻刻要提醒我不要逾越这个“准绳”。

　　六、在党性修养方面

　　作为共产党员加强党性修养与学习，是一个伴随终身的长期过程，只有坚持不懈地进行修养的党员，才能永远保持共产党人的政治本色，永远站在时代前列。作为教育局的“班长”，我就更应该带头加强党性修养，提高自身素质，对党绝对忠诚，要正确看待成绩，名利和地位，树立正确人生观，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任。在多年的工作中我始终能以一名共产党员的身份严格要求自己，扎扎实实干事创业，勤勤恳恳造福于民。

　　七、在廉洁自律方面

　　自律是党组织对我们每一个党员的要求，也是我们每一个党员必须要坚决完成的任务。作为一名党员领导干部，我在今后的工作、生活中，更要严格遵守、模范执行中央、省、市、县关于党员领导干部廉洁从政的各项规定，不准做的坚决不做，要求做到的坚决执行。

　　以上是我参加“不忘初心、牢记使命”主题教育学习以后的心得体会，有的问题谈的深，有的谈的浅，有的结合自身多一些，有的结合少了一点，不足之处，还请同志们批评指正。

　　主题教育交流研讨发言材料2

　　一、在真学真信中守初心

　　“不忘初心、牢记使命”，是马克思主义政党的精神特质，是我们党一以贯之的价值追求、实现长期执政的重要法宝。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。我理解，不忘初心、牢记使命是习近平新时代中国特色社会主义思想精髓的具体体现，其精髓就是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界作贡献。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻领悟这一思想精髓的精神特质、价值追求和实践要求，自觉增进政治认同、思想认同、情感认同，把思想的力量变成内心的强大正能量，始终保持理想和信念的坚定。

　　(一)学出坚定不移的信仰信念。习近平新时代中国特色社会主义思想充满着对共产主义、社会主义的坚定信仰，充满着“革命理想高于天”的豪迈情怀。十八届党中央上任伊始，习近平总书记在中央政治局第一次集体学习时，就鲜明指出理想信念是共产党人精神上的“钙”。十九届党中央上任仅一个星期，习近平总书记就带领中央政治局常委专程来到上海和嘉兴，瞻仰中共一大会址和南湖红船，追寻我们党的根脉，深情阐释“红船精神”，并重温入党誓词，强调“共产党人的初心永远不能改变”，要求每个党员“牢记入党誓词，经常加以对照，坚定不移，终身不渝”。为什么习近平总书记在事关党和国家前途命运的重大问题上有那么强的政治定力?就是因为习近平总书记出生在一个红色革命家庭，信仰的传承筋脉相连，是在浓郁革命氛围中成长起来的我党领袖，在长期艰苦奋斗的实践中铸就了坚定不移的信仰信念，在与广大人民群众的直接联系中养成了深深的爱民为民情怀。这次主题教育，特别强调读原著悟原理，就是要引导大家原原本本地学、专心致志地读、细嚼慢咽地去感悟，掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，做到思想建党、理论强党，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

　　(二)学出以民为本的人民立场。习近平新时代中国特色社会主义思想始终突出“依靠谁、为了谁、我是谁”这个根本问题，贯穿着鲜明的人民立场，体现了真挚的为民情怀。习近平总书记在讲话中强调最多的是人民群众，比如讲，“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“要与群众一起过、一起干”“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位”，在党的十九大报告中开宗明义提出“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。事实上，习近平总书记无论在基层、在地方工作，还是在中央工作，最牵挂的始终是人民群众，每次到地方调研最为关心的是百姓吃得怎么样、住得怎么样、生活幸福不幸福、脸上有没有笑容。在芦山地震灾区住临时板房，河北调研吃大盆菜，阿尔山哨所与哨兵一起执勤，井冈山与老乡一同打糍粑，梁家河为父老乡亲采办年货;湘西十八洞村提出“精准扶贫”，凤阳小岗村强调“改革要常讲常新”，重访兰考要求“为民服务不能一阵风”，甘肃定西指出“民生为上，治水为要”。总书记俯身躬行人民至上的执政理念，烙印着我们党与人民水乳交融的初心本色，闪耀着“民为根、民为本、民为天”的思想光辉。我们要坚持立党为公、执政为民的执政观，以人民群众的根本利益为最高标准，坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，带领人民创造美好生活。

　　(三)学出科学系统的工作方法。习近平新时代中国特色社会主义思想既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干;既部署“过河”的任务，又解决“桥和船”的问题，蕴含着科学的思想方法和工作方法。在战略上，从“两个一百年”奋斗目标的蓝图描绘，到“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念的顶层设计，再到“十四个坚持”“三大攻坚战”的重要部署，四梁坚如磐石，八柱固若泰山，构建出习近平新时代中国特色社会主义思想的宏伟格局。从“一带一路”倡议的远见卓识，到亚洲基础设施投资银行、金砖国家新开发银行的落子开局，从京津冀协同发展、长江经济带建设的两翼齐飞到雄安新区、海南自由贸易港的横空出世，再到长江三角洲区域一体化上升为国家战略、推动中部地区崛起再上新台阶，织就出新时代改革开放再出发的锦绣春天。在战术上，强调底线思维，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，在根本性问题上不犯颠覆性错误，在实际工作中注重兜住民生底线、严守生态红线、守住法纪高压线;强调问题导向，坚持抓重点、补短板、强弱项;强调精准施策，在城市工作上要注重精明增长、精细管理，在脱贫攻坚上要落实“六个精准”;强调创新发展，指出“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力”;强调科学统筹，要求“十个指头弹钢琴”。此外，还包括历史思维、辩证思维、法治思维、保持战略定力、凝聚“最大公约数”、一以贯之抓落实，等等。这些科学方法论，极具现实性、针对性、指导性。我们要真正学懂弄通、熟练掌握运用，不断增强工作的科学性、预见性、创造性。

　　(四)学出奋发有为的担当精神。习近平新时代中国特色社会主义思想的根本出发点都源于对党、对国家、对人民、对事业勇于负责的使命情怀和责任担当。在主题教育工作会议上，习近平总书记深刻指出：“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战”。习近平总书记当年从梁家河回到北京后毅然放弃安稳的生活，主动要求下到县里，为基层老百姓做实事。当时，他对身边的工作人员说“只想着过舒适的生活，是平庸的追求。我是准备入‘苦海’的。”今天我们回过头来看，习近平总书记在30多年前，就已经有了把自己的一生奉献给国家和人民，“以身许国”的家国担当。在党的十八后，习近平总书记以“我将无我，不负人民”的历史担当，面对复杂形势坚定政治定力，面对大是大非敢于亮剑，面对突出矛盾敢于迎难而上，面对严峻危机敢于挺身而出，面对歪风邪气敢于坚决斗争，推动解决了许多曾经认为解决不了的问题，做到了许多过去认为做不到的事情。“幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福”“奋斗也是艰辛的、长期的、曲折的”。总书记的叮咛教诲、身体力行，为我们勇担使命、奋发有为做了最好的诠释。

　　(五)学出求真务实的工作作风。坚持实践第一的观点，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和鲜明特色。讲认真、重实际、求实效的工作态度与作风始终贯穿于习近平总书记求真务实地指导和推动各领域实际工作各个方面，体现在习近平总书记反复强调的理论联系实际、密切联系群众，以及要“重显绩更重潜绩”，发扬“钉钉子精神”，做到“抓铁有痕、踏石留印”等要求中。习近平总书记在繁忙的工作中，经常抽出时间到基层考察调研，就是为了察实情、求实效。关于想问题的立足点，强调要牢牢把握社会主义初级阶段这个当代中国的最大国情、最大实际。关于做决策的前提条件，强调要认识规律、遵循规律，按客观规律办事，不提好高骛远的目标。现在，我们有的同志上项目、搞建设盲目铺摊子、追求“高大上”，根本原因就是没有坚持从实际出发。从现在发展阶段看，并不是什么事情都要超前，关键是要适度，合理有序，做到最科学、最优化、最经济。关于抓工作的基本要求，强调“空谈误国，实干兴邦”“一分部署，九分落实”，强调深入群众、深入实践，“我们推进各项工作，要靠实践出真知”，在十九届一中全会上鲜明提出大兴调查研究之风，主题教育中强调把调查研究贯穿始终。我们要坚持实践的观点，加强调查研究、反对形而上学，善于从实际出发谋划事业和工作，使思路、政策和方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。

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