[理解作文600字]理解作文

来源:素材及写作指导 时间:2019-08-13 14:30:19 阅读:

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  理解作文一

  在你委屈时,需要他人理解。

  在你烦躁时,需要他人理解。

  在你犯错时,需要他人理解。

  理解与宽容是一对孪生兄弟,有理解才能有宽容。理解需要有广阔的胸襟和一颗愿意沟通的心。有广阔的胸襟,才能设身处地为人着想,有沟通的心,才能知道正确的情况。理解也要有一颗善良的心。一颗善于理解和尊重他人的心,这是行走人生的通行证,也是生命的本真。

  在英国,著名物理学家焦耳作出了关于能量守恒和转化定律的论文。但在学术会议上因自己是酿酒师而被大会主席拒绝,英国皇家学会会长汤姆生也武断地说热不可能转为能。但他允许了焦耳在会上做实验并简单说明,汤姆生当时被焦耳试验吸引住,他建议大家讨论,后来,这两位物理学家还合作研究,焦耳在汤姆生理解与支持下,对自己的定律作了更精确表述。焦耳能取得成功,理解他的汤姆生也功不可没。

  原中国女排主教练郎平,与美国排协签暑为期四年的合同,郎平作为美国女排主教练,率队征战2008年北京奥运会。这对于中国女排在2008年奥运会上名次肯定会带来新挑战,但中国公众,媒体,领导都以平和心态,理解支持郎平选择,祝愿她人生取得更大成就。当我们看见她在球网另一侧时,我们也许心里会隐隐不悦,但我们理解她的选择,中国理解她,公众理解她。这种大国心态比获一两枚金牌更重要,更让国人兴奋与自豪!

  在社会生活上,处处需要理解,我们希望他人理解,就必需理解他人。互相理解的世界是一个温馨和谐的生活。这需要大家共同努力。

  每个人都会有善于理解和尊重的品质,关键在于自己,让我们朝着这个目标而努力吧!

  理解作文二

  记得一年级时,老师先我当班长,我一直全心全意地为帮助老师管理班级,渐渐地,老师也非常信任我了。直到有一天……星期三下午,老师出去了,叫我管一下纪律。老师前脚刚走,数学老师后脚就来了,数学老师走过来对我说:“叫几个同学把书抱到我的办公室来。”说完,便又转身回办公室了。我叫了几个同学,我把一些轻一点的书给其他同学,自己则搬着重的书。我心里乐滋滋的,因为又做了一件好事。回到教室,里面有的同学吵架,有的同学打闹,还有的下位……乱作一团,闹哄哄的!我心想:坏了,刚才校长刚走,肯定又扣班级分了……还没等我想完,老师就皱起了八字眉,气势汹汹的从门口走过来,大声吼道:“安静!”

  我吓了一跳,也赶紧大喊:“安静!”全班1秒钟内便马上安静了下来。老师转过身来瞅了我一眼,当着全班同学的面对我大声责骂道:“你这个班长怎么当的?当不好就别当了!”我小声地解释着:“我……我……”刚才也去的同学竟然没有一个替我说话的,而是小声议论:“呵呵,看来西瓜班长要下岗了耶。”可恶。我在心里痛恨地叫道。老师又瞅了我一眼,说:“好了,下去吧。我会另外安排人来当班长的。”这个消息如同晴天霹雳,把我一下子震懵了,又似一支利箭把我的心都刺碎了……

  我趴回座位,泪水在眼眶里打转,我却用足了劲把它们忍了回去,我表面上风平浪静的,内心却是波涛汹涌的。下课了,只有我一个人,想到自己平时管理班级的不易,想到老师不分青红皂白地这样批评我时,藏在心底已久的委屈爆发了,泪水终于忍不住一涌而出,像断了线的珠子一样,泪水流在我的脸上,却滴在我的心里,酸酸的。

  老师,请你理解我呀!

  理解作文三

  我们班上每年都要选班干部,来协助老师,新的班干部都会在掌声与满心的欢喜中诞生。

  但我一直不想当班干部,因为当一个班干部,是很麻烦的。特别是我这种把别人交给我的任务尽心尽力,一丝不苟地完成的人,班干部,更是一个沉重的负担。我想过平静的学习生活,但总被“班干部”这个词捣得心烦意乱,我以前就很有感触。

  最令我心烦的是,我在班上属于好学生一类,所以被推荐去选班干部的可能比较大。有一次上科学课,评选科代表,这是最令我提心吊胆的时刻。果然,一位同学推荐了我,害得我不得不临时准备演讲,最后所幸没选上,使我“虚惊一场”。

  下了课,我找到了那位同学,想审问审问他为什么要选我,没想到他一见到我便做出一副笑嘻嘻的样子,张口就说:“你这次没选上吧!别灰心,下次我还要再选你!”他的语速快得惊人,似乎不想给我留一丝说话的余地。我心里顿时傻了:本来想把他说得哑口无言,再打一针预防针,免得他下次再推荐我,可是现在……“没想到你也在故意整我!”气急败坏的我扭头冲出教室,却没有注意到背后,那双茫然的眼睛。

  怒气冲冲的我心想:我再也不理你了。

  可不知怎么的,每次看到他的身影,总觉得心很虚,我目光呆滞,仿佛我做了一件后果极其严重的事,心里忐忑不安。

  后来,那位同学依然对我好,和我交谈,和我游戏。那一切仿佛没有发生一样,而我们似乎也回到了从前----我们曾经是一对很要好的朋友啊!他趴在我桌子上,用那笑嘻嘻样子看着我,我才觉得那样子并不讨厌。这时,我总会从他的眼睛上看到我们以前快乐的日子。

  我应不应该对他那样冷淡?我到底应不应该这样做?这两个问题开始缠绕在我的脑中,使我心烦意乱,比当了班干部的困扰还难受,我顿时思维陷落。

  有一次,班上评选“数学优秀生”,他举了手,坚毅地站了起来,很有自信地说:“我觉得罗天创可以……”他接着还在班上说了我的优点。他的声音坚定。这次我没有生气,我明白了,明白了他的用心。默默地注视着他,我又看到了我们以前快乐的日子。他也许不知道,他身后,有一双眼睛快乐地注视着他。

  我找到了那个让我思维陷落的问题的答案,我相信,这也是这个问题最完美的答案

  我又找到他,向他道歉,这一次他又笑嘻嘻地对着我,赶在了我前面开口:“我就说别灰心,你看,这次评上了吧!”我们相视一笑。他的语速依然很快,但这次,却构成了一首悠悠的小令。他的笑,让我知道,真正的友谊没有停止,只有暂停。

  我才明白,同学之间,友谊的暂停,是为了更长久的理解。将心比心,互相理解,才是推进友谊最纯粹的力量。

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