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考试前快用试题来测试知识的掌握情况吧，下面是范文网在网http://www.01hn.com/小编为大家带来的高中生物教材实验 ，希望能帮助到大家!高中生物教材实验(一)
1、高倍镜的使用步骤：(1)在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央;(2)转动转换器，换上高倍镜。(3)调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。 如果光线较暗时，可用凹面反光镜来对光，同时选用较大的光圈;如果光线明亮时，可用平面反光镜来对光，同时选用较小的光圈。(4)调节细准焦螺旋，使物象 清晰。换用高倍镜后不能使用粗准焦螺旋。
2、低倍镜和高倍镜的区别：
透镜大小 镜头长短 视野亮度 物像大小 细胞数量
低倍镜 小 短 亮 小 多
高倍镜 大 长 暗 大 少
3、污点位置的判断：用显微镜观察玻片标本时，目镜、物镜、所观察的材料是在同一直线上的，只要分别转动镜头或移动玻片标本，看污物是否随之而动，就可做出正确判断。
实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
(一)可溶性还原糖的检测和观察
1、实验原理及化学试剂：
斐林试剂与可溶性还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖)反应，生成砖红色沉淀。(这种试剂要现配现用。甲液(质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液) 与乙液(质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液)等量均匀混合生成蓝色Cu(OH)2，Cu(OH)2与可溶性还原糖发生反应。
淀粉、蔗糖等不能与斐林试剂发生颜色反应。
2、实验过程：
1
选材(应选含糖量较高、颜色为白色或浅色的植物组织，以苹果、梨为最好) 研磨过滤 组织样液 加入斐林试剂(现配现用) 摇匀 水浴加热 观察颜色反应(浅蓝色 棕色 砖红色沉淀)。
(二)脂肪的检测和观察
1、实验原理及化学试剂
苏丹Ⅲ染液：把脂肪物质染成橘黄色
苏丹Ⅳ染液：把脂肪物质染成红色
2、实验过程
选材(选含脂肪的种子，以花生种子为较好) 浸泡 制作花生子叶临时转片(徒手切片，切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊) 滴3滴苏丹Ⅲ染液染色 用体积分数为50%的酒精洗浮色 显微镜观察(先用低倍镜，找到子叶最薄处，并移到视野中央，再换高倍镜，调整细焦螺旋观察，可见已着色的脂肪颗粒)。
(三)蛋白质的检测和观察
1、实验原理及化学试剂
双缩脲试剂：与蛋白质发生作用，产生紫色反应。(在碱性溶液中，Cu2+与蛋白质发生反应) 双缩脲试剂A液：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液
双缩脲试剂B液：质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液
2、实验过程
选材(豆浆或鸡蛋蛋白) 取组织样液加入试管中 加入双缩脲试剂A液
加入双缩脲试剂B液 摇匀观察，出现紫色。
(四)淀粉的检测和观察
2
1、实验原理及化学试剂：淀粉遇碘变蓝。
2、实验过程：选用富含淀粉的植物组织(如马铃薯) 将组织样液注入试管 滴加碘液 观察颜色反应。
高中生物教材实验(二)
1、实验原理：甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，吡罗红将细胞质中的RNA染成红色，用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
2、实验过程：
取口腔上皮细胞制片 盐酸水解 冲洗涂片 染色 观察(先用低倍镜，后用高倍镜)。
3、实验结果：真核的DNA主要存在于细胞核中，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的DNA分布。RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。
实验 四、体验制备细胞膜的方法
1、选材：哺乳动物成熟的红细胞
①动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水胀破。
②哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和具有有膜的细胞器，可以避免细胞膜与其它膜结构混在一起。
③红细胞数量大，材料易得。
2、原理：
红细胞放入清水中，细胞吸水膨胀直至胀破，细胞内的物质流出，从而得到细胞膜
3、过程：
(1)制片：用滴管吸取少量红细胞稀释液(0.9%Nacl溶液稀释)滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片。
(2)观察:
(3)滴水: 先在低倍镜物镜下找到红细胞，再转换成高倍镜，直至清晰地看到红细胞。 往载物台上盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸小心吸引 (注意：不要把细胞吸跑)一会儿观察红细胞的形态变化
4、结论:细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。此外，还有少量糖类。其中脂质约占细胞膜总量的50%，蛋白质约占40%，糖类占2%~10%。
在细胞构成中的作用:在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多
高中生物教材实验(三)
1、实验原理
高等绿色植物的叶绿体存在于叶片中。叶绿体一般是绿色的椭球或球形，它的形态和分布不需要染色就可以用高倍镜观察。
健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。线粒体的形态和分布可用高倍镜观察。
2、实验过程
(1)观察叶绿体：制作藓类叶片(或菠菜叶下表皮)临时装片，用显微镜观察叶绿体(低倍显微镜到高倍显微镜)，注意观察叶绿体的形态和分布，绘图。
(2)观察线粒体：制作人口腔上皮细胞临时装片，用低倍显微镜观察，找到观察的对象后移到视野中央，再高倍显微镜观察，细胞内蓝绿色小颗粒即是线粒体，观察其形态和分布。
实验六 植物细胞的吸水和失水
一、实验原理 :渗透作用
该作用所具有的条件：1.具有半透膜 2.膜两侧溶液具有浓度差
水流动方向：从低浓度进入高浓度溶液
1.动物细胞的吸水和失水
a.动物细胞的细胞膜相当于半透膜
b.
外界溶液 浓度比较 生理过程 变化 蒸馏水 细胞质的浓度大于外界溶液浓度 细胞吸水 膨胀 10%盐水 细胞质的浓度小于外界溶液浓度 细胞失水 皱缩
2.植物细胞的吸水和失水
原理和现象：a外界溶液浓度大于细胞溶液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象 b外界溶液浓度小于细胞溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁复原现象
二、实验过程
制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片 显微镜观察液泡的大小和原生质层的位置 滴入蔗糖溶液 显微镜观察(观察到质壁分离现象) 滴入清水 显微镜观察(发生质壁分离复原)。
实验七探究影响酶活性的因素
一、实验原理
淀粉遇碘后，形成紫蓝色络合物。淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖，这两种物质遇碘后，形成紫蓝色的复合物，但是能与斐林试剂发生氧化还原反应，生成砖红色沉淀。 二、实验过程
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