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文明上网班队会教案(3篇)
下面是小编整理的文明上网班队会教案(3篇)，供大家参考!
文明上网班队会教案1
一、活动目的：
以新的《小学生日常行为规范》中的第二十条中的“文明上网，不进入不适宜小学生的活动的场所，不沉溺游戏”为主题，结合本班学生实际来进一步讨论：小学生上网是利大于不弊还是弊大于利?从中让学生切身体会到行为规范的点点滴滴，以及让我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去，促进他们的是非辨别能力，并让网络的利广泛运用到平时的学习中去。
二、活动形式：看图片，讨论，辩论，宣誓。
三、活动过程：
1、谈话导入，揭示主题。
随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?我们今天班会谈论的主题就是――网络的利与弊
2、看短片文明上网班队会教案
我们现在所说的网络也就是Internet，那么网络到底给我们的生活带来了哪些便利呢?现在就请大家看一个短片：《Internet上有什么?》
3、下面请同学们跟着老师来了解下网络在我国的发展，(出示ppt)在互联网高速发展的今天，“上网”早已不是什么新鲜的话题，我们的生活已经越来越离不开网络。
据最新资料显示，截至2010年6月底，我国网民规模已经达到了4.2亿，居世界第一位，较2009年底增加3600万人，其中10-19岁年龄段网民最多，达29.9%。
4、请同学们来讨论下,我们可以利用网络干什么呢?
学生自由讨论，请代表发言。教师总结
5、思考：网络完全对我们有利吗?(1)我们先来看看网络的利。出示ppt图片，购物、网上银行、浏览信息、下载信息、聊天工具、娱乐休闲.......(2)网络的弊。网络调查：大部分学生都会上网，并且经常上网，有的学生家里就有电脑和网络。上网绝大部分时间用于玩网游，看电影，下载音乐和聊天。
(3)出示网络带来危害的故事，并请同学们阅读，讨论说说感受。教师作总结：青少年上网通常都以娱乐为主，且自制能力较差，网络给其带来不可忽视的弊端。1、摧残身体，荒废学业。2、因上网诱发犯罪。3、网上交友不慎，骗身又骗财。
6、组织辩论：
(1)出示要求，正方：观点网络利大于弊。反方：观点网络弊大于利。
队员1：互联网给了我们很多很多，通过网络我学会了查资料。我还会发邮件，逢年过节我都要在网上给老师、同学发贺卡!当然我也收到了许多贺卡。现在我们一起来欣赏一下吧!(电脑展示邮件)一张张贺卡让我们的心更近了，友谊更深厚了!
队员2：互联网虽好，但他的害处也不少。沉溺于网络而影响学习有的青少年为了上网而逃学、偷窃、打架，有的甚至付出了血的代价……所以我觉得小学生还是尽量少上网。
队员3：上网的好处可多了，可以获得更多的信息，增加与外界的交流机会，发展自己的个性。
队员4：上网的坏处也可多了，电子海洛因，网上聊天、网络游戏成瘾、不健康网站、垃圾文化危害，荒废学业，影响身体。
队员5：上网的好处可多了……
队员6：上网的坏处可多了……
7、班主任总结。
网络是把“双刃剑”既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们只能从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量!
8、宣誓：文明上网班队会教案
在这里，我们根据《青少年上网守则》编写了一段誓词，让这一誓词作为我们小学生上网的公约。下面，请同学们站起来，举起右手和我一起宣誓：
为了更好的利用网络进行学习和生活，我宣誓坚决做的以下几点：
要遵守学校纪律，不偷偷独自上网;
上网要得到家长或老师的允许;
要善于网上学习，不浏览不良信息,
要遵守网络道德，不破坏网络秩序;
要有益身心健康，不沉溺于游戏。
(2)光说不做可不是好孩子。我们就从第一步做起吧，进行签字仪式!
文明上网班队会教案2
活动目的：
1、正面认识网络的利与弊。
2、了解网络的不良信息带来的危害。
3、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
4、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动重点：1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动难点：掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动过程：
一、活动导入
互联网是现代文明社会的产物，是人类科技进步的象征。但是，网络就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处;一旦过度沉迷于网络世界中，陷入网络陷阱当中，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。今天，我们就一起来客观地认识网络，探讨青少年应如何正确使用网络。
二、观看视频、讨论交流
1、多媒体播放案例，视频资料，了解由于沉迷于网络，浏览网络的不良信息给自己、家庭和社会带来的危害。
2、学生畅谈观后感受。
3、小组讨论交流：
⑴在大千的网络世界中，存在着哪些利与弊?
⑵在网上交友聊天时，我们应该注意哪些方面?
⑶我们青少年怎样做，才是文明上网，健康上网?
⑷我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量?
4、活动小结
网络世界无所不有。只要我们能把握好上网的尺度，正确使用网络，健康上网，文明上网，就能给我们的生活带来很大的好处。希望在座的每一位同学都能文明上网，利用网络来提高我们的学习，丰富我们的课余生活，交到更多更好的朋友。
三、理论学习
课件显示《全国青少年网络文明公约》，全班学习。以正确的理论来指导实践，真正做到文明上网。
《全国青少年网络文明公约》：
要善于上网学习，不浏览不良信息;
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;
要增强自护意识，不随意约会网友;
要维护网络安全，不破坏网络秩序;
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
四、总结
文明上网班队会教案3
“健康、文明上网”主题班会说课稿
乐安一中 黄春芳
背景分析：文明上网班队会教案
中学生视进网吧、玩电脑为与时俱进，而且津津乐道于聊天室、交网友，这室那站无一遗漏，还美其名曰“古今中外、天上地下无所不知”。果真如此吗?为此，我们今天选择了以健康、文明上网为主题的班会课，希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，能健康、文明上网。
设计目的：
1、正面认识网络的利与弊。
2、了解网络的不良信息带来的危害。
3、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
4、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动难点：
掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习
准备工作：
布置学生出一期关于中学生上网的黑板报
让学生准备关于上网利弊的书面材料
班会过程：
一、活动导入
互联网是现代文明社会的产物，是人类科技进步的象征。但是，网络就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处;一旦过度沉迷于网络世界中，陷入网络陷阱当中，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。今天，我们就一起来客观地认识网络，探讨青少年应如何正确使用网络。
二、案例呈现、讨论交流
1、案例呈现
案例一：
我班有位同学，在父母的监护下使用电脑。从网上查阅各种对学习有益的信息和各种学习方法，是自己的成绩从中游提高到前十名。在班上起了很好的带头作用。
案例二：
四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
案例三：
16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。
2、学生畅谈观后感受，并把准备的材料拿出来对比。
3、小组讨论交流：
⑴在大千的网络世界中，存在着哪些利与弊?
⑵在网上交友聊天时，我们应该注意哪些方面?
⑶我们青少年怎样做，才是文明上网，健康上网?
⑷我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量?
4、讨论出结果并一一列出来
功能简要地归纳为：资源共享、情感交流、查询、营销、求职求助、教育娱乐等功能
危害有：(1)网络游戏、色情和聊天，网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”。(2)沉迷网络的青少年，身心受损、学业尽废。(3)诱发违法犯罪。(4)被犯罪分子所利用。
三、 网络知识判断：
1.互联网络是一把“双刃剑” ，有好处也有弊处。( )
2.如何引导人们健康上网，是我们全社会亟待解决的问题。( )
3.在形形色色的互联网络信息中，没有潜伏着各种有毒文化 、文件。( )
4.如果上网不节制，会情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等等。 ( )
5.上网不用节制，只要注意上网查询的内容就行了。( )
6中学生应该“绿色上网，文明上网，健康上网”( )
四、谈对学生的要求：
上网可以，但不要上营业性网吧;上网可以查找资料、浏览网页、看电视电影但不要玩游戏尤其是网络游戏;适当聊天但是不要见网友不要有经济来往等等。文明上网誓言
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
班主任小结：
网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。我们可以充分利用网络好好学习，是自己成为一个栋梁之才。但是网络也会摧毁一个人，尤其是我们中学生。今天的主题班会开得很成功，通过这次主题活动，我们进一步认清了网络的利弊，健康、文明上网的重要性。
同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，文明上网，健康成长，做一名合格的新时代中学生。
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