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冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权尝致大象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰:"置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。"太祖大悦，即施行焉。以下是 分享的曹冲称象ppt，希望能帮助到大家!曹冲称象ppt
《曹冲称象》PPT课件
这么大的象有多重呢?
这么大的象到底有多重呢?
谁有办法把这头大象称一称呢?
... ... ...
称象的结果：
曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
我们要向曹冲学习什么呢?
作业：
想一想，你如何称出一颗黄豆的重量?
《曹冲称象》PPT课件2
我来认：
称 官 员 堵
(称象)(官员)(队员)(堵塞)
议 杆 秤 沿
(议论)(笔杆)(秤杆)(井沿)
生字朋友们，我们又见面啦!
曹 称 操 宰 割
杆 议 艘 舷 官
论 冲 柱 造 岁
... ... ...
轻声有感情地朗读课文，先标出课文有几个自然段，然后一边读，一边想，课文中讲了一件什么事?
这篇课文主要讲了
(谁什么时候干什么)的故事。
官员们称象的办法：
1.造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
2.把大象宰了，割成一块一块的再称。
读第3自然段，讨论：曹操听了官员们的称象办法，为什么直摇头?
“直摇头”说明曹操对官员们的办法很不满意。
... ... ...
默读第四自然段，想一想曹冲称象的办法，填一填
先把大象( )一艘大船上，看船身下沉多少，就( )水面在船舷上( )。再把大象( )，往船上( )，装到船下沉到画线的地方为止。然后，( )船上的石头。石头有多重，大象就有多重
再读第4自然段思考下面的问题：
用“△”画出表示先后顺序的词语。
曹冲称象分为几个步骤?
用自己的话概括曹冲称大象的步骤
... ... ...
想一想
曹操听了曹冲提出的办法，为什么微笑着点点头?
表明曹操对儿子的办法很赞同。
你认为曹冲的称象办法好吗?好在哪里?
好，因为这个办法既能称出大象的重量，又不必杀了大象。
曹冲为什么会提出这么好的办法?
1.他认真听别人议论，从中得到启发。
2.他平时注意观察事物，善于开动脑筋，思考问题。
... ... ...
读一读，比一比
(1)曹操听了摇摇头。
曹操听了直摇头。
(一直在摇头，很不满意。)
(2)曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
(强调曹冲年纪小)
(3)大象有多重呢?
大象到底有多重呢?
(加重语气的作用)
《曹冲称象》PPT课件3
学习目标
1.认识本课生字，掌握多音字“得”。
2.正确、流利的朗读课文。
3.理解课文内容，知道曹冲是怎样称象的。
生字朋友们，我们又见面啦!
曹 称 官 操
柱 宰 割 艘
舷 杆 秤
设置情境
同学们，你们见过别人称东西吗?都用什么称呀?
象有多重?现在称象不是难事，可在古时候，这确实件很难的事，今天我们就来学习课文，看看曹冲想出一个什么好办法来称大象。
... ... ...
大家一起认一认
曹冲 称象 秤杆 宰割
船舷 柱子 一艘 官员
想一想
说说曹冲称象的办法好在哪里?
讨论：
(1)曹冲的办法好吗?
(2)如果现在让你们去称这头象的重量，你们有什么方法?
... ... ...
知识链接
曹冲 (196年8月—208年1月)，字仓舒，谥号邓哀王，是曹操儿子之一，由曹操小妾环夫人所生。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。建安十三年(公元208年)，曹冲病重不治而去世，年仅十三岁。与甄氏亡女合葬，追赠骑都尉印绶，黄初二年追赠谥「邓哀侯」，追加号为「公」，太和五年，加冲号曰邓哀王。对于曹冲的母亲，是一位只在历史上留下一笔的所谓“环夫人”，但却为曹操生有冲，据，宇，三子，有这点可以看出，曹操对于这位环夫人还是喜欢的，但环夫人的身世，生死都是谜，有待考证。
《曹冲称象》PPT课件4
请同学们大声地朗读课文。
1、用“——”画出课文中要求会认的字。
2、用“○”圈出课文中要求会写的字。
3、边读边标出自然段的序号。
大官 曹操 柱子 议论
秤杆 宰割 摇头 一艘
船舷 微笑 称一称 曹冲
七岁 创造
老师范读课文
思考：课文讲了一件什么事?
曹冲小时候想办法称象的故事。
... ... ...
第一自然段讲了一件什么事?
曹操带领儿子和官员去看人家送
给他的一头大象。
时间：古时候
人物：曹操、曹操的儿子、官员
事情的起因
第二自然段告诉了我们什么?
大象又高又大，官员们在议论大象的重量。
这头大象怎么样?又高又大。
你是从哪些话中看出大象又高又大?
身子像一堵墙，腿像四根柱子。
“像… …像… …”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。
... ... ...
往船上装石头时，为什么装到船下沉到划线的地方为止?
因为船下沉的深浅和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。
默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、
并用“△”画出有关称象时的动词。
曹冲说的话共有几句?四句
动词：“赶、沉、画、装、称”这些动词准确、具体地写出了称象的步骤和方法。
... ... ...
曹冲为什么能想出科学的称象方法?
因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋思考，并从官员们的议论中得到启发。
指名读第五自然段。
曹操认为曹冲的办法好不好?从课文中哪句话看出来?
齐声朗读课文。
我们应该学习曹冲的什么品质?
认真观察事物、善于动脑筋思考问题的品质。
... ... ...
读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。
1、曹操听了摇头。
曹操听了直摇头。
2、曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
3、大象有多重呢?
大象到底有多重呢?
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