人音版音乐教材|人音版四年级下册音乐教案

来源:教学设计时间：2019-07-13 23:30:19 阅读：

【www.bbjkw.net--教学设计】

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。范文网在线www.01hn.com 小编为大家整理的相关的人音版四年级下册音乐教案供大家参考选择。

　　那不勒斯舞曲教学设计

　　1教学目标

　　1、了解什么是舞曲，体会音乐的情绪和风格特点

　　2、能听出乐曲的主题是如何重复变化的，人音版四年级下册音乐教案并能根据主题的变化辨别乐曲的结构

　　3、认识重音记号，能在乐曲中听辨出带重音记号的重音

　　4、认识西洋吹管乐器小号，了解其表现作用，记住小号的音色

　　2重点难点

　　重点：体会音乐的情绪和风格特点

　　难点：根据主题的变化辨别乐曲的结构

　　土风舞教学设计 (1)

　　1教学目标

　　1、通过律动游戏学习切分节奏，了解捷克人民喜庆丰收的热闹景象，并用该情绪演唱歌曲。

　　2、通过集体表演培养学生爱好音乐的兴趣，同时培养学生团结合作意识和创新意识。

　　2学情分析

　　四年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足.

　　3重点难点

　　重点：感受并演唱出庆丰收的热闹场景。难点：歌曲中切分音的掌握和运用

　　我们大家跳起来教学设计 (1)

　　1教学目标

　　1.情感态度价值观目标：喜爱并乐于感受"小步舞"及相关音乐优雅、端庄、优美的风格特点，对欧洲古典音乐有进一步探究的兴趣。

　　2.过程与方法目标：营造浓郁的欧洲古典音乐文化氛围，以"小步舞"为线，有机结合听赏、舞蹈、歌唱、创编等音乐活动，强调感受与体验。

　　3.知识与技能目标：掌握 "小步舞" 的基本舞步，能用明亮自然的声音、愉悦的情绪演唱歌曲《我们大家跳起来》，能进行简单的"小步舞"创编。