关于两学一做专题教育主要内容|关于两学一做专题教育主要内容

来源:专题心得体会 时间:2019-06-26 20:30:08 阅读:

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“两学一做”学习教育开展以来,作为晋中市“两学一做”学习教育试点单位的榆社县,严格按照中央和省、市委的部署和要求,坚持高站位谋划、强力度推进,“五学”并举,确保学习教育不走过场,取得实效。下面是关于两学一做专题教育主要内容,欢迎阅读!   范文 一
  “两学一做”学习教育,可以说是继群众路线专题教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是促进党员党性教育“经常化”的重要举措。
  “两学”要常学。“两学一做”学习教育不是一次活动,要把学习抓在日常,当成生活的一部分。学好任何东西都不是一蹴而就的,需要我们多看、多读、多理解。党章党规和系列讲话是我党对合格党员的基本要求,更是蕴含着丰富的经验和智慧,学习党章党规和系列讲话,不仅要求我们要逐字逐句地读,更是要带着理解读、带着问题读。常学方能理解,理解才能内化于心。
  “一做”要长做。做合格党员不仅是党对干部的要求,更应成为每一个党员的追求。做合格党员贵在坚持。当前,有的领导干部平时工作认真负责,却没能坚守住“底线”,这不是合格的党员。信念坚定、作风优良、工作认真都不可止于“一日”。“长做”合格党员,才能让组织放心,让人民信赖。
  “两学一做”应成为常态,常学常思,内化于心;长做长正,外化于形。   范文二   日前,中央对“两学一做”学习教育已进行了全面部署,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后党内教育的又一次重要实践,如何内化于心,外化于行?党员干部要着力培养“四种意识”,不断适应新形势、新发展的要求,通过“两学一做”学习教育将学习成果运用到实践中。
  解放思想,增强创新意识。我国经济社会发展进入深化改革的新常态,对党领导经济社会发展的观念、体制、方式提出了新的更高要求。我们今天倡导科学发展,就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,就是要以一种创新的思维、创新的举措来创造性地开展工作。科学发展不是不发展,也不是单纯地慢发展,而是一种健康的、可持续的、协调的发展。党员干部要按照五大发展理念要求,切实增强创新意识,加快思路更新、理念更新和知识更新,提升驾驭和适应新形势、新常态的能力水平,坚决破除固有思维、传统经验束缚,大胆运用改革的办法、创新的手段,不断解决发展道路上面临的新问题、新挑战。
  履职尽责,增强担当意识。责任是一种能力,又远胜于能力,责任是一种精神,更是一种品格。习总书记指出,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。每位党员干部都要清醒认识到,身处的位置和手中的权力是党和人民给予的,同时还有一份重任。党员干部要珍惜干事创业的舞台,勇于担当,积极作为,始终保持“等不起、慢不得、坐不住”的责任心和紧迫感,在矛盾面前不回避、在困难面前不低头、在原则面前不让步,该做的事顶着压力也要做、该负的责冒着风险也要负,为党和人民的事业守土有责、守土尽责,不负重托、不辱使命。
  立说立行,增强落实意识。空谈误国,实干兴邦。再科学的决策,落实不到位也只是镜中花、水中月。这就要求我们党员干部既要“扯开嗓子”团结各方力量,凝心聚力真抓实干,更要“甩开膀子”,干实事、创实绩,让群众看到变化、得到实惠。对于上级定下来的工作、部署了的任务,要大力弘扬“马上就办、办就办好”的精神,一项一项抓推进、一件一件促落实,不推诿塞责、不须臾应付,不欺上瞒下、不以假乱真,以“抓铁有痕、踏石留印”的意志,不折不扣地抓好落实,确保各项工作快节奏、高效率、保质量地完成。
  转变作风,增强奉献意识。“两学一做”学习教育,学是基础,关键在做。党员干部要通过学党章党规,学系列讲话,从自己做起、从现在做起、从各自的工作岗位做起、从一言一行做起,以党章党规约束自己的行为,以习总书记系列讲话精神指导工作,不断在实践中强化宗旨意识,转变工作作风,增强奉献精神,做到不以物喜、不以己悲,宠辱不惊、去留无意,不争功、不求名、不图利,把满腔热血和岗位职责化作励志图强、无私奉献的实际行动,真正为民谋福祉、为群众办实事、为社会做奉献。   范文三   一是专家“讲学”。3月9日,榆社县特邀省委党校教授赵公社就习近平总书记治国理政新理念、新思路、新方略作专题报告,深刻解读“两学一做”学习教育的重大意义。榆社县县处级以上领导干部,各乡镇(城管委)、各系统(机关)党委书记和副书记,县直各单位党组织书记,农村党支部书记、村委主任,大学生村官等共计643人分两批聆听了专题讲座。通过参加培训,全县党员干部进一步加深了对党章、准则、条例和习近平总书记系列重要讲话精神的理解把握,争做合格党员已成为广大党员干部的自觉行动。
  二是领导“带学”。该县开设“榆社讲坛”,县委、政府、县委组织部主要领导先后做了《以党章为镜,锤炼党性作风——认真开展“两学一做”学习教育》等3场精彩讲解,各乡镇、各单位领导纷纷带头讲党课,组织本单位党员干部集中学习,以上率下示范带学促学之风日盛。
  三是媒介“送学”。在榆社报、榆社政府网、榆社县“两学一做”简报开通了“两学一做”学习教育专栏,及时上传党章、准则、条例等党内法规制度和系列讲话摘编,为党员干部开展自学提供方便。利用榆社党建网和公众微信平台,开辟了“两学一做”微讲堂专栏,定期为全县党员干部推送相关信息。认真发挥“流动党校”作用,定时间、定内容,进门入户为农村社区党员群众开展专题教育培训,确保学习教育全覆盖。
  四是干教“帮学”。榆社县委组织部还将党章党规和系列讲话精神紧密契合到2016年全县干部教育培训工作中,确保干部教育培训聚焦“两学一做”。各乡镇、系统党委也将“两学一做”学习教育作为2016年党员干部培训的重要内容。同时,县督导组及时了解掌握各基层党支部学习贯彻情况,及时交流做法经验,推动学习贯彻工作落实。
  五是分类“导学”。在乡镇和农村,以干部下基层引领学习教育为抓手,督促各支部定期开展“党员主题日”活动,扎实推动组织生活会、三会一课等组织生活制度的贯彻落实,确保学习教育落地见效。
在党风廉政建设工作会议上的讲话 廉政教育专题党课讲稿 今天我们在这里进行“三严三实”专题组织生活会, 党组班子“三严三实”专题民主生活会发言 从严治党党课讲稿 党支部开展“三严三实”专题教育三个专题研讨 XX镇召开“三严三实”专题民主生活会 党课进行教育 党课讲稿三严三实 企业开展三严三实专题教育实施方案 党员开展专题组织生活会的认识 党员三严三实专题民主生活会征求意见 党支部三严三实专题组织生活会个人发言稿 人大干部三严三实专题民主生活会 党课课件 党风廉政会议讲话稿 党员开展专题组织生活会 “三严三实”专题教育领导干部个人问题 三严三实专题发言材料 三严三实”专题教育学习的效果 三严三实专题三小结 三严三实专题教育党课 三严三实专题组织生活会准备情况说明 “三严三实”第三次专题发言提纲 三严三实专题党课 三严三实专题生活会发言 三严三实专题教育学习 三严三实系列活动 三严三实专题组织生活会对照检查材料 三严三实专题组织生活会个人剖析材料 三严三实专题研讨第二专题发言材料 三严三实专题民主生活会发言 三严三实要求反映问题的有几个方面 三严三实专题民主会 三严三实专题教育活动实施方案 “三严三实”专题教育整改落实工作方案 三严三实专题民主生活会个人发言 三严三实专题交流发言材料严以修身 三严三实专题组织生活会个人发言材料 三严三实专项组织生活会 2016,村三严三实专题组织生活会发言提纲 三严三实”专题组织生活会 三严三实专题生活会发言稿 三严三实专题教育方案 三严三实民主生活会6方面进行自查 三实三严民主生活会 三严三实专题研讨讲话 三严三实明主生活会 三严三实专题教育民主生活会 三严三实”专题民主生活会

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