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以下是小学生作文网小编为你推荐的引号怎么写句子，希望对你有所帮助。 【引号的用法】
1.『引用他人所说的话』，除了加上冒号外，必须加上引号更引人注意。 例一:赖老师说:「利用假期到各处去看看，不但可以增广见闻，也可 以锻炼身体。」 例二:子曰:「里仁为美，择不处仁，焉得智。」
2.『引用成语、俗语、谚语』时，也可使用引号和冒号搭配使用，或只用 冒号。 例一:「学海无涯勤是岸」，这句话勉励我们要用功读书。 例二:俗话说:「天下无难事，只怕有心人。」只要做事有信心、有毅 力，总有成功的一天。
3.『对话形态的句子』，用引号标示出来，让人清晰明暸。 例一:哞哞哞，来了一头牛:「青蛙先生，不要老是住在井底，你看看 井外面多美丽!」 青蛙跳到荷叶上:「啊!这地方好美丽，我再也不要回到又黑又 小的井底!」 例二:小明没有注意到老师在他的身旁，只是一直望著窗外。 「你在看什么呢?」 「没有啊!」 「我们现在还在上课呢!」 全班开始哈哈大笑! (有时，为了使文章简洁，会省略说话者，以分行方式呈现。)
4.『特别要解释或意义特殊的语词』，用引号标示出来，引人注意。 例一:所谓「春晖专案」:就是要宣导防毒、防爱滋、拒烟、拒槟榔。
例二:小朋友把「哭」字看成了「笑」字，这不就变成「哭笑不得」了 吗?
5.『一语双关』的词句，用引号标示出来，具有暗示或讽刺的作用。 例:弟弟是个大懒人，所以他的房间常常是「色、香、味」俱全。
6.引号分为单引号「」和双引号『』，如果引用文句时，单引号之中必须 再用引号时，便使用双引号;若引用文句时，双引号之中必须再用引号 时，便使用单引号，二者互相搭配使用，而且上下互相呼应。 例:赖老师常常对我们说:「为人子女要懂得孝顺父母，更要了解『饮 水思源』的道理，帮父母分担辛劳。
①表示直接引用的话,
例如:
它一下就令人记起杜甫的诗:"群山万整赴刑门,生长明妃尚有村"。
②表示突出强调。
例如:
包身工没有"做',或"不做',的自由。
③表示讽刺和否定。
例如:
"还要让它'留芳,百世吗?"有几个"慈祥,'的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。
④表示特定称谓。
例如:"芦柴棒"着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
例如:
"如浴春风",唔,让人开怀令人奋发的春风啊!
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