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下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的一年级品社我眼里的冬天课件，供大家参考!一年级品社我眼里的冬天课件
一、教学目标：使学生了解秋天的多彩，融入自身感受
运用多种方式创作出独特的作品
培养学生热爱生活，热爱自然的情感。
二、教学重点：运用课件，从秋天的色彩、生活、节日三方面让学生了解秋天的多彩，并尝试用多种绘画方式创作作品，在实践中感受并表现大自然的美。
三、教学难点：调动学生多种感官参与感知，使学生关注自然，热爱自然，学会审美，学会感受生活。
四、课前准备：秋天的图片及树叶、彩纸、水彩笔。
五、教学设计：
(一)导入阶段：
1、一起来欣赏优美的景色吧!(图1)你看到什么?(椰树)知道是什么季节吗?(夏)
(图2)又看什么?(树林)这又是什么季节?(秋)(图3)夏天和秋天在色彩上有什么不同?(夏绿，秋多彩)
2、深入：谁知道现在是什么季节?(秋)你怎么知道秋天来了?(学生谈感受：冷、落叶……)
是的，秋天来了。让我们一起走进秋天，来感受秋天的色彩吧!
(图1)看、听，我们来到了一片秋天的树林!秋天的树林最吸引你的是什么?(色彩……)说说有哪些颜色?(红、黄、橙、棕、绿……)(出示色卡)现在请同学们之间互相找找，谁的身上有秋天树林的颜色?(学生找)原来秋天这么多美丽的色彩就在我们的身上呀!
(图2)你又看到什么?(动画：树叶在秋风中摆动)象什么?(舞蹈、蝴喋、星……)仔细听，你好象听到什么声音?(树叶沙沙响)你想到什么?(歌唱、铃声……)金黄色的树叶在秋风中舞蹈、歌唱，多美啊!
(图3)这里的景色给我们带来什么感觉?(冷)为什么会有这种感觉?(学生说感受)是颜色给我们冷的感觉。
小结：你们欣赏了许多秋天的美丽景色，谁说说秋天的景色是什么样的?(色彩丰富、美丽……)
秋天不但有丰富的色彩，还有许多我们平时不太注意的事物，现在请同学们细心观察，如果有什么发现就大声说出来。(出示录像)
你们爱秋天吗?为什么爱秋天呢?(色彩丰富、丰收……)
(二)探索发展：
1、我们继续在秋天寻找，会发现秋天还有很多可爱的地方。
(图1)看，这是什么?(动画：礼花)看见礼花使你想到什么?(过节)你知道秋天有哪些节日吗?
中秋：是团圆的节日，品尝月饼。(出示图2)这是今年最大的月饼，它可供几百人品尝。
重阳：还有重阳节呢，我们区就举办了九九重阳登高节，假日可以和家人一起登高观赏秋色。
(三)思考讨论：
我们在秋天里游览很久了，秋天给同学们印象最深刻的是什么?(色彩、生活、节日……)真是一个多彩的秋天啊!(出示课题)愿意把这多彩的秋天留住吗?想想用什么方法留住秋天?(画、剪贴……)
老师给大家准备了一些工具，同学们自由选择，可以用色彩画，用剪刀、胶水剪贴，还可以用彩泥捏。希望大家能用不同的方法把多彩的秋天留住。注意不争抢，要谦让，注意安全，保持卫生。开始行动吧!
(四)创作表现：
播放画面及音乐《秋日私语》。
师指导：你想留住秋天的哪些事物?你想怎样表现秋天?这样表现很好……
(五)赏评：
请给大家介绍一下你的作品!你画的是什么?
秋天是丰富多彩的，看这里有同学们和老师一起收集的落叶，让我们看一看、摸一摸、闻一闻、踩一踩、听一听，一起感受秋天。(师生齐动)希望同学们能在假日里多和家人到自然中去，去感受大自然的美丽!
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