[师恩难忘作文500]师恩难忘作文 师恩难忘

来源:学生演讲稿 时间:2019-06-06 20:30:08 阅读:

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鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多,尤其是我的老师。以下是小学生作文网www.zzxu.cn 分享的师恩难忘作文 师恩难忘,希望能帮助到大家! 

  师恩难忘作文 师恩难忘1

  老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们;老师是无私的奉献者把知识毫无保留地给予我们;老师永远默默无闻却不求回报。。。。。。

  我印象中的老师就是如此。 这几年来从我开始上学起到现在的六年级;从小时候对老师这个职业的无限憧憬到后来的理解仿佛都是一瞬间。 在我的脑海里有一个身影永远挥之不去那就是教了我几年的缪老师。她不仅给予了我知识还教会了我怎样做人。 记得一年级时我的性格还很内向看着别人积极地举手发言却没有勇气举起手。缪老师注意到了我便用慈祥的目光望着我似乎在鼓励我说:“勇敢点不要害怕。”我终于鼓起了勇气举手发言缪老师便赞许地点了点头好象在说:“好样的。”从那以后我一改内向的性格不再害怕举手发言并且交了许多知心的朋友成绩也一路提高。缪老师如果没有你当年对我的鼓励怎么会有今天的我呢? 、三年级时我取得了一直以来最好的成绩——100分看着考试上鲜红的100我心里有说不出的自豪甚至有些飘飘然了。我把喜讯传给了我所认识的任何一个人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上学看到了昨天的考卷我心想:我是100分今天更正试卷100分要更正什么?想着想着就到了班上。我迟到了缪老师原谅了我让我更正试卷我哪想过100分的卷了也要更正呢回家拿也来不及了。突然缪老师走到我的桌前不见卷子脸一青把我叫到了办公室。缪老师把我叫到跟前语重心长地对我说:“人不要有虚荣心凡事不能骄傲这样只会十事九空你取得好成绩是好事但是你不能过分张扬而是要努力保持好成绩才对。”我羞愧的2低下头。于是我明白了一个道理:骄兵必败。 还有一件事让我一直念念不忘。有一天我忘记做作业了早上补也来不及了只得硬着头皮去上课。缪老师没看见我的作业很是奇怪就问我:“你的作业呢?”我支支吾吾地说:“我我没带。”缪老师又问我我:“那你做完了吗?”无不得不撒了一个慌:“做了。”这时爸爸的身影出现在门口把我一片空白的作业交给了缪老师。我心一颤暗想:这下完了老师一定知道了。缪老师看了看本子。没做声只是下课后又把我叫到了办公室。没有批评我而是委婉地对我说:“其实我早就从你的脸色看出 你在说谎了撒一个慌就得再撒一个更大的慌来掩护第一个谎言。撒谎的滋味不好受吧!”我红着脸点了点头。从此以后我再也不撒谎了。

  缪老师教给了我很多道理让我懂了怎样做人。这此道理让我一生受用不尽它如一盏灯照亮了我人生的道路。

  师恩难忘作文 师恩难忘2

  时光荏苒,白驹过隙,前尘往事亦随风而散,了无痕迹。曾经不顾一切的勇敢,已被岁月磨去了棱角,曾经年少轻狂的肆意,已被流年套上了伪装……曾经一切的一切,都不再是我心中的模样,把手轻轻贴在胸口,问:我究竟是怎么了?

  故人无言,西风无语。

  时光搁浅在那年的冬日……

  窗外,冬雪幽幽的落了一地,我的心情亦如外面世界般萧条悲凉。一个人静静地坐在座位上,看着远处的天空出神。

  不经意间,一张小纸条出现在我的视线,轻轻打开:“有时在四周灰蒙蒙的情况下,抬起头来,你头顶的天空依旧是蓝色。do you know?我的迷路天使。”几行漂亮的钢笔字让我有一瞬间的释怀与感动。

  是她,我的语文老师,一个刚毕业的大学生。回眸,与她清澈的眸光相对,我缓缓地笑了。

  在日记里,我写下这样一段话:“我想我是一只西伯利亚的蝴蝶,经过了风雨,经历了寒冬,已经破茧重生。”合上日记本,我仿佛嗅到了紫丁香绽放的无限芬芳。

  “只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。人生在世,总有一些磕磕碰碰叩响你的心门,奔赴梦想的旅途中,总有一些荆棘刺痛你的双脚,但我们不能止步,注定要依然选择前行,去前方找寻属于你自己的天空。加油吧!”

  小小的日记里,写满了老师鼓励的话语。每当打开日记,一股股暖流荡涤在心间,成为我奋斗的源泉。

  自此,我慢慢的变了,开始与同学一起谈天说地,学海拼搏,校园的每一个角落都留下了我们的足迹。

  快乐时光总是短暂的,三年同窗,在今年炽热的六月画上了并不圆满的句号,淡淡的伤感弥漫在空气里,相顾无言,唯有珍重。

  “要记住你是一只展翅翱翔于天际的雄鹰,风雨再大,也不能阻挡你飞行的步伐,勇敢地去开拓属于你自己的道路!”老师在日记里留给我这样一句话。

  “嗯,我会的。老师,谢谢您。”这句话我没有说,但我会用实际行动证明给老师看!

  经年过往,让心如镜,采一缕月光,打捞忧伤,痛到泪流,不言沧桑,不问花开几许,只管浅笑安然,转过身,做回背手含笑的自己。

  整理好自己的行囊,整装好自己的心情,捧起炽热的心,携一抹温柔,淡守一份恬静,怀揣老师的谆谆教导,让心灵渡进理想的港湾……

  师恩难忘作文 师恩难忘3

  繁星忘不了夜的陪衬;江河忘不了源头的奉献;花木忘不了风雨的洗礼;我忘不了老师你无私的师恩。

  师恩难忘你每个中午照看我们午睡风雨无阻;师恩难忘你细心批改过的作业凝聚着你无尽的汗水;师恩难忘你的每个笑容与我们共度的美好时光。

  记得那是骄阳似火的一天,炎炎的烈日当头照,小鸟不知都躲到哪里去了、花草低着头、校园的操场上几乎看不见一个人影,尽管天气这样酷热,,但还是挡不住老师你那份强烈的责任心、爱心!为了我们能睡个安稳的午觉,让赫赫炎炎的太阳灼烧着你白嫩的肌肤来到教室门口,悄然无声的走进教室,轻轻拉好被风吹开的窗帘、关上旋转的电风扇,担心我们会被这凉凉的风吹感冒。

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间灯光仍在亮”,夜深人静的时候,同学们都熟睡了,可老师你还坐在办公桌上,全神贯注、细心的批改着全班同学七十几本作业本,当看见有同学出错的地方时、老师你会用鲜红的钢笔,写在作业本的空白处并且还写上(如果还不懂的话、记得要及时问老师哟!),这方法让大多数同学看后就一目了然。

  当班上有同学遇到挫折时,微笑的替我们讲解怎样面对挫折、告诉我们一些挫折的优点,你曾经给我们讲过:没有谁一生都是一帆风顺的,谁都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。面对挫折,我们不应该有畏惧的心理,而应该心不烦,意不乱地去解开过去,面对现实,创造未来。从挫折中,我们明白了生活来之不易,从而对每一份收获都弥足珍重,拿破仑曾说过这样一句话:最困难之时,就是离成功不远之日。成功是经过多次磨练而成的,所以我们应该好好珍惜。遇到挫折,我们只要相信了自己,才会有勇气去迎接挑战,才不会在困难和挫折面前打退堂鼓。学会面对挫折,也是生命的一种馈赠,因为人们真正的奋起,往往起于挫折之后。

  老师你的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一样甜。你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比有爱更纯洁。你是我金色童年的好老师、好朋友,在这六年中我不仅学到了知识,更重要的是——老师你教会我怎样面对人生的挫折、怎样尽到属于自己的责任······

  师恩难忘作文 师恩难忘4

  大学时的现代汉语老师是我们的系主任,姓鲍,所有他教过的弟子却都叫他“严老师”,因为他要求特别严格,他的课没有人敢缺席,没有人敢溜号,他的科目没有人敢作弊。

  我在入学不久就领教了鲍老师的厉害。那是一节朗读课,要求每名同学有感情地读一段文章。要我写要我背我都不在话下,可是对于朗读,我很缺少自信。轮到我时,我仿佛大难临头一样,战战兢兢地起身,开口,可只读了一句,就听鲍老师厉声大喝:“停!这叫读吗?我不知道你是怎么考进这中文系的?你想不想好了?”这话太苛刻了,我窘的泪水马上涌出眼眶。也许是考虑到我是女生,鲍老师的语气稍稍缓和了一下,说:“你们将来是要面向社会这个大市场,如果不严格要求自己,没点真本事,行吗?”

  这是我有生以来最尴尬的一节课,我不知道自己是怎样熬过来的。但老师的话,却深深地警醒了我。我再不敢有丝毫懈怠,课认真听,笔记认真记,考试时更是心无旁骛。学期结束前的一天,鲍老师派一名同学把我叫去。我看到我的试卷赫然躺在他的办公桌上,上面是醒目的九十六分。鲍老师掩不住的兴奋:“这张卷答得太好了!我教现代汉语这么多年,从来没有学生考得这么好。”能从这么严厉的老师口中听到这样直截了当的称赞,我真是受宠若惊。其实这一切,要感谢他及时的“当头棒喝”。

  想一想,在十几年的求学生涯中,曾经有很多位师长给予我帮助、教诲。但唯有鲍老师给我的印象最深:他不仅教我知识,而且教我做人;不仅鼓励我学习,而且督促我立志。

  师恩难忘,感谢老师!

  师恩难忘作文 师恩难忘5

  “叮零零……叮零零……”一阵请脆的铃声响过,一位年轻 漂亮的女教师,走进了我们班,大家都欣喜地静下来。我歪着头, 不禁瞧了她一眼,只见老师20多岁,身材修长,两到弯弯的眉毛下 长着一双有神的眼睛。一头乌黑光亮的长发披在肩上,穿着一身蓝 色的运动服。一看,就是个美丽而温柔的好老师。 老师向教室里扫视了一番,用她那和蔼的话语,对我们 说,同学们,我是你们的实习老师,我姓卞,来当你们的新班主任 和英语老师希望你们能喜欢我。听了老师的开场白,同学们的眼里 闪动着喜悦的光芒,暗地里喜欢这位卞老师。

  我们的实习老师不仅温柔美丽,而且她的眼晴会说话。有 一次,一位同学在课堂上大声讲话,正巧被卞老师看见了,她瞅了 那位同学一眼,好像再说:¨你应该认真听讲,不该大声说话。¨ 真是神了,那位同学再也不说话了,急忙把手背好,认真听老师讲 课。其实,全班同学都知道卞老师的眼晴会说话。一天,英语早字 习,卞老师帮我们复习完一、二、三课的单词后,就给同学们听写 单词,不一会儿,三十几个单词便默好了。不知什么时候,卞老师 到走廊里办了点事,我们班的同学坐不住了,开始小声讲话。这时 卞老师在窗口瞪了我们一眼,仿佛在无声地批评我们,同学们立即 安静下来。

  使我最难忘的是有一次许多老师来我们班听课。卞老师堤了 一个问题,我把手举得高高的,想在同学们面前露一手,卞老师看 到我举了手,很高兴。叫我回答这个问题。我望了望有这么多老 师,心里打起了小鼓,回答的声音很小。老师马上投来鼓励的日 光,似乎在说:¨对,对,大胆些。¨我看到老师的眼晴,定了定 神,顺利的讲了下来。可见,老师的眼睛多有趣呀!

  微笑,是人人拥有的。但卞老师的微笑却十分特殊。她总是 微笑着走进教室。每当我看到那亲切的笑脸,就想到鲜花,老师的 笑脸就像花儿一样美丽。花儿是要凋谢的,而老师的笑脸却永不消 失.

  听说,老师还有三个星期就要离开我们了,我多么想让老师 一直陪伴在我们身边。接受她那永不学完的教诲!

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