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本学期，我担任高一 3个班和 初三2个班的历史教学工作。对于初三的教学我不敢怠慢,学校信任我,把这个任务交给我,我定会付出心血,接受挑战的.同时，也锻炼了自己，我很喜欢这里带给我的一切不寻常的具有挑战意义的工作，使我平凡的工作增添了新意和挑战。平时我严格要求自己认真备好每节课;尽可能上好每节课;认真批改每份作业。 晚自习也用来讲课或考试,不想浪费时间,有时还向其他老师要课来上,付出这么多,起初学生成绩总是平平,但是在最后一次模拟考试中,我教的学生有一人考了满分.还有很多人超过100分.我很高兴，真心希望中考中他们取得好成绩。
这学期听课20节，我不断地向一些老教师学习，高三有个历史代课老师，我经常听他的课，收获很多，这学期接近尾声，以下是我对于自己这一学期以来教学工作的具体总结：
1、认真备课——教学的关键。根据教材内容及学生的实际，设计教学过程，拟定一定的教学方法，每节课都做到有备而来。在课堂上，我更侧重点在于培养他们的理解分析问题的能力，也特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现以学生为主体的作用，充分考虑绝大部分学生的学习需求和学习能力，尽可能地让各个层次的学生都有所提高。
2、经常反思——为了有更大的进步。我经常在教学后进行反思：“这一堂课有何成功之处?存在哪些不足?学生的反应如何?这种教学方法是否适合这一阶段学生的学习?等等”特别是对文科的教学，我觉得虽然才带过半年而已，但我觉得自己有了许多的心得体会，比如，在教学过程中，我经常性地思考要采取怎样的教学方法才能适合我们的学生，在不同的阶段，我采取不同的方式，整体效果不错，这些都为我今后的教学工作打下了一定的基础。
3、经常听课——为了提高自己的教学水平。本学期，我听了大量的课，做到虚心地向他人学习。不但听取同学科老师的课，有机会时而也听取其他学科的老师的课，并把他们好的教法有机地应用到自己的教学中，通过听课，我发现自己的教学水平还是与其他老师相差太大，于是，我更加认真地钻研课改教材，认真备课，精心设计，充分准备，也开始懂得大胆尝试。同时，为了积极推进素质教育，我在教学工作中也特别注意学生能力的培养，把传授知识技能和发展智力能力结合起来，在知识上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。力争使学生每节课都感到有所收获，有趣味，想学，乐学——这将是我永久的追求!
4、做到多向他人请教——成功的好帮手。在这一学期的工作中，我时刻都注意向有经验的教师多讨论，多沟通，多听课，多学习，不断提高自己的教学水平。有不懂的地方一定会多问、多想、多做。只有这样才能在平时的锻炼和不断积累中锤炼自己，尽快提升自身的教育教学水平。
5、学习高中新课改的精神——紧跟步伐，避免落伍。多转换教学新思维，紧跟学习动态和潮流，多关注日常新闻，联系实际，这样更贴近学生和生活，讲起课来不会很枯燥。
总的来说，经过这半年的教学，我的教学能力有很大进步，但也有不足，一节课下来还是对于学生的提问比较少，以后克服这个问题， 我相信人是一定会不断进步的——只要自己付出努力——成就就在眼前!
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