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【篇一】
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了一九四一年秋，五位抗日英雄胜利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，即使被敌人抓住时，英勇跳崖，以身殉国，谱写了一首可歌可泣的乐章。
每当想起五壮士的壮举，我惭愧万分。我作为二十一世纪的接班人，在学习上不努力，不认真思考问题。而狼牙山五壮士克服重重困难，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇见的困难和五壮士的选择简直无法相比。再说，正是因为无数先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果我们在学习上有困难就退缩，那明天怎么为祖国做贡献?怎么对得起先烈们的英灵呢?作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神作为动力，勤奋学习，刻苦钻研文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设的更加美丽、富饶。
五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。
他们浩气长存，永垂不朽。不知不觉，我的心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
五壮士，你们虽然肉体死了，但精神还在我们的心中，我们一定会担负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。
【篇二】
“壮士”是英雄不屈不饶、敢于牺牲的代名词，那5位双手粘满鬼子鲜血的英雄们，只有这威武雄壮的字眼才能配得上他们。
他们生陷在那个几乎泯灭的旧中国。为了解救旧中国，他们成为了军人，在战场中奋勇杀敌，最后他们拼光子弹，扔完最后一块石头，为了不做敌人的俘虏跳崖而 死。而看看现在的我则过着无忧虑人仙般的日子，虽然我们的生长情况截然不同，但他们那种英勇无畏的精神久久震憾着我的心灵。
《狼牙山五壮士》讲了五位壮士英勇杀敌敢于牺牲的传奇故事，我第一次看这部电影是在我9岁时，9岁那年这也是我二年级的时候，父母为了让我多吸收一些战争 知识，为了让我学习故人们那种面对死亡毫不畏惧，舍生忘死的崇高精神，特地从网上找来了《狼牙山五壮士》这部片子，让我仔细观摩，细细去品味他们的那种英 雄气概。而我却为了快点完成作文任务，满腹牢臊地打开了电影，心不在焉地看了起来，但我还是看得一波三折，一涨一落，是他们让我明白了苦是什么?牺牲又怕 什么?
而真正读懂他们这种大无畏精神还是在我11岁那年，我正在做作业，前面的题我毫不费劲地做好了，可是到最后思考题遇到难关了，左挠挠，右挠挠，怎么也想不 出来，正当我想放弃时，猛然想起了《狼牙山五壮士》影片中的一幕幕，他们不怕困难，不怕流血牺牲的画面在我脑海中久久浮现。他们在生死攸关中都能克服困 难，在绝望中发现希望，不管多大的困难都能一一克服。正是困难让他们抛头颅，撒热血，前仆后继换来我们今天美好的生活。而我却连这小小的思考题都不想克 服，想一放了之，那长大之后我又怎么为我的祖国做贡献呢?我的心一阵波动之后慢慢静了下来，寻找切入口，终于在我坚持不懈的努力下做出来了。
我与他们的确有太多的不同，但并不会影响我，让我走向英雄之门!
登上烽火台，遥望狼牙山，铁血五壮士，喊杀犹震天。只有它们才配得狼牙山五壮士!
【篇三】
这篇课文的作者沈重为读者讲述了七连六班的五位战士接受了掩护群众和连队转移的任务，痛击敌 人，将敌人引上绝路，最后在顶峰歼敌后跳下悬崖的感人故事。
七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人，一边又有计划地把大批敌人引上狼牙山。他们利用险 要的地形，把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。班长马宝玉沉着的指挥战斗，让敌人走近 了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒 火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福才这两个小战 士把脸绷得紧紧地，全神贯注的瞄准敌人射击。
五壮士的精神让我敬佩不已，他们团结、英勇无畏、宁死不屈。这是非常值得我们学习的精神。就 拿我们学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业生初中，初中毕业升高中，高中 毕业考大学，又何尝仅那么多困难呢?战胜困难的过程，就孕育着成功。是啊：今后我在学习中不论遇到 什么困难都要克服掉，像壮士们那样要有持之以恒的精神，在和敌人做斗争时，不论发生什么事情都动摇 不了他们想掩护大家的愿望。
是啊，想要成功就要坚持不懈去完成一件事情，不怕困难，勇往直前!
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