【民盟入盟申请书】民盟申请书三篇

来源:入党申请书 时间:2019-05-02 17:30:09 阅读:

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中国民主同盟,简称民盟,是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分,中华人民共和国现有的民主党派之一。中国共产党通力合作的参政党,主要由从事文化教育以及科学技术工作的高、中级知识分子组成的,具有政治联盟特点的,致力于建设中国特色社会主义事业的参政党。下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的民盟申请书三篇,供大家参考!

  民盟申请书三篇

  民盟申请书一

  尊敬的中国民主同盟组织:

  我志愿加入中国民主同盟。

  中国民主同盟是一个以文教界的中上层知识分子为主,具有政治联盟的特点,致力于社会主义事业发展的政党。民盟的基本职能是以宪法为准则,坚持党的领导,积极发挥参政议政和民主监督的作用。民盟走过了一条爱国的、革命的道路,是中共久经考验的亲密战友,是同中共通力合作的参政党。作为一个爱国人士,我愿意把参政、议政作为自己的一份责任,表达对祖国、对中华民族的热爱。

  我深感自己应该在汲取知识营养的同时,积极向民盟组织靠拢,为我们伟大的社会主义现代化事业多做贡献,不断推进我国的民主化进程,积极参政议政,使我们伟大的祖国日益繁荣昌盛。能加入中国民主同盟组织,和许多优秀知识分子站在一起,成为他们的盟友,这是我的光荣!作为一个人民教师,我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略,为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己的一份贡献。因为未来社会的竞争关键是人才的竞争,一切高科技的掌握,一切宏伟目标的实现,都离不开高素质的人才。民盟始终坚持把教育放在优先发展的战略地位,为提高全民族素质进行了不懈的努力。我相信自己在加入民盟后,能更好地为社会为新世纪培养出优秀人才贡献出自己的全部力量。

  民盟始终坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针,并在现阶段,将工作重心向“为建设具有中国特色的社会主义现代化服务”转移。作为一个参政党组织,它的定位是客观的、现实的,这个定位体现了民盟这个政党实事求是的工作作风和原则。我愿意成为这个组织的一员,并在它的领导下和它一起不断地成长、进步。

  为此,我申请加入民盟组织,并愿意遵守民盟章程,履行盟员义务,执行民盟决议。

  敬请组织上批准我的申请。

  申请人:

  2009年10月16日

  民盟申请书二

  尊敬的民盟组织:

  今天,我怀着无比崇敬和激动的心情,写下我的入盟申请书——我宣誓,我志愿加入中国民主同盟。

  我叫XXX,男,汉族,现年40岁,大学本科学历,现在东北师范大学在职研究生班进修,讲师职称,就职于河南省舞钢师范,担任过教务科副科长,现为中学部教导主任。

  在单位,我一直是科研尖兵,在繁重的教学领导工作中,一直带领我校教师,积极展开教育科学研究。2001年,由我指导和参与的课题《编演课本剧提高学生综合素质研究》获平顶山市教育科研一等奖;2004年,课题《中学生创造思维和创新能力培养研究》获平顶山市教育科研一等奖。1998年,参与编写教材《应用文写作》一书,在全省31所中专学校推广应用;1999年,与本盟现任舞钢市民盟副主委吕汝凯同志共同主编《素质教育教法与学法研究》一书,在全国发行。同时,有《儿童诗创作规律浅探》等3篇论文在《活力》、《语文周报》等杂志、报纸上发表,并有多篇教学论文在省地教育论文交流评审活动中荣获一、二等奖。还有散文《家乡的秋》、杂文《钻洞》被收入《全国语文教师精短文学大系》一书。

  或许是我的勤于耕耘得到了领导的认同吧,2001年、2004年,我分别被县地两级市委市政府授予舞钢市优秀教师和平顶山市优秀教师的光荣称号。

  一直以来,无数民族精英,盟内先贤,像黄炎培、张澜、蔡元培、闻一多、陶行知等仁人志士,为中华民族的解放事业,贡献了他们毕生的心血和才智。每当我们多灾多难的祖国面临危难关头的时候,他们总是抱着“国家兴亡,匹夫有责”的民族使命,第一时间同代表着真理和最广大华夏人民利益的中国共产党站在一起,不惜牺牲,不避危难,为着中华民族的崛起顽强奋斗。他们这些可歌可泣的忠勇事迹,常常使我扼腕感叹,肃然起敬。更有当代的诸多知识界精英,像丁石孙、蒋树声等等,他们先后领导民盟,忠贞不二地坚持中国共产党的领导,积极参政议政,做好民主监督,和中国共产党一道,又一次为中华民族的伟大复兴并肩战斗。时间长了,在我的灵魂深处,我深感这些毫无怨言的为中华民族繁荣事业贡献着毕生心血的精英们,是我的同志和立世楷模。这样,加入民盟便成了我心之所向的生命渴望。

  通过学习民盟的章程,我懂得了中国民主同盟是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分,是中国共产党通力合作的参政党。民盟的基本职能是以宪法为准则,坚持党的领导,积极发挥参政议政和民主监督的作用。民盟走过了一条爱国的、革命的道路,是中国共产党久经考验的亲密战友。作为一个热切渴望我们伟大祖国快速崛起的一员,我愿意把参政、议政作为自己的一份责任,表达对祖国、对中华民族的一份深爱。

  民盟的盟员与领导,他们大部分是文教界和其他方面工作的中上层优秀知识分子。作为一个人民教师,我愿意成为这个组织的一员,并在它的领导下和它一起不断地成长、进步。如果我加入中国民主同盟,我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略,为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己应有的贡献。自觉坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针,并在现阶段,将工作重心向“为建设具有中国特色的社会主义现代化服务”转移,为提高全民族素质而努力,培养出更多的国家栋梁之材,为国家和民族的繁荣与发展,贡献出自己的全部力量!

  为此,我申请加入民盟组织,并愿意遵守民盟章程,履行盟员义务,执行民盟决议。

  敬请组织上批准我的申请。

  申请人:XXX

  二00九年九月十五日

  民盟申请书三

  尊敬的中国民主同盟组织:

  我叫___,是_____的一名教师,现年__岁,性别:__,无党派,籍贯:____,____年6月毕业于____大学__专业,____年6月在__大学获得硕士学位。

  我经过一段时间对民盟的了解,产生了想加入民盟的愿望。我怀着无比崇敬和激动的心情,写下我的申请——我志愿加入中国民主同盟。

  我心目中的许多英雄人物就是民盟斗士和先贤,例如闻一多、沈钧儒、陶行知以及许多在争取民主自由的斗争中,惨遭国民党反动派的杀害一批优秀的民盟盟员,如李公朴、闻一多、杜斌丞、杨伯恺、于邦齐等。我最早是从课本上知道闻一多的。早在中学时代,我就学过他的《最后一次演讲》。他“拍案而起,横眉怒对国民党的手枪”,怒斥特务们:“你们完了,快完了!我们的光明就要出现。”他长须飘飘,和爱国学生们携手同行,走在挽救民族危亡的队伍前方。他的诗篇,犹如点点红烛,照亮黑沉沉的夜,引领着人们寻求光明!他的浩然正气、铮铮铁骨和崇高的民族气节令我敬仰。对我来说,每一次读到他的文章和事迹对于我都是一次灵魂的涤荡和精神的沐浴!我虽然平凡,但我也想像先生那样,做“口的巨人,行的高标”!后来我才知道他是中国民主同盟的斗士。伟大的人民教育家陶行知。他留美归国后,拒绝高官厚禄,创办乡村师范。他赤脚穿着草鞋,与学生一起种菜、施肥,把每一分钟都用在教育事业上,甚至把文稿的收入也用来资助学生。他的高尚人格,在人们的心中树立了一座晶莹的师德丰碑!自从我选择教师这个职业那天起,我就把先生的那句“捧着一颗心来,不带半根草去”作为自己的人生信条!

  虽然斯人已逝,但他们的人格魅力却留在人们心中。他们成为我人生的灯塔和航标。后来我了解到,他们都是民盟成员,于是,我开始向往加入这个组织。此外,我还了解到民盟历届中央委员会主席为黄炎培、张澜、沈钧儒、杨明轩、史良、胡愈之(代主席)、楚图南、费孝通、丁石孙。现任主席蒋树声。他们都是中国的政治、文化名人

  但我深感自身的不足与渺小,一直怀揣着这份梦想,竭尽全力地工作。在三尺讲台上,谱写着我的人生乐章。我用自己的美德、爱心与智慧,引领着学生们追寻理想。当我觉得自己的思想逐步成熟的时候,终于敢于拿起笔,写下我的申请——我志愿加入中国民主同盟。因为:

  一.中国民主同盟是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分,是中国共产党通力合作的参政党。民盟的基本职能是以宪法为准则,坚持党的领导,积极发挥参政议政和民主监督的作用。民盟走过了一条爱国的、革命的道路,是中共久经考验的亲密战友。作为一个爱国人士,我愿意把参政、议政作为自己的一份责任,表达对祖国、对中华民族的爱。

  二、民盟的盟员与领导,他们大部分是文教界和其他方面工作的中上层优秀知识分子。作为一个人民教师,我愿意成为这个组织的一员,并在它的领导下和它一起不断地成长、进步。我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略,为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己应有的贡献。

  三、民盟始终坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针,并在现阶段,将工作重心向“为建设具有中国特色的社会主义现代化服务”转移。民盟坚持把教育放在优先发展的战略地位,为提高全民族素质而努力。作为一名教育工作者,我深感自己肩上责任之重。因为未来社会的竞争关键是人才的竞争,一切高科技的掌握,一切宏伟目标的实现,都离不开高素质的人才。相信自己在加入民盟后,能更好地奋战在教育工作的第一线,为培养新世纪的优秀人才贡献出自己的全部力量。

  作为教师,我们肩负着传承文明、开启智慧、塑造灵魂的神圣职责。我一定继续以闻一多、陶行知这些民盟先辈为榜样,投身到祖国的教育事业中,培养出更多的国家栋梁之材,为国家和民族的繁荣与发展,贡献出自己的全部力量!

  我自愿加入民盟组织,并愿意遵守民盟章程,履行盟员义务,执行民盟决议。

  敬请组织考验我,研究批准我的申请。

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