[2015年大连招聘会]2015年辽宁省大连市高三双基测试卷英语答案

来源:英语演讲稿 时间:2019-05-01 08:30:19 阅读:

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  2015年辽宁省大连市高三双基测试卷英语答案

  听力部分(1.5×20=30分)

  1~5 CBACA 6 ~10 BACBC 11~15 AACCB 16~20 BACAB

  阅读理解(2×20=40分)

  21~24 DDBA 25~28 BCCD 29~32 BDAA 33~35 CDA 36. CGDBF

  完形填空(1.5×20=30分)

  41~45 BACDB 46~50 CDCDA 51~55 CDCDB 56~60 DAABA

  语法填空(1.5×10=15分)

  61. of 62. protection 63. themselves 64. correctly 65. older

  66. is separated 67. a 68. increasing 69. that 70. were

  短文改错(1×10=10分)

  One day, I was walking home after school when an old man fell heavy onto the

  heavily

  snow-covering?road. Many people passed by, and no one took action. Some of them said2015年辽宁省大连市高三双基测试卷英语答案

  snow-covered but

  ?it was none of their business; others worried that if they helped him, they may get into a

  might

  difficult situation. Seeing what had happened, I called 120 immediately. While waiting ∧ the

  for

  ambulance, I took down my coat to keep the old man warm. In no time did the ambulance

  off

  came. Having helped the doctors carry him into an ambulance, I felt relieved. In my opinion,

  the

  this is our duty to help those who are in troubles.

  it trouble

  书面表达(25分)

  One possible version:

  As a senior three student, I often imagine what I will be doing in the future. Talking of my dream job, I expect to be an English teacher for the following reasons.

  First, I’m an energetic outgoing girl/boy with great patience. That’s what makes a qualified teacher, in my opinion. Besides, I am crazy about the English language, and I am doing quite well. Above all, teachers are generally respected and well-paid. With two vacations each year, I may enjoy more relaxing time. As a responsible girl/boy, I hope to take up a job which is beneficial to society. Being a good teacher may influence more students to shoulder their responsibilities and contribute to our country.

  In short, I’ll work even harder to become a popular English teacher.2015年辽宁省大连市高三双基测试卷英语答案

  依据高考作文评分标准。

  一、评分原则

  1. 本题总分为25分,按5个档次给分。

  2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。

  3. 词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。

  4. 评分时应注意的主要内容为:写作要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。

  5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

  6. 如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。

  二、写作要点

  1. 梦想的工作;

  2. 兴趣或特长或性格等;

  3. 该工作的重要性。

  三、各档次的给分范围和要求

  第五档

  21~25分

  完全完成了试题规定的任务

  ––覆盖所有内容要点。

  ––应用了较多的语法结构和词汇。

  ––语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。

  ––有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

  完全达到了预期的写作目的。

  

  第四档

  16~20分

  完成了试题规定的任务。

  ––虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。

  ––应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

  ––语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

  ––应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。

  达到了预期的写作目的。

  

  第三档

  11~15分

  基本完成了试题规定的任务。

  ––虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

  ––应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

  ––有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

  ––应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。

  整体而言,基本达到了预期的写作目的。

  

  第二档

  6~10分

  未恰当完成试题规定的任务。

  ––漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

  ––语法结构单调,词汇知识有限。

  ––有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

  ––较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

  信息未能清楚地传达给读者。

  

  第一档

  1~5分

  未完成试题规定的任务。

  ––明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

  ––语法结构单调,词汇知识有限。

  ––较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

  ––缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

  信息未能传达给读者。

  

  0分

  未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

  

  

  四、说明

  1. 内容要点可用不同方式表达。

  2. 应紧扣主题,可适当发挥。

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