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《你的孩子也能成为爱因斯坦》读后感
本书是西班牙的一位作家所写，本书运用脑科学最新成果，深入浅出地阐述了如何提高记忆力、高效阅读、减缓压力，以及如何培养与激发创造力，看完本书其实收效并不大，我个人认为并不是一本很棒的关于教育的书籍。然而关于爱因斯坦的故事，从爱因斯坦的成长经历及学习经历中，我是否能悟出点什么?
小爱因斯坦降生时，看起来有点畸形，后脑勺巨大，智力发育也相当迟缓，很晚才开口说话，是个忧郁、沉默寡言的孩子。
7岁开始上学，数学成绩一般，9岁时希腊老师讥讽爱因斯坦成不了大器，后来甚至被劝退回家，当时大家都认为“他不是个好学生”，小爱因斯坦的学校成绩不尽如人意，可日后却成为20世纪最杰出的科学家。
可能我们做家长的都希望自己的宝宝从小聪明伶俐，还有很多家长从小给孩子报了各种培训班，以为只要赢在起跑线就已经赢了整个人生，做了很多拔苗助长、急功近利的事情。
事实上，我们看看爱因斯坦、爱迪生等等一些伟大人物，我们依稀可以看见，从小是否聪明伶俐，学校成绩是否优秀，甚至一般人对孩子的看法，与孩子未来的成就并无多大关系。
孩子的一生还很漫长，孩子一时的状态并不能说明什么，放下焦躁、放下指责，不以世俗的眼光看待孩子，要善于耐心等待，酝酿越久的种子也许将来可以开出更加灿烂的花朵。
李娟老师
二0一六年十二月
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