【www.bbjkw.net--学习培训心得体会】
多做阅读题可以提高我们的语文学习水平。下面是五度学习网www.wudu001.com小编分享的行走在岸上的鱼阅读答案，希望你喜欢!
行走在岸上的鱼阅读答案
行走在岸上的鱼
蔡楠
红鲤逃离白洋淀，开始了在岸上的行走。她的背鳍、腹鳍、胸鳍和臀鳍变化为了四足。在炎热的阳光和频繁的风雨中，红鲤细嫩的身子逐渐粗糙，一身赤红演变成青苍，漂亮的鳞片开始脱落，美丽的尾巴也被撕裂成碎片。然而红鲤仍倔强执著地行走着，离水越来越远。
其实红鲤何尝不眷恋那清纯澄明的白洋淀水呢?那里曾是她的家园呀!那荷、那莲、那苇、那菱，甚至那叫不上名儿来的蓊蓊郁郁密密匝匝的水草，都让她充满了无尽的遐想。她和她的父辈母辈、兄弟姐妹在这一方碧水里面遨游、嬉戏、生存，实在是一种极大的快乐啊!更何况红鲤是同类中最招人喜爱最受羡慕最出类拔萃的宠儿呢!她有着与众不同的赤红的锦鳞，有着一条细长而美丽的尾巴，有着一身潜游仰游的本领。因此红鲤承受着同类太多的呵护和太多的爱怜。
如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鲢，如果不是渔人们不停息的追捕，红鲤也许就平静地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化为白洋淀的一朵小小的浪花。
厄运开始于那个炎热的夏天。天气干燥久无雨霖，白洋淀水位骤降，红鲤家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水。红鲤家族不得不在一天夜里开始向深水里迁移。迁移途中，鲤鱼们遭到了一群黑鱼的袭击。那是一场心惊肉跳的厮杀。黑涛翻滚，白浪迸溅，红波激荡。鲤鱼们伤亡惨重。最后的结局是红鲤被黑鱼族头领老黑猎获，鲤鱼们才得以通行。
其实老黑早就风闻着垂涎着红鲤的美丽。因此老黑有预谋地安排了这次伏击战。老黑将红鲤俘获到他的洞穴，以一个胜利者的姿态享受着红鲤，折磨着红鲤，糟蹋着红鲤。红鲤身上满布着啮痕和伤口，晶莹剔透的眼睛不几天就暗淡了下去。红鲤忍受着、煎熬着，也暗暗地寻找着逃跑的机会。
中午是老黑最为倦怠的时刻。为逃避渔人们的捕杀老黑不敢出洞，常常是吃完夜间觅来的食物后便沉入梦乡。就在中午，红鲤悄悄地挣开老黑粗硬的尾巴和长须的缠绕，轻甩尾鳍，打一个挺儿便钻出了黑鱼洞，浮上了水面。红鲤望见了水一样的天空，望见了鱼一样的鸟儿，望见了树叶一样漂浮的渔船。老黑率领一群黑鱼一路啸叫追逐而来。红鲤急中生智，躲到了一只渔船的尾部。她看到渔船那个头戴雨笠的年轻渔人甩出了一面大大的旋网，旋网在空中生动地划了一个圆，便准准地罩住了黑鱼群。
红鲤扁扁嘴，一个猛子扎入深水，向远处游去。接下来的日子，红鲤开始了对红鲤家族的寻找。寻找一度成为红鲤生命的主题。在寻找中，红鲤的伤口发了炎，加之不易觅食，又饿又痛，终于昏倒在寻找的水道上。
这时白鲢出现在红鲤的生死线上。白鲢将红鲤托进了荷花淀。白鲢用嘴吮吸清洗着红鲤的伤口，一口一口地喂她食物。红鲤便复苏在白鲢的绵绵柔情里。
荷花淀里便多了一对亲密的俪影，红鲤红，白鲢白，藕花映日，荷叶如盖。红鲤和白鲢在无数个白天和黑夜听渔歌互答，看鸥鸟飞徊，享鱼水之欢。一天，白鲢就对红鲤说，天空的鸟自由，也比不过我们呢，它们飞上天空，不知被多少猎枪瞄着呢!红鲤就提醒说，我们也不自由呀，荷花淀外的渔船一只挨一只，人们各式各样的渔具，都在威胁着我们，说不定哪一天我们就会成为网中之鱼呢!
果然，不幸被红鲤言中。一个午后，白鲢和红鲤外出觅食，兴之所至，便远离了荷花淀。他们穿过了一道又一道苇箔，绕过一条又一条粘网，闪过一只又一只鱼叉，快活地畅游、嬉戏、交欢。他们来到了一个细长而幽邃的港汊间。这时一只哒哒作响的渔船开过来，白鲢看见一柄长长的鱼杆伸下，一个圆乎乎的铁圈拖着长长的电线冲他们伸来。白鲢用尾巴一扫红鲤，喊了声快跑，便觉一股电流划过，一阵晕眩，就失去了知觉。
红鲤目睹了白鲢被电船电翻打捞上去的经过。红鲤扎入青泥中紧贴苇根再不愿动弹。她陷入了绝望和恐惧之中。一个越来越清晰的念头强烈地震撼着她：离开这里，离开水，离开离开离开――
天黑了，一声炸雷响起，暴风雨来了。红鲤缓慢地浮上水面。暴雨如注，水面一片苍茫。红鲤一个又一个地打着挺儿，一个又一个翻着跟头。突然又一阵更大的雷声，又一道更亮的闪电，红鲤抖尾振鳍昂首收腹，一头冲进了暴风雨，然后逆流而上，鸟一样跨过白洋淀，竟然飞落到了岸上。
那场暴风雨过去，红鲤便开始了岸上的行走。
此时红鲤的腹内已经有了白鲢的种子，可悲的是白鲢还不知道，他永远也不会知道了。就为了白鲢，她也要在岸上走下去。
红鲤不相信鱼儿离不开水这句话。她要创造一个鱼儿离开水也能活的神话，她要寻找一块能够自由生活的陆地。
那个夏天过后，陆地上出现了一群行走着的鱼。
11.“行走在岸上的鱼”这一小说的题目给你带来怎样的阅读感受?请简要说明(2分)
答：
12.“红鲤逃离白洋淀，开始了在岸上的行走”这句话，作为小说的首句有什么作用?请简要概括。(3分)
答：
13.“红鲤”的生存面临着哪些灾难?面对这些灾难，“红鲤”从水里到岸上的过程中表现了哪些个性特点?(6分)
答：
14.纵观全文，作者在创作构思上有什么特点?(4分)
答：
答案：
11.小说的题目新颖而独特，鱼本该是水里游的，水是鱼赖以生存的环境，所以“行走在岸上的鱼”这个有悖常理的事情会引起读者的好奇心，尽快投入阅读。(2分，意思对即可。)
12.(1)作者在情节叙述上采用倒叙的手法，将故事的高潮提前到文章开篇，与下文“厄运开始于那个炎热的夏天”和结尾“那个夏天过后，陆地上出现了一群行走着的鱼”相呼应，叙述紧凑，情节跌宕，迅速完成了红鲤鱼的形象塑造。(2分，意思对即可。)
(2)激发读者的阅读兴趣。(1分)
13.“灾难”：(1)天气干燥，久旱无雨，白洋淀水位下降，红鲤鱼生活的明珠淀只剩下半米深的水。(2)迁移途中，红鲤鱼落入老黑手中，备受折磨。(3)人们各式各样的渔船、渔具的追捕和威胁。(4)如注的暴雨，雷声闪电。(每点1分，共4分)
“个性特点”：从水里到岸上，红鲤鱼从与世无争的纯洁善良到勇敢地承受厄运，倔强执著地追求希望。(2分)
14.作者在创作构思上的特点：①构思奇特，采用了倒叙的手法造成悬念，激发阅读兴趣。
②使用拟人手法，把红鲤当人写，赋予红鲤以人的性格特点，使文章生动形象。
③使用象征的手法，把深刻的道理寓于一个简单的故事中。鱼的经历就象征着一个人的成长过程，故事的背景就相当于一个社会。每个人，每种生物都有生存的环境，如果不在环境中适应抗争，就会在环境中灭亡。生活的风雨会让人觉醒，成熟，蜕变。(4分，答对其中两点即可得满分;其他说法只要言之有理也可得分。)
本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen246797/
推荐访问:行走在岸上的鱼 岸上行走的鱼全文 行走的父爱阅读答案 行走的风景阅读答案 太空行走阅读答案 行走的燕子阅读答案 行走京城阅读答案 诗意的行走阅读答案 行走无定河阅读答案 石岸上的枣树阅读答案 墨西哥行走鱼 春在行走阅读答案 倾听生命行走阅读答案 儿子的鱼阅读答案 行走的一尾鱼 一株行走的草阅读答案 春在行走阅读答案初中 行走的父爱阅读题答案 会行走的书阅读答案 在行走中长大阅读答案