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第一篇四年级古诗:古诗趣事
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新……”听，不远处的校园里传来一阵阵朗朗背书声，原来小学生们都在背古诗呢！
事情是这样的：在前段时间里，班主任老师发了两张古诗资料，听说快要古诗过关了，同学们个个都勤奋学习。这不，他们正在认真复习古诗，连标点符号也不放过。
话虽如此，可还是有一些调皮捣蛋的同学，擅自改诗词，给大家带来了欢笑。“望庐山瀑布，唐李白，日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水飞流三千尺，一摸口袋没有钱。”那位同学话音刚落，教室里爆发出一阵大笑，顿时气氛变得欢乐起来。“嘿，老兄，李白后来咋了？”有人嬉皮笑脸地问。那位同学耸了耸肩，表情严肃起来：“那位老板娘说，这位顾客，你不买就算了，还用口水把我的围裙给弄湿了，快走快走！”说着，那位同学指了指下面，又做了个连推带拉的动作。同学们笑得更欢了。“怎么啦？乱哄哄的，成什么样子？”老师突然走进来，板着脸说。同学们安静下来，望了老师一眼，坐得端端正正。老师叹了口气，说：“快点复习古诗吧！别愣在那！”
同学们低下头，从书包里翻找古诗资料。“啪！”“刺啦！”噢，资料被撕破了！那位同学瞄了被五马分尸、“诗”魂出窍的试卷，脸上没有一丝波动，而是朝我叫了一声：“周琳曼！帮我复印一下！”又低下了头。不光只有他，许多同学的资料都是破破烂烂的，用老师的话说,就是被狗啃过了。
下课了，同学们不约而同地跑到我的座位上来，目的只有一个：帮他们复印试卷。真是“读诗破万卷”啊！
两张小小的古诗资料给我们带来了无尽的欢乐，那段快乐的时光我们永远不会忘记。
第二篇四年级古诗:“古诗”早餐
今天早上，我被厨房里忙里忙外的爸爸吵醒了，揉了揉眼睛，似乎还沉迷于美梦之中。爸爸说：“不早了，该起床了吧？”我说：“马上就好！”于是，我便飞快地穿好衣服，问爸爸早上吃什么？爸爸说：“你等着吃美餐吧。”
“美餐来了！”随着爸爸的一声叫唤，我便飞快地跑了过去。“唉，这是什么美餐呀？不就是煎鸡蛋吗，爸爸，你可真会吹。”爸爸神秘地说：“这可是一首古诗。”“哦，是吗？”爸爸见我这么感兴趣，就说：“你看，这两个切半的蛋黄扣在葱丝上，就是‘两个黄鹂鸣翠柳，’那蛋白丝撒在上面空旷的地方，多像‘一行白鹭上青天’啊！那远处成瓣的蛋白不就是‘千秋雪’吗？再看看这下面的蛋壳，犹如停泊的‘万里船’。”听爸爸这么一解释，我的食欲大增，想不到爸爸连做早餐都这么尽心，便狼吞虎咽地吃了起来。爸爸见我吃得这么欢，更开心了。
上学路上，我心想：今天的早餐可真有趣！
第三篇四年级古诗:古诗词擂台赛
经过四个星期的准备，一个星期的紧张心情和一个上午的复习，终于迎来了疯狂又激烈的古诗词擂台赛。
今天中午，我们怀着紧张又兴奋地心情来到了擂台赛现场，一片繁华又热闹的场面迎接了我们三人，我们信心满满。主持人宣布了本次比赛的纪律、规则以及加分方法。
比赛不一会儿，话筒就传到了我们班的舒景浩手里，他回答了好多次，可主持人仍听不见，直到最后一次听清才加了分数，我吓得差点喘不过气来。现在到了吴弈璇答题，她颤颤崴崴地拿起话筒，清晰坚定地接上了问题。轮到我答题时，我不再那么自信了，渐渐地好像脑子被掏空一般，那些长篇短语早已空空如也，一下子脑袋仿佛变轻了，轻得快要飞了起来。此时，我不知怎么得，就是想不起答案，答题时间已到了，唉，可惜。我过了一会儿才想了起来“哦！那原来是刚学过的一首古诗！”
马上又进入了抢答阶断。我们班三次两次地敲打了鼓，可怎么敲都轮不到，我们好生气。“选30分吧？”“不，风险太大了”“还是20分吧。”不知不觉中，我们又来到了风险台。我的黑心灵天使说：“40分呀！40分呀！不抽多一点就亏了！”又在旁边的白心灵天使也不放过：“先从20分开始吧，如果太大的话就会被倒扣的！”我的脑子顿时发了狂，像暴发的小宇宙！我们还是不敢冒险，就选了20分的题目，我们这个推那个，那个推这个都不敢抽，深怕运气不好。我们的题目真令人烦恼，诗仙、诗圣、诗鬼，到底是什么？我们班的舒景浩也只答了两个。在倒计时中，我们再怎么绞尽脑汁也想不出了！“五、四、三、二、一！”我们那眼睁睁地看着，失去了宝贵的20分，使我们班的同学敢怒不敢言，其他班级则连声叫好。
虽然比赛的成绩不理想，但终于可以放松一下了，也锻炼了我们的比赛经验。
第四篇四年级古诗:写事作文600字 爸爸教我背古诗
漫长的暑假过去了一半，做完功课的我有些无所事事。一天，爸爸从书店带回一本《小学生必背古诗75首》，要求我每天至少背诵三首。
“又要背书”，我很不情愿，心里直犯嘀咕，“这么多古诗怎么记得住呀？”
看我面有难色，爸爸坚定而又严厉地开导我说：“俗话说得好，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。诗歌是中国古代文人智慧的结晶，很多经典诗篇语言优美，韵律感强，读起来朗朗上口，是很容易记忆的。你如果能从中吸取诗歌的精髓，丰富自己的学识，我相信这个假期你一定收获很多。”
父命难违，我只有硬着头皮从第一首《江南》开始背诵起来。每背一首古诗，爸爸先教我随他一起大声朗诵几遍，然后给我解释诗词的大概意思，有些地方我一知半解，他就耐心地为我讲述诗中所描绘的场景，再让我反复地吟诵，一遍又一遍，直到能熟练地背诵为止。
渐渐地，我开始踏进了诗歌的殿堂,一句句经典的诗词把我引入到另一个童话般的世界，激起我无限的遐想。我像是闯入到阿里巴巴那满是金银的山洞，如饥似渴地吸取着知识的宝藏。
“百川东到海，何时复西归？”让我体会到光阴飞逝时间的珍贵；“谁言寸草心，报得三春晖？”让我明白了父母的养育之恩游子们无以回报；“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，我仿佛看到风雪大漠中将士们奋勇杀敌的场面；“好雨知时节，当春乃发生”，我又依稀看到了初春到来万物萌发生的希望；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，祖国的江山多美啊！“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，思乡的情怀又是如此的哀愁……
我想我应该感谢爸爸，是他让我领略到了经典古诗独一无二的无穷魅力，也让我体会到了严厉面孔后面那份如大山般厚重的父爱。
第五篇四年级古诗:小学四年级诗歌 妈妈的爱
妈妈的爱像太阳
在我冷的时候
给我温暖
妈妈的爱像凉风一样
在我热的时候
给我凉爽
妈妈的爱像灵丹妙药，
在我受伤的时候
给我疗伤
妈妈的爱像一盏明亮的灯
在我怕黑的时候
给我带来明亮
妈妈的爱像防护伞一样
遇到凶猛的小狗
给我臂膀
妈妈的爱像指路灯一样
在我不知道方向的时候
给我指明方向
妈妈对我的爱多么伟大
我将永生不忘
第六篇四年级古诗:古诗赏析作文500字 《咏柳》赏析
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。曾记得那是一年的初春我和家人来到美丽的西子湖，一排排柳树整齐地站立在平静的西子湖旁。它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，柳枝就像一位少女在欢快的跳舞，有着一种迷人的意态。枝叶上刚刚冒出的嫩芽，远远望去就像一块块碧玉粘上去的一样。我们慢慢靠近湖边，看到那柳枝细长细长的都垂到湖水里去了。古人常常把柳树来形容美人苗条的身段，那么这“万条垂下绿丝绦”的千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的美丽的裙带。
看到这里我不禁想起，如果这棵柳树真是一个美人的话，那她的长发肯定能去申报世界吉尼斯。如果她要洗发的话，要不知多少瓶洗发水才能洗干净吧！同时也不知有多少广告公司来请她打广告吧！我边走边想：这么美丽的秀发究竟是谁给她修剪的呢？我一定要去看看这位出色的“理发师”，下次也帮我修剪一下自己的头发，正想着，迎面吹来一阵微风，柳枝那纤腰又在风中款摆。这时我才明白，哦！原来最好的“理发师”是春风啊！
柳树真是太美了，再加上又春风这么出色的“理发师”使柳树更添秀色，也使我更加热爱这美丽的柳树，这美丽的大自然。这“理发师”不仅裁制出细长的柳枝，也裁剪出了嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，这春风正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。
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