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偷懒篇一:关于偷懒的作文200字 偷懒
每当我要游泳时，就说“饿”，其实不是真饿，而是我想偷懒。
每当我要弹新曲子时，就说“难”，其实不是真难，而是我想偷懒。
每当我要起床时，就说“困”，其实不是真困，而是我想偷懒。
每当我要打作文草稿时，就说“烦”，其实不是真烦，而是我想偷懒。
每当我要写作业时，就说“累”，其实不是真累，而是我想偷懒。
我想起曾经背过伟大的钢琴家莫扎特的一句名言：谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
以后我不再偷懒了，要努力游泳;认真弹钢琴;早睡早起;抓紧时间做作业，把字写得工工整整的。
我相信一定能做到。
偷懒篇二:一次偷懒的教训
一次偷懒的教训
外面淅淅沥沥地下着小雨，天色灰暗，看不见什东西，只有霓虹灯还在不停地闪烁。教室里宽敞明亮，风扇在屋顶飞速旋转，发出“哗~哗~”的声音——这就是我兴趣班的教室。二十三个同学安静地坐着，不敢发出声音，手可没有闲着，正在“唰唰唰”地把那三百字的古文抄写五遍……
上节课，我们学习古文。课后，李老师推了推眼镜，清了下嗓子，两只手撑在讲台上，板着脸，一本正经地说道：“这篇古文很重要，很多考试都会考到，你们回去把它背下来，要一字不差，下节课过来一个个背给我听，背不出的抄五遍，明白了吗？”我们都以为老师是随便说说，不可能真的一个一个抽背，也不会真的罚抄，就没怎么当回事，回家也就把这事给忘了。一周很快过去，我又迷迷糊糊地上课去了。
上课了，老师又板着脸来，用可怕的眼神扫视着班上的每一个同学，问道：“我布置的古文，大家都会背了吗？”“会~背~了！”同学们没有停下自己手里的“活儿”，摇头晃脑，漫不经心地回答道。老师推了推滑下来的眼镜，嗯了一声，然后点了一个同学的名，让他背诵。看到老师这个举动，同学们都惊呆了，嘴巴都张成了“O”型——完了，老师这次动真格了！可是，可是，我们……我们都没有准备呀，惨了，五遍古文抄写离我们不远了！结果，当然可想而知了，老师一个个叫起来，一个个都哑口无言，或疙里疙瘩，老师当然是很生气。他低下头，瞪着我们，眼镜顺着鼻梁往下滑落，不得不去推一推。许久，他大气而又“温柔”地说：“抄吧，愣着干吗？”我们无话可说，只得乖乖照办啦！
抄着抄着，大家手都酸了，有的长舒一口气，再继续抄；有的眨眨眼睛，让心灵的窗户休息一下；还有的不断地甩手……哎，都是自己造成的后果！
经过这次罚抄课文的教训，我们都长了个心眼儿，再也不敢无视兴趣班老师布置的作业了，再也不会——偷懒了！
偷懒篇三:偷懒的麻雀
森林里，住着一群小鸟，有麻雀、喜雀、黄鹂、布谷鸟，这群小鸟当中，除了麻雀，其它小鸟都非常勤劳。
一天，伙伴们都去学各种各样的本领，有的在学捉害虫；有的在学习飞翔；有的在学……只有麻雀还在鸟窝里晒太阳，它想：这些本领学起来有什么用？还不如在鸟窝里睡睡觉，吃点东西呢！
一个阳光明媚的早晨，喜雀、黄鹂、布谷鸟一起来到麻雀的鸟窝，伙伴们叫麻雀和它们一起学本领，可是，麻雀就找任何借口来拒绝朋友们的邀请，还是继续过着它的偷懒生活，朋友们没办法，只好随它而去。
一个乌云密布的傍晚，麻雀正在吃东西，忽然看见一条蛇正张着血盆大口想把自己吃掉，它正想逃跑，可是张开翅膀却飞不起来，它没有办法只好在鸟窝里流泪。正在这里，正在学习飞翔的伙伴们看见了，马上飞过来把麻雀救了出来，还把蛇赶跑了。麻雀低着头惭愧地说：“以前是我的错，我从明天开始就和你们一起学本领，谢谢你们救了我。”
这个故事让我们懂得了要做一个勤劳的孩子，更要学会各种各样的本领，做一个对社会有用的人。
偷懒篇四:懒惰与动力
懒惰是因为没有动力，没有动力是因为自己总想着偷懒，懒惰与动力有着密不可分的关系。 在森林有着各种各样的动物们。它们中有懒惰的，有勤劳的。森林里举行运动会，兔子因为不服气自己输给乌龟就跟裁判说：“输的那是我的祖先，我们现在个个十分勤劳。每天早上练跑步。还要种萝卜。晚上勤奋的读书，你看你看，我们眼睛都读红了。”裁判想：自古以来，兔子是不可能输给乌龟的，那次是乌龟走运才让它赢了，应该怎么分组呢？正当裁判在苦恼时。乌龟在家里边看电视边想：运动会跑步冠军非我末属，我的祖先连兔子都赢了，还有谁赢不了？想着想着便心安理得的吃起爆米花来。 在一个小小的脚落里，有一只蜗牛也想参加运动会，但有史以来他们蜗牛家族是没有资格参加的，为此这只小蜗牛很不气。他天天清晨起来练跑。 一日乌龟在湖边漫步，看见这只蜗牛在努力练跑，便问它：“小蜗牛，你爬来爬去在干什么呀？”“我在跑步，我要跑赢你！”乌龟嘲笑它说：“蜗牛呀蜗牛，你练的是什么跑啊？你小小的个子，连兔子都跑不赢。还想赢我吗？”蜗牛很不服气：“那我们明天比一次，谁输了就不能参加运动会。”乌龟想：我难道还怕你这小小的蜗牛吗？就爽快的答应了蜗牛。 上帝看到蜗牛是如此努力，就让它长出了四只脚。上帝对蜗牛说：“蜗牛，在正常的情况下你是不会赢乌龟的，但是动力是胜利的源泉，你有战胜它的动力，你就离胜利不远了。我让你长出脚，你要好好用它呀！” 蜗牛听了十分高兴。第二天，蜗牛早早的等在了比赛现场，而乌龟到了快要时比赛才起床。乌龟想：反正蜗牛一定跑不过我，我还是慢慢走吧，免得多花点力气。 而蜗牛在努力得用上帝给它的脚跑，虽然很累但还是一直跑到了终点。上帝在云上看着乌龟的表现摇了摇头说：“看来是我多想了，懒惰的乌龟根本战胜不了有着强大动力的蜗牛。”
偷懒篇五:描写动物的作文700字 我的大公鸡
我家鸡圈里有一只大公鸡 。公鸡头上有一片大大的红鸡冠，一张又尖又硬的嘴上还有一对闪着灵活的光的眼睛。它身上的羽毛像一件橘黄色的外套，光滑发亮，它的尾巴乌黑光亮，弯成了月牙形，它的脚站得笔直笔直的，就像一个士兵在站岗，但有时它会偷懒，来个金鸡独立。每当清晨，它就会“噢噢”叫打鸣。
那只公鸡又霸道又顽皮，说它霸道是因为每次在吃玉米的时候，它总是霸占，不让别的鸡吃。说他顽皮是因为它每次都要飞到篱笆上走来走去，要等到我发火赶它的时候，它才会下去。
有一次，我正准备给他们喂食，它又飞上来了，我发火了，把它赶下去了。“这鸡真不乖。”我自言自语道。我想惩罚它一下，故意把玉米都抛在鸡多的地方，本以为它会为吃不到玉米会改正，不会再去篱笆上走来走去，没想到它又像箭一样冲过去，霸道地把玉米抢过去。我大怒，冲进鸡圈把它赶到一旁，大声批评道：“你怎么可以这样，是不是不让别的鸡吃玉米啦！”它好像听懂了似的。等到我第二次喂鸡的时候，它就躲在一旁不吭声。等我喂完后，有点累了想睡一会觉，就把还剩着玉米的盆子放在椅子旁边，不知不觉只椅子上睡着了。这时，那只大公鸡悄悄地溜出来，在我旁边的盆子里吃玉米，等我醒来一看，啊，公鸡在偷吃玉米，我非常生气，追着公鸡就跑，它展开翅膀，飞快地跑去，我追也追不上它。心想：反正它自己认识路，自己会回来的，还是先喂鸡吧。我回家后拿起盆子往里看，结果，大公鸡已经在里面了，哎，我也没有力气生气了，算了吧！
过了几天，我坐在门口的时候看到那只大公鸡又悄悄地翻过篱笆走到了门口。我们家的狗“嘟嘟”他看见大公鸡进门了就扑上来想咬公鸡，但是它被铁链拴在了它的房子旁边，就差一步就抓到大公鸡了。没办法“嘟嘟”退了回去，只能汪汪叫，但大公鸡却神气地对“嘟嘟”撅着屁股。“ “嘟嘟”退了回去，大公鸡斗胆向前迈了一步，“嘟嘟”马上反扑过来，结果却被大公鸡一记铁嘴功，“嘟嘟”甘拜下风，逃回了它的房子。
这就是我的大公鸡，霸道又顽皮。
偷懒篇六:下课铃声
下课铃声
唉！人工作、学习时，难免会有一两回偷懒的时候，但也不会一而再、再而三的错下去，可是，我千千万万没有想到的是—学校里那个大噪门的响铃，却不知什么时候，闪亮化身为“淑女”安安静静的。
周五的第四节课，我们班上正在上着语文课，老师在讲台上认认真真地教着我们，同学们也在椅子上端端正正地坐着，跟着老师一起共亨着学习的乐趣。
可是，不知过多久，我们的肚子开始“咕咕”直叫了起来，“奇怪，怎么搞的？今天饿得真快，”我一边小心地犯着嘀咕，一边摸着大唱“空城计”的肚子，轻声“安慰”着：“哦乖乖，别吵！上完课姐姐请你吃大餐！说完，我便继续上课。
又过了一段时间，教室里开始越来越吵，当我在正在想这节课为什么这么长时，听见了一阵“咚咚“声，是丁嘉仪正轻轻地敲着桌子，而且目不转睛地看着手表，我随着她的动作看了看手表—12：23，一下子明白了，下课铃没响！
不知怎么的，老师好像也感觉到了这不对劲，一边“嗒嗒”的快步走向讲台，一边说，“几点了”等老师一看手机，先是呆了一下，再是大声宣布，“放学、放学，快点回家！”
哎呀！下课铃，你下回可不能再偷懒啦！
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