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幼儿科学知识一:让孩子着迷的77*2个经典科学游戏读后感
让孩子着迷的77*2个经典科学游戏读后感
最近，我迷上了一本书《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》，它的作者是（日）后藤道夫。它里边讲了许多神奇的科学游戏，其实并不难，只需掌握一些小小的科学原理，就能创造出让人眼前一亮的奇迹。
其实，科学处处在我们身边，就像“大可乐瓶里的龙卷风”、“融化的泡沫塑料”等等简单而好玩的游戏。这本书从77个简单的科学游戏让你入手，循序渐进，逐渐到77个不可思议的科学游戏，它主要以图文并茂的方式介绍过程，当你完成游戏以后，再告诉你原来是这么一回事，让你赞叹不已。那么我就介绍几个好玩的游戏吧。
简单类游戏“神奇小毛巾”步骤1、将两条小毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米。步骤2、把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用大拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。步骤3、让孩子（或另一个人）分别抓住小毛巾的两端并用力拉扯，虽然你只用了两根手指头，但无论另一人怎么用力，就是拉不开。
这是为什么呢？原来，两条小毛巾的重叠处折成了手风琴一样的褶皱，虽然只用了拇指和食指捏住，却已压住了所有接触点，因此摩擦力大幅增加。其实，不止是小毛巾可以做这个游戏，还可以用湿纸巾、手帕等来玩。只要是布或不容易折断的纸制品都能如法炮制。
不可思议类游戏“无法踮起的脚”步骤1、让孩子面对墙壁站立，并使脚尖紧紧地抵住墙壁。步骤2、让他踮起脚尖，他却怎么使劲都踮不起来。这又是为什么呢？
原来，人如果要踮起脚尖，必须将身体的重心前移到脚尖的正上方。可在这个实验中，人体的重心必须刚好贴在墙上，这当然是不可能的，因此，孩子是踮不起脚尖的。
在这两个小游戏中，只要利用身边随处可在的资源，就能发现意想不到的奇迹。可在有些游戏中，会有平时不常见的道具，但也没关系，只要了解其中的奥秘，说不定就可以发明出新的科学游戏出来了呢。不过在有些游戏中需要用蜡烛、香、小刀等危险物品，也要小心哦。
我觉得，这本书可以从好玩、简单的科学游戏中告诉我们其中的奥秘，把枯燥、无趣的科学知识通通变成一个个游戏，使我们对科学不再厌烦，更加喜欢了。
爱因斯坦的科学，从爸爸给他的指南针开始；爱迪生的科学，从妈妈送他的科学实验书开始。我们的科学呢？就从这简单、容易理解的《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》开始吧！
幼儿科学知识二:我的魅力老师
自从四年级来到洋泾实验这个新校园，有幸在这个具备优秀体制和优秀师资的良好环境中象雨后春笋一样得以迅速成长。学校是土壤，优秀的老师是最好的园艺师与园丁，他们知道施肥、灌溉、松土都是“因人而异”教育不是千篇一律的模式。“何为魅力？”想来应是指具备特别吸引人的力量，一种非比寻常的感召力，而这些特质，无疑在我的班主任——徐文萍老师身上得以体现。
她是一个风趣/幽默的语文老师，常鼓励孩子们大胆地提出自己的疑问，不会成天在她们耳边唠叨大道理来服人，她会用独特的方法，一针见血地指出问题所在，令她们心服口服。至今记得有一次作文课上，她在黑板上出了一道数学题：某班有40名学生，其中30名学生分别救了一位落水儿童，那么全校1200名学生一共救了多少名落水儿童？大家都有些摸不着头脑，不解其意，有同学站起来提出疑义“这道题出的不符合常理啊，怎么会发生这样的事呢？”徐老师却一本正经地说：“怎么不可能发生这种事？我们班40位同学中不就有30名‘小英雄’在救落水儿童吗？这是我从大家写的《忘不了这件事》的作文中得到的题目！”大家恍然大悟，原来老师是从侧面警戒我们写作文最重要的是真实可信，虚假的东西是不能打动人的，具有真实情感的文章才是好文章。
她教学生掌握良好的学习方法、灵活地运用知识，她的独特教学方法使学生对语文产生浓厚的兴趣，引领着她们一步步走进文学艺术的殿堂。她倡导发散性的思维方式，常常由点及面，小小的一个知识点，她会引古道今，带来书本外的许多故事，因此她的课是大家注意力最集中的时候，谁都不肯错过那奇妙生动的讲解，她花费相当的时间制作精美的PPT，把孩子带入美妙的境地，对课文的阅读与理解起到了推波助澜的作用。她时常告诫学生：文学艺术作品的容量是不能象数学那样用公式来计算的，文学艺术作品贵在含蓄，要给人们以广阔的想象余地。
的确，想象力是知识的源泉，也推动了知识的进步，所幸处于应试教育的大环境下，还有这样的老师以她独特的魅力展开孩子们求知的翅膀，抓住学习的要点，抓住孩子们的心，她给予她们的是一把开启科学知识之门的钥匙啊，这将使她们的一生受益。
作为班主任的她，她给与每个孩子无微不至的关怀，从不因孩子智力的愚钝而放弃，也从不会偏袒做错事的好学生，她和优秀的班干部一起商量班会，倾听她们的心声，时刻注意引导学生的不良情绪。她强调：集体的力量是强大的，必须增强每个学生的集体荣誉感。倡导不让一个人掉队！自从我4年级转学过来，刚开始不适应住宿生活，心绪不宁，成绩下降，她即时与爸爸妈妈沟通，多次与我聊天，使我逐渐摆脱了依赖心理，走出了阴霾，融入了集体，重新找回自我，成功渡过了难关。有时，连我们父母都做不到的事，老师却做到了，我当时笑着说，归功于“老师的个人魅力”。
“师者，传道、授业、解惑者也”，当今的孩子，知识面广、接触社会的渠道多，校园不再是从前纯粹的象牙塔，脱离实际的教育永远是空洞的，身负历史使命的“园丁”们，你们身上的魅力不仅将使您熠熠生辉，她照亮的何止是一颗单纯、幼稚的心灵，她影响的将是整整一代人，您将令我们的民族龙腾虎跃，真正成为具有无穷魅惑的东方之珠！
深深地感谢您，徐老师——我心中的好老师，我眼中的魅力老师！
幼儿科学知识三:参观科技馆有感400字
星期四的早上，学校组织我们去广东科技馆那边玩。听向导说，广东科技馆是世界上最大的科技馆，我满怀期望出发了。
一到科技馆，我就被它的外观征服了。从远处望去，它仿佛一艘正待起航的航空母舰；从空中俯瞰，它又变成一朵在蓝天下怒放的巨大木棉花。就是这朵木棉花和航空母舰的结合体，为目前世界上展示面积最大，功能最齐全的科普教育馆。
在科技馆里面，我一开始去了镜子迷宫，也是我印象最深刻的地方，镜子迷宫是镜子组成的，它是银白色的，我好像走进了一个魔幻世界，迷迷糊糊的我在走迷宫时还撞了一个大包。
走进镜子迷宫后，我又来到人体健康馆。人体健康馆给我们介绍了人体的部位，还有探索人体奥秘，关爱健康生活，让我知道我现在是个大男孩，我应该讲究个人卫生，做一个健康的孩子。
走出人体健康馆，我还来到了儿童天地馆，儿童天地馆以互动参与方式，让儿童观众在玩耍中发现周围世界里科学现象，儿童天地馆是让我们一边玩，一边可以学到很多知识的好地方。
最后，我们开开心心地离开科技馆。今天的参观让我认识到：我现在一定要好好学习，掌握科学文化知识，长大才能做一个有用的人。
幼儿科学知识四:参观科技馆心得体会800字 香港科学馆之旅
参观科技馆心得体会800字 香港科学馆之旅
来到香港的第四天，我来到了香港科学馆，科学馆共分4层，18个展区，约有件500件展品，馆中展品分布在五个主要展览厅，展览简介、科学、生命科学、科技和儿童天地，现在就让我们走进这一片快乐的天地吧！其中80%的展品可让观众触摸及操作，因此，参观者可一家大小，亲身体验科技对社会所产生的作用。 其间大型展品包括：一架悬于天花板的国泰航空退役DC3飞机；一个高22米的能量穿梭机（以磙球展现势能-动能转化的机器）。
一进一楼展馆，我三步并两步走到了磁电廊，“有什么物质可以导电”的电路，在这个电路上，我放上了磁铁、木头、铁粉，真奇怪灯泡还是亮了，这是怎么一回事呢？原来另外有一条线是迷惑你的，我磁铁和木头的位置换了一下，没亮，这个电路告诉我们：磁铁和铁粉是可以导电的，木头是不可以导电的。磁电廊中还有我们学过的串并连电路等，真是学问处处都在啊！
二楼展厅介绍了交通运输的技术以及它们的科学原理。最触目的展品当然是吊在天花板上的“DC-3型客机”，它是香港的第一部客机。你可以在下面的“飞行模拟器”上学习架驶飞机，在香港上空翱翔。“交通示范”还会向你解释帆船如何能够在逆风和顺风环境下航行， 记住要遵守规则哦！
在二楼的电讯廊，我看到了“莫尔斯电码”，它是莫尔斯于1838年发明了由点、划组成的代表字母和数字的电码，如：英文字母A的莫尔斯电码用“。-”表示，B的莫尔斯电码用“－。。。”表示，数字0的莫尔斯电码用“
幼儿科学知识五:把眼光放远点
我在《中国青年报》上看到过这祥一幅漫画：一个大约七八岁的放牛娃手捧语文课本，骑在牛背上专心致志地读着，牛角上挂着书包。画题是：爸爸不让我上学了。
牛背上那小孩勤奋好学的精神固然值得赞赏，但漫画的主题不在此。它从侧面讽刺和批评了那位只顾眼前利益而毁掉“儿子”前途的“父亲”，从而引起观者深深的思考。为什么那位“父亲”会干出这样的蠢事呢?
问题很简单，在经济日益发达的今夭，不少农民也在渴望改变贫困落后的现状，这本是无可非议的。然而，有些自以为“聪明”的家长，把学生当成致富的帮手。这不是鼠目寸光吗?
这些学生本应享受九年义务教育，但他们却流落街头，摆小摊，当人力。他们像一个未熟的西瓜，过早的被摘下，永远也“甜”不起来。这无论对谁，都是一个损失。
更可悲，是那些愚蠢的家长干了傻
幼儿科学知识六:我的成长作文800字
1998年1月29日，“哇．．．．．．”多响亮的哭声啊！那是我在向世人宣告：“我来到这个世界啦！”
出生后的半个月，我特别的贪睡，一天到晚都懒洋洋的。饿了、渴了、尿湿了我会哭几声以提示妈妈。一天中有两、三个小时我也挺精神的，我会睁开眼睛看看抱我的人，活动活动小脑袋，我还会逗大人笑呢！瞧，我的妈妈看着我笑的多开心啊！
到了满月的那天，家里来了好多人，好奇怪哦！他们都争着来看我，这个阿姨抱抱我，那个叔叔逗逗我，有几个小姐姐还亲了我的小脸蛋呢。真没想到我这么受欢迎啊！那天我可高兴了，连妈妈哼催眠曲哄我都睡不着。
过了八个月，我会叫爸爸、妈妈了，不过叫的不是很清楚，妈妈抱着我串门子时，我见了谁都叫“爸、爸、爸．．．．．妈、妈、妈．．．．．”逗的大家哈哈大笑。告诉你一个秘密，我要长牙齿了，有两个已经冒的老高了，以至于我拿了什么东西都要放在嘴里咬，真的是“牙痒痒”。我不能吃太油的食物，只能吃奶或喝点稀饭。我好想吃几块爸爸碗里香香的肥肉哦，那样我就长的更快了，就能向姐姐那样到处跑着玩，而现在我只会爬。
一岁生日那天，我终于会走路了，真高兴，所以我到处跑，不管地是高的还低的，平的还是洼的，都挡不住我的小脚丫，我走路的样子实在叫人担心，活象个“酒醉汉”，奶奶只好做我的“跟屁虫”了，累的她真够呛。这次的亲朋好友更多了，我打扮的像个公主被妈妈放在一个圆桌上，周围放着好多玩具、学习用具、钱．．．．．．她们都高兴地叫着：“抓、抓呀”，吓的我直哭，可是我不抓她们就不罢休，我只好随手拿了一样。妈妈可高兴了，亲了我好几下，因为我抓的是笔记本，据说这样就预示着我喜欢学习，长大会有出息。
四岁的时候，妈妈就把我送进了幼儿园，去幼儿园的第一天，好多小朋友在哭，吵着要回家。回家有什么好玩的，这里有这么多小朋友，还有老师教我们唱歌、跳舞、认字，我高兴还来不及呢！我爱幼儿园！
七岁了，我终于成为一名小学生了。每天我背着小书包上学，可神气了！这可是无上的光荣啊！
如今，我１２岁了，已是小学六年级的学生了，在这六年里，我学会了很多知识，也懂得了许多道理。我一天天在长高，一天天在长大，我深深的体会到今天的幸福生活得来不易，我一定会珍惜，我还要学习更多的科学文化知识，把我们的祖国建设的更加繁荣、昌盛！
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