[形容事情很多]形容事情具体4篇

来源:学习培训心得体会 时间:2018-09-14 15:00:03 阅读:

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形容事情具体篇(一):变化快的成语 形容事物时间变化的成语


你知道多少形容变化快的成语呢?关于变化快的成语非常多,现在就让我们来学习下列形容变化快的成语吧!

日异月殊 [rì yì yuè shū] 每天每月都有差异。形容变化大。

变化多端 [biàn huà duō duān] 端:头绪。形容变化极多。也指变化很大。

大起大落 [dà qǐ dà luò] 大幅度地起落。形容变化大。

鬼出电入 [guǐ chū diàn rù] 比喻变化巧妙迅速,不易捉摸。

变化无穷 [biàn huà wú qióng] 穷:尽,终结。形容不断变化,没有止境。

瞬息万变 [shùn xī wàn biàn] 瞬:一眨眼;息:呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。

不可端倪 [bù kě duān ní] 端倪:头绪。找不着头绪。形容变化莫测。

翻天覆地 [fān tiān fù dì] 覆:翻过来。形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。

疾如旋踵 [jí rú xuán zhǒng] 旋踵:转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。

变幻无常 [biàn huàn wú cháng] 指事物经常变化,没有规律性。

变幻莫测 [biàn huàn mò cè] 变幻:变化不可测度。变化很多,不能预料。

千变万化 [qiān biàn wàn huà] 形容变化极多。

变化如神 [biàn huà rú shén] 神:神奇。形容变化迅速而神奇。

风云变幻 [fēng yún bià huàn] 象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。

千形万状 [qiān xíng wàn zhuàng] 各式各样的形状。形容变化多。

白云苍狗 [bái yún cāng gǒu] 苍:灰白色。浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。

形容事情具体篇(二):形容人多的成语 你知道多少呢?


你知道多少形容人多的成语呢? 下面小编收集的二十个形容人多的成语对你有用吗?

接踵而至 [jiē zhǒng ér zhì] 指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。

人才济济 [rén cái jǐ jǐ] 济济:众多的样子。形容有才能的人很多。

人来人往 [rén lái rén wǎng] 人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。

万人空巷 [wàn rén kōng xiàng] 空巷:街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。

人山人海 [rén shān rén hǎi] 人群如山似海。形容人聚集得非常多。纷至沓来 [fēn zhì tà lái] 纷:众多,杂乱;沓:多,重复。形容接连不断的到来。

觥筹交错 [gōng chóu jiāo cuò] 觥:古代的一种酒器;筹:行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。

络绎不绝 [luò yì bù jué ] 形容行人车马来来往往,接连不断。

川流不息 [chuān liú bù xī] 川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

高朋满座 [gāo péng mǎn zuò] 高:高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

熙熙攘攘 [xī xī rǎng rǎng] 熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来人往,非常热闹拥挤。

车水马龙 [chē shuǐ mǎ lóng] 车象流水,马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。

人浮于事 [rén fú yú shì] 浮:超过。原指人的才德高过所得俸禄的等级。后指工作中人员过多或人多事少。

门庭若市 [mén tíng ruò shì] 庭:院子;若:象;市:集市。门前和院子里人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。

人声鼎沸 [rén shēng dǐng fèi] 鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。

人头攒动 [rén tóu cuán dòng] 形容人很多,拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大。

应接不暇 [yìng jiē bù xiá] 暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。

鱼龙混杂 [yú lóng hùn zá] 比喻坏人和好人混在一起。

济济一堂 [jǐ jǐ yī táng] 济济:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。

摩肩接踵 [mó jiān jiē zhǒng] 肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。

掎裳连

形容事情具体篇(三):形容有学问的成语


你知道多少形容有学问的成语呢?我们描写一个学者经常会使用到形容有学问的成语,现在就让我们来学习下列这些形容有学问的成语吧!

读书君子 [ dú shū jūn zǐ ] 旧时称有志操有学问的人。

通文达礼 [ tōng wén dá lǐ ] 指有学问懂礼仪。

载酒问字 [ zài jiǔ wèn zì ] 指人有学问,常有人登门求教。 也比喻勤学好问。

满腹经纶 [ mǎn fù jīng lún ] 经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

学识渊博 [ xué shí yuān bó ] 指学识深而且广。

才高八斗 [ cái gāo bā dǒu ] 才:才华。 比喻人极有才华。

学富五车 [ xué fù wǔ chē ] 五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

博学多才 [ bó xué duō cái ] 学识广博,有多方面的才能。

博览群书 [ bó lǎn qún shū ] 博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ] 通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

出口成章 [ chū kǒu chéng zhāng ] 说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。

汗牛充栋 [ hàn niú chōng dòng ] 栋:栋宇,屋子。 书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

学贯中西 [ xué guàn zhōng xī ] 形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

才华横溢 [ cái huá héng yì ] 才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。

形容事情具体篇(四):人物的描写与刻画

  
  目的:通过对人物描写的讲解,使学生学会通过事件进行人物描写,即以事叙人的方法,进而使学生掌握人物描写的各个方面的写法,领会人物描写的技巧,提高学生进行人物描写的能力。
  写人的记叙文以人物为中心,通过人物具体的个性化的语言和典型行为等来表现人物的性格、思想、感情、品质等等。
  写人,要写活生生的人,因而就要写出人的个性。要想让自己所写的人物有血有肉,个性鲜明,栩栩如生,能给人留下深刻的印象,就必须注意以下几个方面:
  (一)是选择人物
  写人应该写自己熟悉,了解的人物,这样才有话可说,写出来也能给人以亲近、真切的感觉。要通过"事"来写人,没有具体的事件,就不可能有人的真实、生动的外貌神态、语言动作、心理活动。"事因人生,人以事显",因此,要写好一个人,必须写好与人有关的事,并且把人物置于事件的矛盾冲突之中。
  (二)是选择事件
  通过事来写人。一个人在一生中乃至一天中,往往要做很多事情。选择哪些事来写呢?这就需要精心选择。事情不在乎大小,关键是,可选的事件要以是否能反映人物的思想性格、符合写作的要求为标准。事件可以是一件,也可以是几件,但必须新鲜、典型,足以表现人的个性,能够展示人的心灵,很好地表现人物的思想风貌。对于这种为表现人物而出现的事件,叙写时不仅可以不管"六要素"是否完备,同时也不苛求情节的完整,它只需要择取事件中能够显示人物特征的某些片断,用以突出人物形象就可以了。
  (三)是要从多方面来刻画
  1.肖像。对描写对象的外貌,包括面容、神态、身材、服饰乃至举手投足、或哭或笑进行刻画。这种刻画应该是有选择的,而不是一股脑儿往上堆。好的肖像描写着墨不必多,甚至只有一两个词,就能起到画龙点睛的作用。要防止人物的"脸谱化",关键是要抓住人物特征,通过外貌描写既给其形又传其神。同时,肖像描写还应注意符合并反映出人物的出身、地位、经历和人物的性别、年龄、职业等特点。
  2.语言。人物的语言是表现人物性格的一个重要方面,写好富有个性化的人物语言是很重要的。要让人物说他自己会说、该说的话,切忌用作者的语言代替人物语言,也不能套用千人一腔的现成话。由于各个人的身分、地位、性情、经历不同,因而说出来的话也就很不相同,语言描写应该符合对话者的这些特点。
  3.行动。人物的行动是他的思想性格的具体表现,在作文时要通过动作描写表现人物在"做什么"和"怎样做",特别是选择那些足以表现人物性格的动作,特别要注意选用准确、生动的动词通过"怎样做"写出人物的个性。
  4.心理。心理描写是指对人物在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。心理描写能使人物形象、丰满。人物心理描写的手法很多,常用的有以下几点:让人物直接倾诉衷肠,这种描写,让人物与读者直接进行感情交流,通常显得真切感人;细致描写人物的心理状态,这是一种动态的写法,描写人物在一定条件下或一定环境中的复杂心情;心理描写往往与行动、神态等的刻画结合起来,这样的描写往往容易收到更好的效果。
  【范文赏析】爸爸的笑
  我的家在很远的乡下,我的爸爸是一个农民,由于整天早起晚归地在太阳下干活,所以皮肤晒得黝黑,身材也不高,脸总是拉得长长的。在我的印象中,从没有看到他笑过一次。
  我小时候认为爸爸不喜欢笑是因为笑起来太丑的缘故,后来才知道并非如此。我家很穷,爸爸一年劳累挣来的,除了能勉强填饱肚子外,剩下的还不够体弱多病的母亲的医药钱,再加上还要抚养哥哥和我,他连哭都来不及,还有什么心思笑呢?
  可小时候不懂事的我对此却毫不理解。每当我看见别的小孩子骑在自己爸爸的脖子上嬉笑着走过,看见别的小孩子坐在自己爸爸的膝盖上撒娇时,我心里也痒痒的,那上面一定非常舒服吧?要不,他们怎么这样开心呢?可是一想到自己的爸爸,心就凉。有一次,我看见爸爸正坐在门坎上叹气,我走过去,要坐在他的膝盖上玩。他不耐烦的说:"肉皮子痒了,是吧?"我仍闹着要往他膝盖上爬,他火了,站起来,一把抱住我,用他那蒲扇大的巴掌朝我屁股上就是几下子,还骂:"娘个脚的,我看你还调皮,我看你还调皮。"我疼得哇哇大哭。此后,我再也不敢爬在爸爸身上玩了。
  直到近几年,家境有了好转,前年还买了电视机、自行车、缝纫机、电风扇等家具。他似乎不像以前那样板着脸,不像以前那么凶了,但总好像还有什么不如意的事情,脸上仍难看到笑容。
  终于有一次,爸爸笑了,而且笑得那么开心,那么好看,真叫我永远也忘不了。
  那是去年暑假的一天下午,我收到了县重点中学--通道民族中学的录取通知书。我非常高兴,立即把它交给了正在门口编箩筐的爸爸。只见他用衣角擦了擦手,小心翼翼地接了过去,眯着眼睛看了又看,终于,爸爸的眉头渐渐舒展,胡子一抖一抖地哈哈大笑起来,一边笑一边抚着我的头对我说:"孩子,争气,你比爸强。"然后又对正在屋里做事的妈妈说:"他娘,快把那只大白鸭婆捉来杀了,请他外公来喝两盅。"妈妈把请外公的任务交给了我。我应了一声,忙向外公家跑去……
  自从那次爸爸笑了之后,爸爸变得开朗多了,遇上了什么高兴的事总是哈哈地笑几声,然而,我的学习成绩不好时,他又会叹气。我终于掌握了爸爸的晴雨表,暗下决心,努力学习,争取好的成绩,让爸爸的笑永远挂在脸上。
  【简评】
   文章以爸爸的"笑"为线索,记叙了爸爸感情变化的"三部曲":"家里穷,没见过他笑"--"家境好转了,仍难看到笑"--"我"考上重点中学,爸爸"哈哈大笑"。由此反映了农村经济发展给人们带来的巨大变化。人们不仅仅追求物质生活的提高,还盼望着文化生活的改变,文章的结尾呼应了开头,巧妙点题。从整篇文章来看,小作者对爸爸的描写思路清晰,人物刻画细致生动,达到了人物描写的要求。

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