【www.bbjkw.net--中国梦作文】
第一篇作文结尾模式:你小时候作文时肯定写过的九句话
1.“同学们看着清洁的教室，擦着额头上的汗水笑了……”（用于描写大扫除之后）
点评：小时候，每次大扫除后，我只有一个念头：嘿嘿，终于有玩的时间了……
2.问：“小朋友，谢谢你，你叫什么名字？”（用于扶老人过马路等好人好事之后）答：“我叫红领巾。”
点评：此为黄金必杀句，已成俗套。
3.小明，小红，小刚，小李，小X……
点评：好像中国人也就这几个名字？
4.引用名人名言必然是：“某位哲人说‘失败乃成功之母’……”
点评：其实我到现在都不记得这位“哲人”是谁。
5.形容安静必然是“教室里静得连掉根针都能听见”。
点评：我记得某厂商的空调宣传自己产品的静音就是一根针掉在地上的声音，这位策划老兄估计小时候也没少用这种句子。
6.“秋高气爽，丹桂飘香，在一阵热闹的锣鼓声中，我们迎来了学校的第N届运动会。”
点评：我记得我小时候的校园没桂花树，不过老师居然没说什么。
7.“时光如水，岁月如梭。”
点评：再加一句“光阴似箭”，当时非常常用的词，还觉得特有文采。
8.“自己动手做的饭菜就是香……”
点评：我记得这是小学四年级的作文，叫《我亲手XXX》，反正就是亲手干的一件事。
9.“在夕阳的余晖下，我们依依不舍地离开了XX，我会永远记得这快乐而有意义的一天！”
点评：春游作文的结尾，基本都是这句！
总结：在当时的作文里面，形象雷同而且模式化，如：爸爸是辛勤劳动的，妈妈是温和善良的，哥哥姐姐是勤奋学习聪明懂事的，弟弟是调皮的，妹妹是可爱的，爷爷奶奶是慈祥爱讲故事的，老师是工作负责容易病倒的……
第二篇作文结尾模式:2016年全国卷3高考满分作文 敢于创新敢于舍，结局必有得
我听过一个富豪小羽的发家史，看似简单实则绝非偶然。
那是起于一种创新，对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。创新是人类不竭的动力，历史的车辙转过时间的经纶，无数的事物被创造，被赋予新生，也有无数的旧物被淘汰，被时代遗弃。推陈出新，就如同物种的进化，就如同工业革命，就如同信息化产品的频频换代，是世界太过于正常的现象。物极必反，伪劣产品就是打击新锐的利器。那么最终成为一届富豪的小羽，是靠什么扭转局势的呢?
答曰：一为创新二为取舍是也。
所谓创新，小羽产业的兴起，是因为对工艺的创新;而扭转乾坤的关键，是对自身定位，产业结构的创新。通过试验个专利，一个新的产业平地而生;通过规范整个想要分蛋糕的人的市场，来促进产业的集体发展，树立自己的声望。
所谓取舍，试想，倘若小羽只着眼于眼前的利益，又何尝能想到放弃独断，公开工艺，通过宏观的产业调控产业规则来实现致富呢?他舍弃了正版和专利的独断性，收获了名望、财富和由技术者像领导者的完美蜕变。
想要成功，要有从内部打破鸡蛋的勇气，要学会创新，告别固步自封。离离原上草，一岁一枯荣，这是自然世界的法则;闭关锁国和改革开放，这是历史的教训......凡此种种，不尽详述。
想要成功，还要有敢于取舍的魄力，果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。各有对错，但是机会留给有准备的人，被动的一方，没有选择成功与失败的权利。一个成功者，当是自己的主人，对于自己的意志，要有当有的决断。有舍必有得，鱼和熊掌，二者不可得兼。
言而总之，敢创敢舍的天下，说的就是小羽这类人的成功之道吧。
第三篇作文结尾模式:2007最佳中考满分作文--陕西卷
2006最佳中考满分作文--陕西卷 陕西·课改实验区 【原题回放】 （2006年陕西省课改区卷）请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。（45分） 要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。②文体不限，不少与600字。若写成诗歌则不少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C……代替。 ⑴命题作文 题目：和你在一起 ⑵话题作文 人总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能激起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起…… 请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。
【文题诠释】 2006年陕西省课改区中考作文试题具有如下四个方面的特点： 一、命题的时代性。它延用了2005年中考选题作文的命题形式，给考生写好作文提供了更为广阔的天地，符合“新课标”和“新课改”的相关要求，具有鲜明的时代特征。 二、组题的科学性。该选题作文采用的是“二选一”的组题模式，其中第一道题属传统的命题作文，第二道题属较为时尚的话题作文。这样传统与时尚的完美组合，就使该作文试题在组题上显得很有科学性。 三、要求的一致性。虽然两道备选题形式不同，但命题者对两道作文试题提出的“要求”却是相同的，这就保证了评卷标准的一致性。 四、文体的开放性。该作文试题在往年的基础上继续态度坚决地给了考生选择文体的最大自由，主要表现在它对诗歌作文的“宽容”上，最大程度地照顾到了全体考生的利益。 下面简单谈谈两道备选作文试题的写作要领： 第一道备选作文试题： 一、要明确作文标题中“你”的所指。一般来说，我们既可以将“你”理解为具体的人、事、物、景等，又可以将“你”理解为抽象的理论、情感等。 二、要时刻不忘围绕“在一起”作文。如果不能围绕“在一起”作文，我们的作文势必会出现脱题的致命硬伤。采用开头切题、中间点题、结尾应题等办法，可避免这一问题的出现。 三、要有鲜明主旨和引人注目的亮点。就是说，作文主旨要明确，要有一定的新意。否则，我们的作文就会成为空洞无物的摆设或味同嚼腊的“陈芝麻滥套子”。 第二道备选作文试题： 一、要搞清“仰望”的含义。“仰望”最基本的含义是“抬头向上看”，除此之外，“仰望”还有“敬仰而有所期望”的含义。 二、要找到切入话题的口子。可结合“引话题”提示，找到可供我们“仰望”的熟悉事物，然后再以这个事物为切题点，对话题进行阐释。 三、要大胆地进行创新表达。就是说，要尽可能使用我们能够使用好的多种作文创新办法，让我们的作文给人耳目一新的美感。 注意了以上的写作要领，我们说，写好2005年陕西省课改区中考作文就应该是件很容易的事情了。 [佳作点评] 仰望中，你就会发现…… 陕西一考生 疑难问题：仰望中，你会发现什么？ 分析探究： 思路一：三国时期，有一次，曹操带着军队去打仗，当时，烈日炎炎，附近又没有水源，士兵们都口干难耐，浑身大汗，精疲力尽，人人都走不动了。眼看行进的速度越来越慢，曹操非常着急。忽然他想出了一个办法——就见他便举起马鞭，向前方一指，对士兵们说：“看！前边不是有一片茂密的梅树林吗？那些梅树上可都结满了大大的梅子，咱们还是赶到那里再来休息吧。”士兵们一听前方有又甜又酸梅子吃，口水直流，也不觉得口渴了，都来了精神，他们加快步伐，很快走到了有水的地方。 小结一：仰望中，你就会发现机遇。 思路二：探究滑铁卢战役前期，惠灵顿将军带领的英国军队曾一度被拿破仑带领的法国军队打得丢盔弃甲，落荒而逃。屋破偏遇连阴雨，这天，溃不成军的英国军队又遭遇到了一场罕见的暴风雨，惠灵顿将军只得下令全体士兵躲进附近的一座森林避雨。半夜，劳累的士兵都已经进入了梦乡，但惠灵顿将军却难以入眠。他走出帐篷，无意中抬头仰望，却发现一棵大树上有一只蜘蛛正在风雨中奋力地缝补破了的蜘蛛网。看到这，惠灵顿将军一下子有了克服重重困难的强大勇气。靠着这一点，最后他终于战胜了不可一世的拿破仑，取得了滑铁卢战役的胜利。 小结二：仰望中，你就会发现勇气。 思路三：少年时期的莫泊桑非常仰慕文学大师福楼拜，好在福楼拜是他母亲的朋友，所以他非常容易地师从了福楼拜学写作。在福楼拜的悉心指导下，他的文学才华充分地显示了出来。在他短短的一生中，共创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说。他的文学成就以短篇小说最为突出，所以他被誉为“短篇小说之王”，对后世产生了极大的影响。 小结三：仰望中，你就会发现才华。 总 结：仰望中，你会发现机遇、勇气、才华…… 【名师点评】 “仰望中，你会发现机遇、勇气、才华……”的观点虽不是很新颖，但难能可贵的是，这篇考场作文的小作者在将这一观点进行阐述的时候，却采用了让我们耳目一新的办法，并最终使这篇作文成为2006年陕西省课改区的一篇中考满分作文。具体来说，该文以“探究疑问”的形式构架全篇，形式上极为引人注目，开头的“疑难问题”开门见山提出了本文的论题，接下来，小作者分别用了三个较为典型的实事论据，从三个不同方面的“思路”对论题进行了“分析探究”，结尾水到渠成地对“分析探究”的结果进行了“总结”。全文条理清楚，结构紧凑，说服力强，很有特点。
第四篇作文结尾模式:戴红玫瑰的丑女人
这是一个被传颂了长达半个世纪的爱情故事，而今天我们才知道它的主人公是谁——
1997年1月10日，英国《婚纱与幸福》杂志评选的“最动人的真实爱情故事”揭晓，轰动一时的“布朗与朱迪丝的奇恋”即有名的“戴红玫瑰的丑女人”的故事，以压倒多数的选票，荣登榜首。
1996年5月3日，英国老人约翰布朗去世。不久，朱迪丝也溘然长逝。这一对一生深深相爱的老人几乎同时离开人间。
在他们的葬礼上，他们生前数十年的至友、白发苍苍的范妮拄着拐杖，上前发表了讲话。她一开口就语出惊人——
“现在可以公开一个长达半个多世纪的秘密了。因为我已经忠实地遵守了我的承诺。今天，保密的时效已经结束了。”
接着，她宣布了一个更令人震惊的消息：在英国，在欧美，乃至在世界传说了几十年的最感人爱情故事的结尾之一——“戴红玫的丑女人”轶闻，其实真正的主人公就是已躺在这里的两个人。
于是，范妮向人们讲了这样一个真实感人的故事。
这是1945年6月的一天。伦敦仍然沉浸在战争胜利的无比喜悦中。
英武的陆军中校布朗抬起被战场的硝烟和太阳晒得黑黝黝的脸，仔细盯住地铁中心问讯处的大钟。
呵，差12分就要到下午6点了。
这位战场上视死如归的英雄，这时心跳竟然不由自主地加快了。他在心中一遍又一遍惊叹：“呵，多少个日日夜夜魂系梦绕的女人，快要出现在我的面前了！”
确实，在将近3年的难忘的日日夜夜中，正是她给了他无穷无尽的力量。 那是他内心深处的女神。
然而，他却从来没有见到过她。
更早些的1942年 5月26日，德军精锐部队——非洲军团，伙同训练有素的意大利军队，在第二次世界大战时期的名将、“沙漠之狐”——隆美尔将军的指挥下，发起了“泰西”战役，向防守在贾扎拉-比尔哈凯姆一线的英国第8集团军，发动猛烈进攻。
德意联军以集中兵力，侧翼包抄的狡猾战术，成功地突破英军的严密防线，包围了托卜鲁克城。
当时刚刚从伦敦赶到英军第8集团军任职的年轻布朗，刚到托卜鲁克， 就遇到这样残酷的大围歼。
布朗完全被震天动地的飞机轰炸声、大炮的轰鸣声和坦克履带的碾地声吓蒙了，他染上了战争恐惧症。
德意法西斯狂叫着，像潮水一样，涌入城中，3.3万英军成为瓮中之鳖， 全部被俘。布朗也在缓缓行进的俘虏队伍中。
他早就听说，德寇残忍虐待战俘，心里一直发怵。
不过，天赐良机，在一次骚乱中，当德军的机枪向他周围的俘虏扫射时，他索性装死躺下。这一招居然还灵，他在混乱中蒙骗过关。等德意军队离开后，他趁茫茫的夜色，拼命逃跑。所幸的是他终于找到了自己的部队。
可是，此后，布朗的恐惧症更严重了。他整天无精打采；一听到枪炮声就害怕，总是抱怨自己命运不好，盼望能早日回国。他甚至想偷偷逃回英国，同家人团聚。
他曾经为自己有当逃兵的念头而感到可耻可悲。可是，求生的欲望却渐渐压过了对这种念头的自责。
他的这个不可告人的念头越来越强烈了。
不过，有一天，他的恐惧症和逃跑欲竟然奇迹般地消除了。
治愈它的良药奇方竟然是一本书。
这天，吃过午饭，他同战友们一起，正在战壕里休息。团参谋抱着一大叠书，走了过来：“书来啦！”
官兵们立即围了上去。
原来，1942年初英国出版界曾发起一个“好书送英雄”的运动，将有益于将士身心健康的书籍，通过军事邮路，免费赠送给前线官兵。
这一大叠中，各种各样的书都有：间谍小说、爱情故事、展现英国风景的优美散文和英国历史上著名爱国人物的传记等等。
可是，布朗都不感兴趣。他感到它们都不足以消除自己内心深处的惊恐。
忽然，一本书的标题跃入他的眼中——《在炮火中如何保持心灵平衡》。
他立即取过来，聚精会神、如饥似渴地读了起来。
这是一本材料丰富、文笔细腻、丝丝入扣、说理透彻、语气诚恳的好书。作者引用了从古代希腊到1936年西班牙内战，将近2000年战争中的大量实例，特别是第一次世界大战的著名战役，说明在死神近在咫尺时，在生与死的瞬息转换中，如何消除对死亡的恐惧。
读着读着，布朗的心境渐渐开朗了，对死的恐怖也慢慢消溶了。
他觉得书中的这几段话说得好极了，简直可以说句句打中他的心扉——
“怕死，死神就不来找你了吗？不，恕我直言，这只是你的一厢情愿。
“怕死怎么办，唯一的办法只有当逃兵。许多被抓获的敌方逃兵，对于己方根本没有什么用处，只能成为可能泄露己方行动机密的包袱，因此，从古到今，在拉锯战中处理敌方逃兵的方式，常常是处死。即使你能带去一点对方需要的军事秘密，那么这也是很快就会交代完了。完了之后，你同样会成为累赘。
“当逃兵，你能逃到哪里去？须知，现代战争的特点是敌我双方的阵地常常犬牙交错，双方的战线往往错综复杂，逃兵常常又被己方部队所抓获。即使你不被自己的部队抓获，即使你直到战争结束都留在敌方，那么史料表明，这种逃兵 90%以上在战争结束后，最终要回到祖国。你有这个脸面回去吗？你能保证回去后，不受到惩罚吗？同样道理，你如果主动投降，后果也不会比当逃兵好。”
而书中这样的掷地有声、回肠荡气的语句，则在他脑海久久响亮地回荡 ——
“是的，谁都不想死；但是战争却注定要有许多军人死在战场上。当然，究竟轮到谁死，常常是偶然的。炮弹的确不长眼睛。但是，为了英伦三岛不受战火的蹂躏，为了让英国可爱的儿童不再饥饿恐怖，慈祥的母亲不再悲痛欲绝，有时祖国需要你死在战场上。即使你死得并不伟大，并不壮丽，死得默默无闻，悄然无声，那么在无名英雄碑上也会有你的英灵。你的母亲将会为你感到自豪。”
布朗的心被震动了。一种神圣的使命感在他心中油然升起。
以后，这本书便成了他须臾不离的良师益友。
1942年10月23日，英国第8集团军在名闻遐迩的蒙哥马利将军的指挥下， 对埃及和利比亚境内的德意军队发起猛攻，拉开了举世闻名的阿拉曼战役的序幕。
布朗在这场长达 4个月的战役中，勇敢无畏，为英军收复埃及失地、昔兰尼加和黎波里塔尼亚，立下了汗马功劳。他也因此升为上尉。
同年11月，围歼“沙漠之狐”的战斗又打响了。在盟国远征军总司令艾森豪威尔将军的指挥下，美国第1集团军联合英国第8集团军向盘踞在突尼斯的德意军队发动了进攻。
隆美尔的部队在盟军的飞机大炮加坦克的大规模进攻前，龟缩的地盘越来越小，日子越来越难过。布朗的心情自然也越来越好了。
一天，在战争宝贵的空隙时间，他又情不自禁地翻开了这本书。
他再次读着书中《序言》。一句他早已十分熟悉的话，又一次跃入了他的眼帘：“尤其让人惊异的是，本书的作者朱迪丝是一名年轻女性。”
每次读到它，他的脑海里总是浮现出一个知识丰富、善解人意、美丽动人的姑娘形象。
他忽然有一个想法，为什么不写一封信给她？对！
于是，他当场写了一封表明自己大有收获的感谢信。他并不奢望她会回信。可是，两周以后，他就收到了回信。于是，他又抽空写了信寄她。
就这样，两人一直保持通信。
如果有段时间没有收到回信，布朗就会心神不定，坐卧不安。
尽管布朗没有将这种心情告诉对方，可是，朱迪丝似乎也知道。她的回信总是不会拖得很晚。
1943年 5月初，隆美尔见大势已去，丢下部队，逃回德国。13日，25万被包围的德军举手投降。第二次世界大战的激烈的非洲战争胜利结束。
以后，晋升为少校的布朗又到欧洲大陆继续作战。
当然，他与朱迪丝的通信是不会中断的。
他俩的感情也在这种“飞鸿”不间断的来往中，悄悄地进展。渐渐地，两人终于谈情说爱了。
一天，心里洋溢着爱的喜悦的布朗，忍不住写信给心上人，要一张照片。
可是，他收到的回信，却大大出乎意料，朱迪丝是这样回答的——“如果真的如你过去多次说过的那样，你爱我的是‘鲜明的个性、突出的才华、深刻的思想’，那么，你为什么一定要清楚我的外貌？如果你对我的爱确实真心诚意，‘地久天长’，‘海枯石烂不变心’，那么我长得美不美，又有什么关系？如果我长相平平，甚至丑陋不堪，你还会如此热烈地追求我吗？”
布朗深感委屈。他苦笑着，摇摇头。
此后，两人都不再提起这次“照片风波”了。不过，两人依旧频频通信。他们的感情也与日俱增。
1945年5月，希特勒自杀，德国法西斯投降。欧洲战争终于结束了。
在这之前2个月，布朗也已晋升为中校了。
布朗得知回国的具体时间后，第一件事是给朱迪丝写信，急切地约定见面的办法。
一封电报几乎在最短时间内到达他的手中，电报除了告诉他，见面的时间外，还告诉他“在伦敦地铁一号出口处等我。你的手中拿一本我写的书，我的胸前将佩一朵英国的国花——红玫瑰。不过，我不会先认你，你见到我后，如果觉得我做你的女友不合适，你可以不认我。”
比战争更严酷的考验。
差3分钟就要到6点了。中校的思绪又回到了眼前。
他在心中抱怨：“为什么这样准时？为什么不能早点来，让我忍受等待的煎熬？”
布朗这颗在无数次战斗中都平静如常的心，此时却情不自禁地猛烈跳动起来。
一个身穿一套绿色衣裙的姑娘从从容容向他走来了。她碧眼金发，朱唇皓齿，风度娴雅，绰约多姿，是一位人见人爱的盎格鲁-撒克逊美人。
中校大喜过望。激动不已的他甚至忘记了对方胸前应该戴红玫瑰。
这位姑娘却几乎没有看他一眼。她径直而去。
中校定神细细一想，不由得一拍脑袋笑了：人家没有戴约定的标志，怎么会是她？
不过，不知怎的，他的心中油然升起这样一种想法：我的心上人的外貌长相一定不亚于她。
随着时间一秒一秒地推移，他的这种毫无根据的念头，越来越强烈了。
时间到了，一名左胸戴红玫瑰的女人慢慢向他走来了。
在这一瞬间，他张口结舌，目瞪口呆，心脏似乎停止了跳动，他的脑海一片空白！
来的竟然是这样一名女人——
她拄着拐杖，只有一条腿，一条胳膊，另一条手臂上也绑着绷带；头发稀稀落落，脱落殆尽；半边脸呈非常难看的焦黑色。
“怪不得她在信中要这样说：我可以不认她。原来如此。怎么办？不认她现在还来得及。”布朗心里激烈地冲突起来。
不过，经历过无数战火的他很快就冷静下来了，心想：“不，我不应该这样想。因为这非常可能是德寇飞机造成的罪孽。我应该恨的是德国法西斯。在戈林指挥的空军对伦敦不分昼夜的狂轰滥炸中，有多少原本美丽的祖国姑娘，如今不仅‘缺胳膊少腿’，而且被大火烧成人不人，鬼不鬼的样子，甚至被炸死，烧死。我不能给她再增添痛苦了。要知道，她在我最需要的时候，无私地伸出了援助之手。在长达将近1000天的战火相恋中，我们的爱是神圣的。我要为刚才自私的想法而感到羞愧。我没有理由不认她。否则是卑鄙的。”
于是，他脸带笑容，转过身，追上这名已经走远的“奇丑无比的女人”：“请您等一等！”
说完，他举起手中那本作为标记的书，并且挥舞了一下，然后温和地对她说：“我是布朗，如果我没有弄错，您就是朱迪丝。我们终于见面了，非常高兴！我们一起共进晚餐，怎么样？”
“不，您弄错了。我是范妮。我真不知道是怎么一回事。在 5分钟前，刚才在你面前走过的那位穿绿衣服的姑娘，请求我戴上这朵红玫瑰，她一定要我不要主动认您，如同不认识一样。只有在您先同我打招呼，并且对我毫无嫌弃之意时，才把真相告诉您。她还要我告诉您，您已经成功地接受了一次或许比战争更严酷的考验。她正在对面那家餐馆等您。”
原来如此！
布朗比刚才更吃惊了，一时间他竟不知道说什么才好。
还是范妮提醒，他才涨红着脸，以一种奔向天堂的无比幸福感，向那家餐馆跑去……
不久，朱迪丝就向布朗提出要求：“永远不要向别人宣扬我同你的这段似乎不平常的恋情。爱只是你与我的私事，没有必要让大家都知道，只要我俩珍惜就可以了。好吗？如果用自己的恋爱经过，来提高知名度，那么可以说是对我们纯洁的爱的一种亵渎。对不对？”
布朗当然答应。他幽默地举起右手，说：“我以军人的荣誉和铁的纪律来保证，一辈子执行您的命令。”
后来，布朗和朱迪丝同范妮也成为了好朋友。
他们也要求范妮为他们的“奇异的恋情”保密。范妮也答应了。
然而，几年后，范妮终于忍不住了，向她的当记者的表弟鲍勃透露了这桩战火奇恋及其极富戏剧性的团圆。
不过，她交代人物的姓名和所在部队都作了“虚化处理”，主要情节也作了很大的简化，使人无法确认真正的主人公。
可是，鲍勃对此仍然非常感兴趣，特别是它的结尾。他以《一个感人的真实爱情故事》为题，发表在《泰晤士报》上。
尽管鲍勃在文章中已经说明，这是一个虚化的真实故事，可是它仍然引起了轰动。
不久，根据这个故事出人意料的精彩结尾改编的一篇通俗小说就问世了。
此后几十年中，以这个故事的结尾为模式的小说、散文、戏剧、电影、电视剧等层出不穷，时有所闻。这个故事的结尾成为最著名的故事结尾之一，它几乎已经成为“女性考验恋人”的代名词。
随着这个结尾的名气越来越响，几十年来许多人都想知道，这个结尾究竟起源于什么样的真人真事。
几十年来许许多多的人对它进行了种种猜测，可是始终没有得到确实的证据。
因为，3个当事人一直恪守诺言，守口如瓶。
范妮终于说完了这个故事。
葬礼现场一片寂静，人们依然沉浸在这个感人的故事之中。
突然，现场爆发出一阵热烈的经久不息的掌声！两人的灵柩被激动的人们高高地举起，范妮也被人们抬了起来。人们向亡灵致敬，也向范妮表示敬意。
这一奇闻立即成为欧美新闻界的热闹消息，成为许多人饭后茶余的热门话题。
在布朗和朱迪丝死后2个多月，范妮也病入膏肓。 在弥留之际，范妮说了这样一番话——
“我为布朗和朱迪丝的幸福感到欣慰羡慕，甚至妒忌。然而，我可以说，我也是幸福的。因为一个非常偶然的邂逅，使我同朱迪丝和布朗的奇妙恋爱有了关联。他们当面相认后，原本可以不再同我发生联系。而我也没有同他们经常来往的奢望。可是，他们却一直把我当成好友，乃至终生的挚友。我曾多次听他们这样告诉我，只要他们的爱情存在，我就永远是他们最好的朋友。因为，他们不同凡响的爱情在最关键的时刻，同我直接有关。”
1997年第一期的《婚纱与幸福》杂志的“编者按”认为，“范妮的功绩是不可抹煞的，因为如果她不向我们揭示这个世纪之谜，我们很可能永远不会知道已经传说50多年的最美好最感人的真实爱情故事的真正的主人公。”
第五篇作文结尾模式:2016年江苏常州中考满分作文：文以“群”分
“群”，轻飘飘地抛过来，没错，一个字。再想想，可不是？这个字像乾坤圈罩住了无边的世界;像一个小手指，轻巧巧地就把千万年、千万人提溜起来了。“群”里乾坤大，“群”里宝藏多。赶紧挖宝吧，考场一片嘁里咔啷的声音，考生中也形成了这几个群体(以下仅从立意上分出层次，实际得分还包括题材、表达、书写等要素)：
温饱型“群”体——记叙成长中跟群体有关的温情故事，表现对亲人、朋友的感恩，成长的快乐与收获。类似于“我和我的小伙伴们”“有你们真好”“我们集体有力量”。这类文章容易上手，但长着一张大众脸，识别度不高，有可能“撞衫”甚至“撞脸”，激起阅卷老师贾宝玉式的叹息——这个妹妹在哪里见过？
小康型“群”体——记叙并思考自己在群里的得与失、角色和位置。比如写自己从单打独斗到合作共赢，写群体从貌合神离到同舟共济的过程;或者写自己建群交友、众筹、做公益的喜怒哀乐，或失败或成功;类似于“各美其美，美美与共”“我的选择我的群”“群生活的美丽与哀愁”。跟“温饱型”相比，它更注重自己“这一个”的独特体验，闪烁着个性和时代的光辉。
实际上，所有的作文题都是一个“杯具”，什么造型不重要，关键是——装的是什么(题材)？如何装(表达)？语文课标对作文除了要求“表达真情实感”，还要求“多角度观察生活”。譬如看似平淡无味的阳光，架个三棱镜，不得了，赤橙黄绿青蓝紫。同一扇窗户，有人看到了光秃秃的墙，有人看到了山外青山楼外楼。要学会横看成林侧成峰，前提是不人云亦云，“有话则短，无话则长”(扯到高考作文了，真不是故意的)。于是下面的立意可以有——
大康型“群”体——通过成长的真实体验，对“群”进行辩证性思考、建设性反思。本想在群里寻找快乐，但充斥的是段子、八卦、游戏;想在群里寻找友谊，但不幸被拉帮结派，甚至遭到欺骗、利用;想在群里寻求真相，但是以讹传讹，站队互撕，舆论暴力。群成了绳，成了网，成了坑，成了求点赞、求投票的工具。加入一个群是容易的，找到一个志同道合的群却不易;羊群效应一直在，真相并不掌握在多数人手里。可以结合自己经历对群进行反思，也可以写自己对群的主动筛选或改造。类似于“想说爱你不容易”“群，我该如何存在”“我的群我做主”“今夜的寂寞让我如此美丽”“且行且珍惜”。
俱往矣！结合前两年的“老人与孩子”“温馨的设计”，看起来作文题一直是“标新立异二月花”，实质“生活恒久远，一题永流传”，它们彼此联通着生活的脉脉流水。“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。”(叶圣陶语)诚哉斯言！
而在现实中，很多孩子的生活在两点一线的流水线上被风干了，在“学习之外就是不务正业”的告诫中干瘪了，在“作文不能冒险”的念叨中平庸了，在范文套作中僵化了。“生活即作文”，作文要投入火热的生活，而应试模式又把孩子往“象牙塔”里拖，这样的拉锯有些尴尬。“作文即做人”，如何真诚地生活，做事，做一个积极、善良而能独立思想的人？后来的考生和老师们，不可不察。
本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen230053/
推荐访问:关于责任作文结尾5个