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第一篇什么里的新鲜事:我们班里的新鲜事
我们班里的新鲜事
开学不久，我们二（1）班就在班里设立图书角。这可是件新鲜事，同学们也都兴致很高，纷纷把自己的新书捐到图书角里。一本、二本、三本……很快有了几十本，其中《脑筋急转弯》最受同学们的喜爱，每次刚被还回，另一个人就把他拿到手上看去了。
图书角里不仅有《安徒生童话》、还有《爱的教育》、《海底两万里》、《一千零一夜》等书。
张老师规定每周三和周五下午最后一节课为读书交流时间，让同学们说读后感，很快几个星期过去了，同学们读书的兴趣更浓了，以后每节课一下同学争先恐后、争分夺秒的抢着书看，后来书越来越多，一本书看完了，然后，交换着又看另一本，一本接一本好像一条长路走不完似的，同学们徜徉在知识的海洋里吮吸着知识的甘露。
你瞧！咱们班里的新鲜事新鲜吧？
第二篇什么里的新鲜事:一件新鲜事
一件新鲜事
在我所有的记忆中，有很多的新鲜事。其中有一件新鲜事深深地留在我脑子里。
春姑姑来了，给大自然带来一片生机。瞧，那儿有碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，美丽极了！
住在山上的动物到山坡上玩耍。咦！调皮的小猴怎么拿着一包种子，提着水桶，神气地走来？喔，原来小猴子在栽树，心里美滋滋的。种什么树呢？“告诉你，我种梨树。”小猴子得意的说。
说完，小猴子毫不犹豫地在地上挖坑，接着，再把种子撒进坑里，盖上泥土后便专心致志的给小树苗浇水，浇完水后便提着桶，哼着歌，高高兴兴地回家了。刚到家门口，就有人喊它，小猴回头一看，原来是小羊，小羊说：“小猴呀，小猴，你平时那么聪明，怎么今天却傻了呢？”小猴迫不及待的问小羊：“我哪儿傻了？不就是种一颗树吗？”小羊说：“我种的杏树四年结果，而你中的梨子要五年才结果，难道‘梨五杏四’你不知道吗？”
小猴一听，心里凉了半截，连忙跑到山坡上，把梨树给连根拔起。到了晚上，小猴拿着杏树种子，提着水桶，走向山坡上，先在地下挖了一个大坑，再把杏树种子撒进去盖好泥土，又一丝不苟地浇水，一直浇得大汗淋漓，小猴这才放心地回家了。
第二天清晨，小猴跟往常一样，提着水桶，到山坡上去给杏树浇水。浇完水后，又听到有人喊，回头一看，原来是小兔，小兔指着它身旁的一颗树说：“小猴，我建议你种桃树，别种杏树了，桃树只要三年结果，你看我种的桃树已经快结果了！”
小猴一听，心动了，它心想：“明天我要张扬一下，让别的动物吃惊！于是，它就晚上拔掉杏树改种桃树。他先挖坑，再撒种，尔后施肥，几样事干完后，便唱着歌回家了。
第三天早晨，它就开始张扬了，小猴大声地说：“我找到了结果年数最少的树！”
谁知小白马在种樱桃树，就对小猴说：“小猴，我种的樱桃树要两年才结果，你还要等三年，干脆你中樱桃吧！”
小猴一听，又动摇了。晚上，小猴拔起桃树，依依不舍地说：“我最喜欢吃桃子了，不过还是栽樱桃树快。”于是，小猴就把桃树连根拔起。他还是先挖坑，再撒种，尔后施肥，最后高高兴兴地哼着歌回家了。
小猴天天给小树苗施肥浇水，废了好大的工夫却不见樱桃长大。所有动物的果实都丰收了。只有小猴两手空空的，一无所获，他这时才后悔莫及，责怪自己没有耐心和主见。
这件发生在小猴身上的新鲜事，其实在我们人类身上何尝不是常常在发生呢？每当我们在学习上或生活中遇到问题时往往是人云亦云，随波逐流，就是由于没有恒心导致半途而废。
俗话说：“人贵有自知之明。”所谓自知之明，是指人应该善于剖析自己，深入透彻地了解自己。而了解自己，不仅要了解自己的长处，更要了解自己的短处。就像我们曾学过的《金子》一课中的彼得，正是有了这种自知之明才使他成为众多淘金者中惟一找到真金的人。
大家听完这件新鲜事可能会一笑了之，但是小猴的故事不久就会在我们身边，在不同的地方，在不同的时间重复地上演。但愿大家以此为鉴，别到头来像小猴一样白忙一场，一无所获，虚度光阴。
指导教师：曾黎
第三篇什么里的新鲜事:发生在我身边的新鲜事
发生在我身边的新鲜事
“过年喽，放烟花，放爆竹喽！”我开心地叫着。奶奶一边笑一边说：“小伢儿就是喜欢过年。”
帮爸爸贴对联，挂灯笼；帮爷爷奶奶端菜。我期盼着早点儿吃完年夜饭，热热闹闹地放烟花，放爆竹，老早就期待这一天了。
吃玩年夜饭，我就到处找烟花爆竹，连个影子也没有。难道爸爸忘记买了，我正疑惑，爸爸过来拍了拍我的头，说：“儿子，干什么呢？”
“哦，爸爸，烟花爆竹呢？”
爸爸笑了笑，神秘兮兮地说：“把眼睛闭上，没有我的命令，不许睁开，给你个惊喜。”
我期待地闭上了眼睛，幸福地想象着大大的烟花和捆捆爆竹出现在我的面前。过了好一会儿，听见爸爸说：“小心噢，放爆竹喽！”
“噼里啪啦，噼里啪啦-----”串串爆竹响起，炸得我耳朵嗡嗡响，我不由地睁开双眼，一看，失望极了。
原来爸爸是用电视，音响在放爆竹，电视里的爆竹在浓烟中兴奋地跳跃着，炸着，响着；接着，画面又出现了烟花直冲天空，喷射出五彩斑斓的火花和一股股白烟，音响发出了震耳欲聋的“砰砰”，“啾啾”，“啪啪”，“呜呜”的响声，电视里的热闹画面没有感染到我，音响发出的响声也没有打动我。我不情愿地嘟起嘴，皱起眉头，小声嘀咕：“没劲，假的。”
爸爸听到了我的嘀咕，一把抱起了我，语重心长地说：“昂昂，杭州2013年有两百多天是雾霾天气，就是因为人们不注意环境保护造成的，天天生活在这混浊的空气了，我们都成了吸尘器了，迟早要得呼吸道疾病的。你没见放烟花爆竹时产生的浓烟吗？那也是一种污染，所以爸爸今年就在电脑里下载了你刚刚看到的画面，听到的响声。我们也一定把那怕红色和爆竹声的怪兽——“年”吓跑了。
听了爸爸的话，我不再生气了，是的，我们不能这边把怪兽“年”吓跑，那边又把另一“怪兽”污染造成我们要保护环境，从小事做起，从自身做起。如果你也愿意这样放烟花爆竹，可一定注意控制音量，噪声也是一种污染。
第四篇什么里的新鲜事:暑假里的新鲜事作文600字 龙谭峡谷漂流
暑假里的新鲜事作文600字 龙谭峡谷漂流
这个暑假，我一家人一起去千岛湖游玩。其中让我印象最深的，就是龙潭峡谷漂流了。
开车去那里的一路上都是山路，风景十分美丽。一个小时左右，终于到目的地了。只见候场区内人山人海。我们买了票，开始排队。终于到我们了！只见这水流十分急，狭窄，一只只小船急速而下，水里有一块块的巨石，因此十分颠簸。那工作人员熟练地把我们的船推向“地狱的大门”，三，二，一！“嗖！”我的船犹如离弦之箭般飞流而去，一阵阵飞溅的水花扑面而来，我只能眯起眼睛。船只在汹涌的激流中撞来撞去，水也十分阴凉刺骨。我努力控制方向，平衡，船只就在水中旋转跳跃，我闭着眼……我的心啊就吊在半空中没有下来过。就这么点路就已经用尽了我的“洪荒之力”了!而别人也比我好不到哪去。只见我前面有一个人眼睛紧闭，双唇咬得紧紧的，手紧紧地握着扶手，脸色微白，身体都僵硬了。越到后面坡度越大。我后面的“背景音乐”也越来越响——“啊啊啊啊……”十分的惊恐，一听就知道是一个唱女高音的高手。终于，到了最后这个最危险刺激的一段了！坡度整整有二十一米！此时，我看到了一个令我傻眼的画面——前面等于船跳下去再浮起来！“南无阿弥陀佛，太上老君保佑！”我吓得还念起了佛经。我身体放平，仰望天空，想要缓解此时恐惧的心情。该来的还是来了！“啊啊啊啊……扑通！”啊！刚才 我一屏气，二闭眼，终于是躲过了一场“灾难”啊！不过还是呛了一口“甘甜”的山水。过了这段就到了结束点了，真是刺激啊！
最后，我依依不舍地离开了龙潭峡谷漂流。我想，明年暑假，我一定会回来的！
第五篇什么里的新鲜事:家里的新鲜事
爸爸是一个寡言少语的人，平时也不苟言笑，但是就在这天，家里发生了一件新鲜事。
这天，刚好是我满十三周岁的生日，本就不奢望在家过生日的我早早地约了同学出去。
可偏偏老天跟我作对——雨势渐渐大了起来，哗啦啦的雨声打破了原本的计划。
我心情也变得有些郁闷，妈妈出差了，爸爸平时又很少跟我一起过生日。难道我这十三周岁的生日就要这么平平淡淡地过去吗？
突然，门铃响了起来。我慢吞吞地走过去开门，看到的却是一张和蔼可亲的脸。爸爸的衣服已经全湿透了，头发上还有几滴小水珠，手里还提着一个包装精美的蛋糕盒。更不可思议的是，爸爸脸上还挂着如沐春风的微笑。我发现自己已经发愣了好一会儿了，这才不敢相信地问道：“这……这是给谁的？”
“当然是给你的呀！”爸爸的声音格外温柔，将我心里原有的烦躁抹得不见踪影。顷刻间，我的眼眶就湿润了，这么大的雨，爸爸还赶去给我买蛋糕，我感动得有些说不出话。平时对我态度冷漠，成天因为工作忙得不可开交的爸爸，竟然也专门为我的生日而跑来跑去。他笑了！而且笑得是那么的开心！
爸爸依然笑着，很有耐心地帮我切开蛋糕。我看着他，心底不禁涌上一丝触动：也许爸爸奔波于工作中是为了我们这个家吧，他为了让我生活、学习得更好，不辞辛苦。我更应该学会去理解他，体谅他。虽然我们之间平时很少沟通，但爸爸竟然愿意放下工作，专门为我庆生，我还有什么不满足的呢？
吃着盘子里的蛋糕，一种丝滑，甜甜的味道萦绕在口腔里，令我的心情也跟着愉悦起来。爸爸一手为我夹着菜，一手还拍拍我的背让我吃慢点，我抬起头，朝他露出一个满足的微笑。
这就是我家里的新鲜事儿，对我来说，不仅仅是不可思议，更重要的是让我感受到亲情与爱的力量。同样，我也觉得我是一个幸福的孩子，拥有父爱的体贴和关心，这就足够了，不是吗？我朝窗外望
第六篇什么里的新鲜事:校园新鲜事作文600字
校园新鲜事作文600字
近几日，我们学校发生了许多新鲜事，最让我印象深刻的是星期四的时候，我们学校又新添了几个小动物。
星期四的早晨，我们通常这时是做广播体操的，但广播里却通知是升旗仪式。我们班那一天，被教育局抽到测考音乐了，所以，我们只能坐在教室里静静地在教室里复习，等待考试的降临。就在这时，我清晰地听到广播里说：“欢迎这些小动物开到我们的校园！”这使我产生了一连串的疑问“是什么动物呢？是真的，还是假的？”让我迫切地想下去观看。
终于，考试考好了，但是，我心中的这个疑问一直没有解决。但是，就在星期五，一个偶然的机会，让我们做一次校长，六（4）班做小导游。就这样，我看到了这些小动物。
在小导游的带领下，在篮球场的对面的草坪上，我发现了这几只动物——小白兔。在这旁边，竖立着一块牌子，是介绍小白兔的。这小白兔不是真的，是雕塑，但远远望去，就像真的一样。小白兔的形态也千奇百怪，有的是站立的，遥望远方；有的是蹲着的，在吃青草；还有的是朝天躺着的，像是正在作诗的诗人。
接着，我们来到了百年校庆碑，就在旁边的花坛里。我看见了几只梅花鹿和几只小熊猫。同样竖立着一块牌子，这是让我们能更好的了解这些小动物，而这些梅花鹿和熊猫的造型同样是千奇百怪的。看到这，我陷入了神奇的幻想之中，想这些小动物是真的，而我呢，在和这些小动物玩耍，得到了这些动物的认可……
就在这时，一声“校长！我们到下一个景点去吧！”把我从幻想中拉回现实。我们继续往前走……
我心中这个谜团总算解开了，我觉得，这些小动物有个共同的特点，就是十分可爱，让我们的同学更爱校园了。而我们校园新鲜事还会继续！
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