[感恩节英语作文]感恩节的英语2篇

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一：[感恩节的英语]感恩老师作文900字 师恩难忘

感恩老师作文900字 师恩难忘

春天来了，大自然褪去了银色的外衣。樱花在温暖的春风中喜笑颜开，柳枝在悦耳的鸟鸣声中摇曳身姿，青蛙在和煦的阳光中唱起了春的颂歌。在这个欣欣向荣的季节里，老师为我所做的点点滴滴也在我心中扎根生长。

记得那是在去年的暑假，面试通过之后，父母专门为我找了一个英语家教，弥补没学过的牛津英语中的各种知识点。于是，在开学以后，我也打着“学过牛津英语”的旗号。

可虽然打着“学过牛津”的旗号”，但是谁能保证我的基础是否扎实呢？虽然古人云：临阵磨枪，不亮也光。但是谁又能保证我复习到了每一个知识点呢？虽然说在两个月的长时间补习中自我感觉良好，但是谁能保证我在考试时也能应对自如，游刃有余呢？虽然……在长时间的激烈思想斗争中，我竟没能找到一处对自己有利的处境，我感觉自己几乎坠入了万丈深渊，我渴望有一个人能将自己解救，但是，那个人只能是我本人。

正是有这样悲观的心理，使得我在任何一节课中注意力都保持着高度集中的状态，尤其是在英语课上，我更是不敢有丝毫怠慢，努力将自己的思路跟上老师，有不懂的地方也及时请教同学。但是，成绩却一点儿也没有“精诚所至，金石为开”的意思，依然我行我素，于70到85之间徘徊，看着别人优异的成绩，我心急如焚，不止一次梦中也在搜寻攻克自己弱势的方法，可却都无济于事，心有余而力不足。但是，不知在哪一天，我想起了一句话，它再次点燃了我心中熄灭已久的斗志——“或许你没有资格选择胜利，但是你有权利重新站起来。”是的，谁也没有剥夺你尝试的权利，我只是输给了自己！于是，我比之前更加努力。

但是，人算不如天算，我良心用苦的想同学求教却没有得到回报，终于，我还是放弃了，因为，如今我连站起来的力气也没有了。

这时，刘老师，是您，主动让我有什么疑问便去找您，我起初半信半疑，但后来，在您的要求下，我向您提出了自己学习上的一些问题，您一改平时上课的节奏，放慢脚步耐心的向我解释，在您孜孜不倦的教诲中，我茅塞顿开，如鱼得水。您弥补了我许多语法上的不足，打稳了我英语上的基础，并举一反三，让我真正理解掌握了一些知识点。

后来，我的成绩有所提高，但我比任何人都要明白，若是没有老师您的辅导，我根本不会有今天的成绩。。。。。。

太阳拽着爬山虎的叶子爬上了窗口，粉色的樱花装点着绿色的草地，柳树为娇嫩的花儿撑起了遮阳伞，青蛙扑通一声跳进了池中，冬天已经远去，但我对老师的感激之情却不会随着冬天的逝去而消退。

二：[感恩节的英语]感恩节话感恩

感恩节话感恩
今日的话题是感恩，感恩节话感恩当是心中涓流的涌动。
人的血管里流动的是鲜红的血液，心里藏着的是爱恨情仇，当你遇到疾恶如仇的场景而挺身而出的时候，人们会毫不吝啬的送你个“血性男儿”的称号。
然而，现在的“血性男儿”却是越来越少见了，这与当今的臭铜淤积有关，更与人们缺失了感恩意识有关。
试想，一个不顾个人安危，在危难之际勇做“血性男儿”的人，在豁出平安甚至是生命的代价帮助了别人的时候，被以打架斗殴之名与歹徒一同带到派出所接受审理，又以种种原因受到处罚；或是在帮助了一个因他人撞到的老人，而因救人心切把老人送往医院后，被老人的子女指控为肇事者的时候；更有甚者是当昏迷的老人苏醒过来之后，坚定地指着帮助自己的人，说出：“就是他！”的时候。感恩之心确实是荡然无存了。因为这时的受害者首先想得是：如何能最大程度的得到经济补偿。
人们都在唾弃这种不良的社会现象，却在嘲讽救人者的“愚行”。
于是，就有了街头病倒的老人因得不到及时救助而踏鹤西游的寒心事；就有了因车祸逃逸而在路边苦求帮助，最终却因得不到救助而流血身亡的事例------。
更为可恨的是“碰瓷”、“耍赖”-------之流层出不穷。
人们又在惋惜：活雷锋找不到了。
可怜的人们啊！活雷锋谁还敢做？
感恩都挂在嘴边，谁也想做一个知恩图报的人，让我们从自己做起，共同传承我们中华民族的感恩精神吧！

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