[苏轼小学1至6年级的诗]苏轼的诗小学6篇

来源:其他企业范文 时间:2018-08-27 19:00:04 阅读:

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篇一:[苏轼的诗小学]生活处处有语文

生活处处有语文                                                                      
       ""语文"",这个多么深奥的字眼,可它却无处不,在无时不有。它就像是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;像清凉的泉水,滋润着我们干涸的心田;像美丽的风景画,让人陶醉不已,恍如身临其境!
       ""语文""在郊游中。三年级时,老师领着我们去""白石山""秋游,一路上都是红得似火的枫叶,洋洋洒洒地落下来,让我不禁想起了杜牧的一句诗""停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。""一路行程,一路美景。我们终于来到了山顶,放眼眺望,美丽的景色尽收眼底,我终于领略到了杜甫""会当凌绝顶,一览众山小""的境界!语文就像是甘醇的露珠,时刻滋润着我的心田!
       ""语文""在雨中。清晨,当我在家里推开窗户欣赏雨景时,远远望去烟雾缭绕,山若隐若现,可真是""山色空蒙雨亦奇""呀!上学的路上,已经积成了小溪,但雨还是淅淅沥沥地下着,不停地滴在水里,再抬头望望灰蒙蒙的天空,这让我真正领略到了苏轼的诗句""黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。""啊!多么美丽的雨景呀!语文就在我们生活中,只要你用心灵去感受,它就无时不有!
        ""语文""还在无限的风光之中。每当去""云顶山""旅游时,看到那些正在优哉游哉地吃草的牛群和羊群时,总会不由地吟道:""天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。""当我站在南山公园的脚下时,那些高耸入云的楼梯,令人望而生畏,我不禁想起了陆游的一句诗""五千仞岳上摩天。""多么高的楼梯呀!语文成了我知识的源泉,心灵的伊甸园!
      ""语文""随处可见,无时不有,它就在我们身边,犹如甘甜的""琼浆"",时刻滋润着人们的心田,让人们享受着它,陶醉着它······

篇二:[苏轼的诗小学]古诗词的魅力500字作文 我的诗词生活


“梦里一记钟声,恍然敲回古时……”当许嵩的《书香年华》响起时,我也被带入了充满诗词的记忆里。

当我还是幼儿时,吃饭时饭粒掉在桌子上了,奶奶会说:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我立马就把饭粒捡起来了;每当明月当空,外婆会深情地说:“举头望明月,低头思故乡。”我便知道她又在思念她故乡的姐姐了;春天来了,早上老是赖床,妈妈又会说:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”放学后,和小伙伴一起出去玩,又有了那句:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”是不是觉得我的家充满了诗情画意呀?对,正是这样的耳濡目染,不知不觉中,我也希望自己能成为和李白,杜甫,苏轼,陆游一样的诗人,像他们那样出口成诗。

于是我买了一些古诗词的书籍,一有空就见缝插针地阅读。功夫不负有心人,我现在居然也能在生活中随口说出诗歌。今年去夏令营的前一天晚上,妈妈帮忙收拾东西,我说妈妈,我知道你什么心情,那就是:“临行密密缝,意恐迟迟归。”当我期中考试得到满分时,马上有了那种“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的惬意;当同学面临小升初的压力时,我会安慰她说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,愿我们的努力不被辜负;我们小学快毕业了,同学们都显得那么伤感,我会说“海内存知己,天涯若比邻。”

“少年啊壮志在胸,赋首词让人感动。借一场古典的梦,与东坡热情相拥……”,但愿我的诗词生活永远这样精彩!

篇三:[苏轼的诗小学]苏轼的天真


这些白云就像走兽飞禽一样,被他抚玩一番,又放回山里去了。

从古到今,在生射中永葆一份天真的人未几,苏轼是此中一名。

苏轼初贬黄州,与朋友进来嬉戏,有一项紧张的文娱勾当,便是“挟弹击江水”。这类游戏,不知是拿弹弓将石子打到江水里,看谁打得远,仍是雷同于咱们儿时玩的“吊水漂”,拿一块小瓦片大概石头斜着投入水中,瓦片或石头贴着水面上一跳一跳地曩昔,激发一串串浪花。不论是哪种,作为一个年过45岁、华发早生的中年人,在宦途备受波折的际遇下能玩这类布满童趣的游戏,简直天真得心爱。

比这更心爱的是,他竟然会用竹箱去装白云。一日,苏轼从城中返来的路上,看到白云从山中涌出,像奔驰的群马,直入他的车中,在他的手肘和腿胯的地方到处乱窜,因而他将白云装了满满一竹箱,带回家,再将白云放进去,看它们变革腾挪。所以他的诗中有如许的句子:“搏取置笥中,扶携提拔反草屋。开缄乃放之,掣去仍变革。”

天真老是和天真相连,所以苏轼不信赖世界上有暴徒,只要是否值得来往之人。他曾对弟弟苏辙说:“吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个欠好人。” 对付谗谄过他的政敌,他不记恨,更不会冲击抨击。

天真是一种摸索精神,对未知世界的猎奇心,是永葆天真的泉源。

东坡喜好和人谈鬼,他人讲不出鬼故事时,他还逼迫他人讲,即便胡编也不要紧,归正他爱听。《东坡事类》载:“坡翁喜客谈,其不能者强之说鬼,或辞无有,则日,姑妄听之。闻者绝倒。”“子不语怪力神。”看来,苏轼是不囿于儒家正统思惟的范围性。

篇四:[苏轼的诗小学]关于名人的作文400字 杭州名人——苏东坡


关于名人的作文400字 杭州名人——苏东坡

杭州有许多名人:现代的科学家钱学森、明代的军事家政治家于谦、宋代的文学家书画家苏东坡等等。而苏东坡是我最早认识的名人。

在这个秋假,我特地去了“苏东坡纪念馆”。经过参观,对他的了解增加了,也更具体了。苏东坡生于1037年,眉州眉山(今日四川)人。从小承受了良好的家教,勤奋好学,首次赴京应举就中进士。在为官时,由于政见不同,多次被降职,外放。但他从不怨天尤人,乐观悠闲,关心和同情百姓,还写了不少有价值的小说诗歌和文学作品。尤其当他再次回到杭州当太守,就做了一项重大的水利建设,疏浚西湖,用挖出来的泥在西湖旁边筑了一道堤坝,也就是著名的“苏堤”。

在我的眼里,苏东坡就是一位有思想、有立场、有作为、能为人民办好事,做实事的人。是一个不为挫折、不为恶势力低头的人。是一个心胸开阔的人。是一个努力生活学习的人。

虽然他已经是一位古人了。但他对学习、对生活、对朋友、对做事的态度仍然是我学习的榜样。

篇五:[苏轼的诗小学]“天王巨星”苏东坡


苏东坡才华出众,加上长得玉树临风、风度翩翩,因此拥有大批的粉丝。虽然苏东坡“星途坎坷”,但这些忠实的粉丝却一直追随,对他不离不弃。

“天王巨星”苏东坡苏东坡任杭州通判时,喜欢到西湖游玩。有一天,苏东坡游览西湖时,忽然着到一个年轻貌美的女子驾船追了上来。苏东坡不知其来意,一时愕然。女子激动万分地说,她自小就仰慕苏东坡,但一直无缘相见,现已嫁为民妻,今日亲眼看见自己的偶像,也了却了多年的愿望。之后,美女粉丝给苏东坡弹奏了一曲古筝,便驾船翩然而去。苏东坡无比感慨,为此,他写下一首《江神子》。

苏东坡谪居黄州时,有一个叫李琪的粉丝,非常想要苏东坡的签名墨宝,但一直没有机会。多年过去了,李琪仍拿不到偶像的签名墨宝,眼看苏东坡就要调离黄州,她心急如焚。离开当日,黄州官员设宴为苏东坡饯行,宴席就设在李琪所服务的酒店。真是天赐良机,李琪决定豁出去了。酒过三巡,菜过五味,苏东坡酒兴正酣。看到时机成熟,李琪便捧着酒杯跪拜在偶像面前,随即拿出自己的随身汗巾,求苏东坡签名墨宝。苏东坡倒也爽快,让李琪取来笔墨,挥手便在汗巾上写道:“东坡七载黄州住,何事无言及李琪?”到此,即掷笔袖手,复与宾客谈笑。只写两句?这可把李琪急坏了,于是她再次跪拜,求苏东坡再续。苏东坡大笑,接着写了两句:“恰似西川杜工部,海棠虽好不留诗。”书毕,在座宾客无不击节赞叹,李琪也了却多年心愿,激动得流下眼泪。

苏东坡59岁时被贬至惠州,当时,他的邻居温氏有个女儿叫温超超,年方16岁,貌美如花。在当时,16岁已经是谈婚论嫁的年龄了,但温超超的眼光极高,任提亲的踏破门槛,她就是不肯嫁人。直到苏东坡被贬谪到惠州,她才算是找到了意中人,她高兴地对人说:“嫁人只嫁苏东坡!”于是,每天晚上,温超超不顾其淑女形象,愣是翻过高墙,来到苏东坡窗前听他吟诗诵读。一个晚上,窗外的温超超被苏东坡发现了,慌乱之中,温超超马上就翻墙跑回家中。苏轼跟踪寻到温家,问其缘故。温父无奈地告诉了苏东坡实情。苏东坡并不是好色之徒,他答应温父,要给温超超找到一个好归宿。但天有不测风云,不久,苏东坡就又被贬到海南儋州去了,此事也因此不了了之。到苏东坡遇赦放还,途经惠州时,温超超已经抑郁而终。

在京城的皇宫里,苏东坡的粉丝也不在少数。当时,皇宫中的皇太后、皇后、公主和不少宫女都是苏东坡的超级粉丝。她们对苏东坡的一贬再贬非常愤慨,但始终无能为力。北宋元丰年间,“乌台诗案”案发,苏轼被逮捕下狱。宋神宗当时也是苏东坡的忠实粉丝,看到自己的偶像入狱,神宗为此闷闷不乐。后来,皇太后向宋神宗哭诉,搬出了当年宋仁宗“吾为子孙得两宰相”的祖训,为苏东坡说情。最终,宋神宗决定对苏东坡从轻处理。所谓的“吾为子孙得两宰相”,其实就是前任皇帝宋仁宗对苏东坡爱戴有加的一个体现。

更加不可思议的是,在宋朝疆域之外,也有苏东坡的粉丝。有一回,苏东坡的弟弟苏辙出使辽国,在辽国,苏辙惊奇地发现,辽国人常常向他打听苏东坡的情况。后来,苏辙在给苏东坡的信中写道:“谁将家谱到燕都,识底人人问大苏。”由此可见,苏东坡在辽国也有极大的影响力。当时高丽国有两个兄弟,也是苏东坡的忠实粉丝,他们分别取名为金富轼、金富辙。轼和辙,正是苏东坡兄弟的名字,由此又可见,苏东坡被外国人崇拜的程度。

篇六:[苏轼的诗小学]感谢您,母校


人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”此时的我不知道该说些什么,只能借苏轼的《水调歌头》来抒发我的不舍之情。岁月匆匆,花开花落。我即将与如诗如梦的小学生活告别,心中的不舍更与何人说!别了,我的母校,我全心全意爱着的母校。

我轻声跟校园的一草一木,一砖一瓦道别,正如徐志摩所说:“悄悄是别离的笙箫。”别了,母校,感谢您对我深深的爱。你没回答但无声更胜有声,啊!母校,我会好好学习,不辜负您的期望,我要为您争光!

感谢您,母校。您同泥土一样培养了我们这些朝气蓬勃的花朵,给予我们营养,帮助我们健康成长。如今,我将踏入中学的大门,但我觉不会忘记母校,忘记老师同学,他们将清晰地留在我的脑海里,永远永远……

别了!我敬爱的老师!是您教我们算数,解方程;是您教会我们人生的哲理,读书写字;是您教我们英语单词,阅读,听力……啊!老师您是树根给予我们大地的营养;您是辛勤的园丁,倾心栽培我们这些祖国的花朵……

别了!我亲爱的同学!我们大家一起经历了喜怒哀乐,酸甜苦辣,因此我们团结一心,积极向上,在许多的比赛中获得了非凡的成绩。

还记得那一次校园运动会吗?当时,人山人海,水泄不通,我们要和别班pk踩高跷,大家拿出用罐子做的高跷,准备决一死战。随着一声令下,我班的选手以迅雷不及掩耳之势冲了上去,对方也不甘示弱,以猛虎下山之势赶上去,好,换第二个了,第三个,第四个……有的同学在半路上,高跷被踩烂了,大家急忙拿出自己还好的高跷给那个同学。皇天不负有心人,我们赢了,大家欢呼雀跃,高兴地像捡到了一百万一样。别了,我可爱的同学!祝愿你们天天开心,心想事成!

“悄悄地我走了,正如我悄悄的来,我会一挥衣袖,不带走一片云彩。”别了!我亲爱的母校,愿你的明天如同搏击长空的雄鹰展翅高飞!

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